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藝考有哪些專業(yè)舞蹈種類

2020-11-24 17:25:24文/葉丹

舞蹈藝考主要包括:舞蹈表演專業(yè)、舞蹈學(xué)專業(yè)、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)。其中舞蹈表演專業(yè)包含芭蕾舞、中國(guó)古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業(yè)方向,本專業(yè)考生主要學(xué)習(xí)與規(guī)定專業(yè)方向相關(guān)的舞蹈基本知識(shí)和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練,并具有從事舞蹈表演的能力。

藝考有哪些專業(yè)舞蹈種類

藝考舞蹈種類有哪些

(1)中國(guó)古典舞:

培養(yǎng)目標(biāo):傳承和創(chuàng)新中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化,培養(yǎng)全面發(fā)展的、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈研究等高級(jí)專業(yè)人才。

(2)中國(guó)民族民間舞:

培養(yǎng)目標(biāo):中國(guó)民族民間舞本科(表演和表演教育兩個(gè)專業(yè))教育,為國(guó)家培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)的中國(guó)民族民間舞(舞?。┭輪T、優(yōu)秀的表演尖子人才和表教人才。

(3)現(xiàn)代舞蹈:

現(xiàn)代舞是在傳統(tǒng)舞蹈基礎(chǔ)上衍生出來(lái)的新舞種,具有流行、時(shí)尚、新潮的特征。其舞蹈種類繁多,流派層出不窮,具有廣泛的群眾基礎(chǔ),尤其深受廣大青少年喜愛(ài)。近些年來(lái),隨著人們生活水平的不斷提高和演藝市場(chǎng)的逐步形成,現(xiàn)代舞專業(yè)人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的趨勢(shì)。

主要課程:基本功訓(xùn)練、素質(zhì)課、民間舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國(guó)舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)與賞析、舞蹈美學(xué)、樂(lè)理、聲樂(lè)、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、文藝學(xué)基礎(chǔ)等。

(4)舞蹈編導(dǎo):

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級(jí)專業(yè)人才。

主要課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表演系統(tǒng)課程等。

(5)芭蕾舞專業(yè):

培養(yǎng)目標(biāo):具有深厚扎實(shí)的芭蕾基本功底、有很高的芭蕾舞藝術(shù)技術(shù)技巧水平。能夠承擔(dān)大型?。ü?jié))目中的主要演員和領(lǐng)舞演員角色及具有全面素質(zhì)的群舞演員,能夠勝任專業(yè)院校的芭蕾教學(xué)任務(wù),成為各個(gè)專業(yè)院團(tuán)教學(xué)上骨干力量的人才。

(6)舞蹈學(xué):

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高級(jí)專門人才。

主要課程:舞蹈寫(xiě)作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學(xué)等。

藝考舞蹈類就業(yè)方向

一、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)包含芭蕾舞、中國(guó)古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業(yè)方向,本專業(yè)考生主要學(xué)習(xí)與規(guī)定專業(yè)方向相關(guān)的舞蹈基本知識(shí)和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練,具有從事舞蹈表演能力。

畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、專業(yè)及普通學(xué)校、藝術(shù)館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位等工作??蓮氖挛璧秆輪T、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

二、舞蹈學(xué)專業(yè)

舞蹈學(xué)專業(yè)是大學(xué)比較熱門的一個(gè)專業(yè),旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛(ài)好者的舞蹈理論及基礎(chǔ)舞蹈學(xué),使其在舞蹈學(xué)實(shí)踐與理論教學(xué)能全會(huì)貫通的一門學(xué)科!舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生要系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí),要有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強(qiáng)的理論寫(xiě)作能力。

畢業(yè)生可在文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。

三、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動(dòng)作編創(chuàng)技巧的學(xué)問(wèn),是對(duì)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。

本專業(yè)學(xué)生要有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事改專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。

畢業(yè)生可選擇專業(yè)表演團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等。

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