春季高考英語考試范圍是什么
2020-11-18 13:36:53文/鐘詩賀春季高考的英語考試相對于普通高考來說簡單,考試內(nèi)容基本上都是高中階段的基礎(chǔ)性知識,只要好好準(zhǔn)備是不難的。下面小編為大家詳細盤點一下相關(guān)信息,供大家參考。

春季高考具體考試范圍
(一)詞匯
掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》、中等職業(yè)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(三年制)》和省職業(yè)教育教材審定委員會審定的中等職業(yè)教育規(guī)劃教材中所規(guī)定的詞匯。
(二)語法
1.詞類
掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞的基本用法。
2.動詞的時態(tài)
(1)理解過去進行時、過去將來時、過去完成時的用法。
(2)掌握一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在進行時和現(xiàn)在完成時的用法
3.動詞的被動語態(tài)
(1)了解過去進行時、過去將來時、過去完成時的被動語態(tài)。
(2)理解現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。
(3)掌握一般現(xiàn)在時,一般過去時、一般將來時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。
4.非謂語動詞
(1)了解動詞不定式作主語、表語的用法;動詞的-ing 形式作狀語的用法;動詞的-ed形式作狀語的用法。
(2)理解動詞不定式作定語的用法;動詞的-ing形式作定語的用法;動詞的-ed形式作定語的用法。
(3)掌握動詞不定式作狀語、賓語和賓語補足語的用法;動詞的-ing形式作主語、
表語、賓語和賓語補足語的用法;動詞的-ed形式作表語和賓語補足語的用法。
5.情態(tài)動詞
(1)了解情態(tài)動詞might, ought to的用法。
(2)理解情態(tài)動詞shall, will 的用法。
(3)掌握情態(tài)動詞can, could, may, should, would, must, have to, need的用法。
6.句子
(1)句子種類
掌握陳述句(肯定句和否定句)、疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句)、祈使句、感嘆句的基本用法。
(2)簡單句的六種基本句型
掌握主一系一表、主一謂一(狀)、主一謂一賓、主一謂一間賓一直賓、主一謂一賓一賓補、There be句型的基本用法。
(3)并列復(fù)合句
掌握由并列連詞and, but, or, so, while, both... and... ,not only.. but als...,either... or...,neither... nor. ..連接的并列句的用法。
(4)主從復(fù)合句
了解非限制性定語從句的用法;了解主語從句和表語從句的用法;
理解由where引導(dǎo)的地點狀語從句的用法;理解由although ( though), even though(even if)引導(dǎo)的讓步狀語從句的用法;理解由as引導(dǎo)的方式狀語從句的用法。
掌握由關(guān)系代詞who, whom, whose, which, that 引導(dǎo)的限制性定語從句的用法;掌握關(guān)系副詞when, where, why引導(dǎo)的限制性定語從句的用法;
掌握由that,if,whether引導(dǎo)的賓語從句的用法;掌握由特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句的用法;
掌握由when, while, as soon as, since, until, till, after, before, once, as引導(dǎo)的時間狀語從句的用法;由So that, in order that引導(dǎo)的目的狀語從句的用法;由because引導(dǎo)的原因狀語從句的用法;由S0... that, such .... that 引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句的用法;由if,unless, as long as引導(dǎo)的條件狀語從句的用法;由as ... as, than引導(dǎo)的比較狀語從句的用法。
(5)強調(diào)
了解由it引導(dǎo)的強調(diào)句;
掌握do, does, did 用于加強動詞語氣的強調(diào)形式。
(6)倒裝
掌握由so, neither, nor引導(dǎo)的倒裝句。
(7)構(gòu)詞法
掌握合成法和派生法。
(三)日常交際用語
1.理解下列情景中的交際用語
(1)禁止與警告( Prohibiting and warning)
(2)表揚與鼓勵( Praising and encouraging)
(3)指令與要求(Giving instructions and making requests)
(4)投訴與責(zé)備(Complaining and blaming)
(5)判斷和評論(Judgments and comments)
2.掌握下列情景中的交際用語
(1)問候與應(yīng)答(Greeting and responding)
(2)引薦與介紹(Introducing oneself and others)
(3)道別(Saying goodbye)
(4)問時間、日期與應(yīng)答( Asking the time,dates and responding)
(5)談?wù)撎鞖?Talking about the weather)
(6)勸告與建議( Giving advice and making suggestions)
(7)問路與應(yīng)答( Asking the way and responding)
(8) 就餐(Taking meals)
(9) 就醫(yī)(Seeing the doctor)
(10)邀請/約會與應(yīng)答(Making invitations, making appointments and responding)
(11) 道歉與應(yīng)答(Making apologies and responding)
(12)祝愿、祝賀與應(yīng)答( Good wishes, congratulations and responses)
(13) 感謝與應(yīng)答( Expressing thanks and responding)
(14)贊同與反對( Expressing agreement and disagreement)
(15) 情感表達( Expressing feelings and emotions)
(16) 打電話( Making phone calls)
(17)偏愛喜好與厭惡( Preferences, likes and dislikes)
(18) 購物( Shopping)
(19)求職( Looking for a job)
(20)求助與提供幫助(Asking for and offering help)
(21 )預(yù)定( Reservation)
(22)意愿與打算( Intentions and plans)
(四) 話題
理解下列話題:
(1)個人情感( Feelings)
(2)語言學(xué)習(xí)(Language learning)
(3) 工業(yè)與科技(Industry and science)
(4) 農(nóng)業(yè)與生活( Farming and life)
(5) 服務(wù)與經(jīng)濟(Service and economy)
掌握下列話題:
(1)個人信息(Personal information)
(2) 學(xué)校生活(School life)
(3) 飲食( Food and drinks)
(4)疾病與健康( Illness and health)
(4) 休閑與娛樂( Leisure and entertainment)
(6)節(jié)假日活動( Holidays, festivals and celebrations)
(6) 工作與就業(yè)( Jobs and employment)
(7) 計劃與愿望( Plans and intentions)
(8) 職業(yè)生涯規(guī)劃( Career plan )
(9) 居住環(huán)境( Living environment)
(10) 氣候與天氣( Climate and weather)
(12)旅游與交通(Travel and transportation)
(13) 通訊( Communications)
(14) 購物( Shopping)
(15) 服裝( Clothing)
(16)廣告( Advertisements)
(17)文化習(xí)俗( Cultures and customs)
(19) 文明禮儀(Manners and etiquettes )
(20) 安全( Safety)
(20)自然與環(huán)境( Nature and environment)
(五)實用應(yīng)用文
掌握下列實用應(yīng)用文體:
(1) 書信( Letter)
(2 )通知( Notice, Announcement)
(2) 便條( Note)
(3) 日記( Diary)
(4)電子郵件( E-mail)
(5) 演講稿( Speech)
(6) 請柬( Invitation)
試卷結(jié)構(gòu)及說明
(一)試卷結(jié)構(gòu)及題型
I.英語知識運用 約40%
II.閱讀理解 約25%
III.根據(jù)情景內(nèi)容補全對話 約5%
IV.短文填空 約10%
V.職場應(yīng)用 約20%
(二)試題難易程度比例
基礎(chǔ)知識 約60%
靈活掌握 約30%
綜合運用 約10%
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