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高考?xì)v史選擇題秒殺技巧和規(guī)律

2020-11-11 14:09:26文/葉丹

解答一般運用“讀、找、聯(lián)、析”四步法解答。“讀”就是閱讀題干文字史料,明確題目立意及考查的角度,解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵;“找”是確定解答的關(guān)鍵詞,即求答項,明確求答的方向;“聯(lián)”是根據(jù)解讀史料,確定題目考查的主干考點,關(guān)聯(lián)所學(xué)知識,分析思考史料有效信息;“析”是據(jù)題干信息,遷移歷史知識和結(jié)論,分析備選項是否符合題干史料和題意要求,最后確定出符合題意的答案。

高考?xì)v史選擇題秒殺技巧

歷史選擇題怎么秒殺

一、識記型選擇題解題指引

該類題主要有直接設(shè)問不完全敘述設(shè)問的特點,一般導(dǎo)語明確,題干及信息敘述簡明、清晰、準(zhǔn)確,選項簡短,只是選項具有似是而非的感覺。通常以文字或數(shù)字形式來考查對知識的記憶理解、判斷應(yīng)用、推理分析、綜合比較、鑒別和評價等能力,屬于簡單題。

解答此類題目的首選方法是排除法,即首先對選項宏觀瀏覽,對于與題意無關(guān)和肯定錯誤的選項首先排除,然后從剩下的選項中運用熟悉的原理進(jìn)行推斷、篩選、排除,直到得出答案,如典例方法一。也可以從題干出發(fā)直接聯(lián)系相關(guān)概念、原理等對比選項判斷,但這一方法對基本原理和概念的記憶要求較高。

二、組合排序型選擇題

該類題目一般是指依據(jù)題干和材料提出的限制條件將選項按照時空演化或邏輯關(guān)系等進(jìn)行排列組合,要求選定其對應(yīng)關(guān)系。雖然題干比較鮮明,但備選項組合迷惑性較強(qiáng)。組合選項一般分為有序與無序兩類。對于時空組合排序型題目可以根據(jù)自己已掌握的地理原理進(jìn)行排序后對照備選項確定答案。對于邏輯性組合排序型題目應(yīng)從備選項出發(fā),采用排除法進(jìn)行,即排除選項中包含有錯誤組成的選項,只要有一個是錯誤的其他的就不用看了,一般多項組合排序的確定兩三個肯定正確的即可得出正確答案了。

三、歸類型選擇題

主要考查考生的分析、綜合能力。這類題型就是在題干部分先列出幾個同類的地理事物,要求對所列地理事物進(jìn)行歸類。一般題干分類標(biāo)準(zhǔn)比較隱蔽需要通過自己分析確定。宏觀所羅列的地理事物,找出并分析明確分類標(biāo)準(zhǔn),或按照自己掌握的標(biāo)準(zhǔn)歸類所羅列的地理事物,對應(yīng)選項找出答案。

四、推理型選擇題

給出有一定關(guān)系的兩個地理事物中的一個,要求從選項中選出最佳答案使之與題干地理事物的關(guān)系符合命題立意要求。審清題干敘述,分析理解地理事物關(guān)系(如從屬、并列、因果、條件關(guān)系等),明確題干的要求,運用所學(xué)原理、規(guī)律將選項與題干組合,分析推斷與之相符的最佳答案。

五、比較型選擇題

考查對兩種或兩種以上類似地理事物或現(xiàn)象的分析判斷、比較鑒別能力。常見題型有兩種,一是題干明確而選項要求從不同角度進(jìn)行評價分析;二是選項明確而題干要求從不同個角度對地理事物或現(xiàn)象運用相;

高考?xì)v史審題方法

三審題干

一審:明確選擇范圍——審時、空、角度等限制條件

二審:明確中心內(nèi)容及其內(nèi)涵和外延——審關(guān)鍵詞

三審:明確考察意圖——審整體

三辨選項

一辨:是否符合歷史史實

二辨:是否符合題干主體內(nèi)容

三辨:是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系

歷史解題技巧

1.“三看”:

①看圖表頭及出處:確定歷史事件、現(xiàn)象及歷史時期;

②看圖表中的項目:數(shù)據(jù)信息的時間、空間、數(shù)量的變化(升降);

③看圖表中的數(shù)據(jù):觀縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現(xiàn)象。

2.“四注意”:

①注意圍繞數(shù)據(jù)而展開的描述性的語言;

②注意時間變化與數(shù)據(jù)變化的關(guān)系;

③注意分析數(shù)據(jù)變化的特征;

④注意分析數(shù)據(jù)變化的原因。

3.具體操作:

曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點”;

柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢”;

表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化”;

餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小”。

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