人社部副部長湯濤表示，在分類改革、完善工資分配政策方面，指導(dǎo)中小學(xué)完善內(nèi)部分配政策，以工作人員實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持向班主任傾斜、向教學(xué)一線和教育教學(xué)效果突出的教師傾斜。

中小學(xué)工資分配向班主任傾斜

在今天（23日）下午召開的貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》電視電話會(huì)議上，人力資源和社會(huì)保障部副部長湯濤表示，將圍繞新時(shí)代教育評價(jià)改革總體要求，深化事業(yè)單位人事制度和人才評價(jià)改革。

在分類改革、完善工資分配政策方面，指導(dǎo)中小學(xué)完善內(nèi)部分配政策，以工作人員實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持向班主任傾斜、向教學(xué)一線和教育教學(xué)效果突出的教師傾斜。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校積極開展職業(yè)培訓(xùn)，在內(nèi)部分配時(shí)，向承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的一線教師傾斜。指導(dǎo)高校突出業(yè)績導(dǎo)向，制定并完善以實(shí)際貢獻(xiàn)為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部分配方法。

深化高校教師職稱制度改革，指導(dǎo)各有關(guān)部門和地區(qū)指定出臺(tái)分類推進(jìn)人才評價(jià)機(jī)制改革配套政策和實(shí)施意見，建立符合不同人才成長規(guī)律和實(shí)際特點(diǎn)的評價(jià)機(jī)制。

加強(qiáng)對事業(yè)單位公開招聘、考核等工作的規(guī)范管理。事業(yè)單位在招聘中，不得將畢業(yè)院校、國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件。

網(wǎng)友評論

班主任非常辛苦，責(zé)任也非常大，尤其是小學(xué)低年級的班主任

班主任早就應(yīng)該多拿工資了啊

我老婆是老師，這兩年漲工資的新聞看了不少，實(shí)際呢是流水的新聞，鐵打的工資單。

為什么沒人愿意當(dāng)班主任?還不是因?yàn)楣べY太低了，一個(gè)月就算多一千都完全不能平衡，事情太多了，根本沒人想干，何況還遠(yuǎn)沒有一千塊。

必須崇尚教師，未來一代才會(huì)有作為。

一線初中班主任，早五點(diǎn)半晚九點(diǎn)半，起的比雞早，睡的比狗晚，班主任津貼終于從兩百長到了三百，真開心～