目前，2020年江蘇高考語文作文題目已經(jīng)公布，那么江蘇高考語文作文要從哪方面思考呢，下面小編為大家詳細(xì)介紹一下，供大家參考。

江蘇高考語文作文題目

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。

同聲相應(yīng)，同氣相求。人們總是關(guān)注自己喜愛的人和事，久而久之，就會(huì)被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這種環(huán)繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當(dāng)下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點(diǎn)贊，一回情不自禁的分享，一場(chǎng)突如其來的感動(dòng)。

江蘇高考語文作文點(diǎn)評(píng)

今年的江蘇高考作文題保留了江蘇一貫的特色與風(fēng)格，比較的文藝化，而且在內(nèi)容的拓展方面有所突破，是它向全國卷靠攏的一個(gè)體現(xiàn)，與時(shí)代脈搏和社會(huì)發(fā)展相聯(lián)系的更為緊密一些。

今年的江蘇高考作文題，在材料編制上一如既往地體現(xiàn)了概念主導(dǎo)、逐層闡述、逐步引導(dǎo)的表述風(fēng)格，既在關(guān)鍵句（主旨句）的表述中給考生以理性上的認(rèn)知，又在事例句的表述中給考生以感性的喚醒?？忌梢越柚@種深入淺出的表述基本準(zhǔn)確地把握材料。

江蘇今年的這個(gè)作文題目，考生如果拓展思維，深入思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這則材料暗藏了更有價(jià)值的內(nèi)涵。在“同類信息對(duì)人的塑造作用”這個(gè)命題之下，考生可以思考它是否湮滅個(gè)性，是否鈍化思想，是否強(qiáng)化思維同質(zhì)化，是否造就圈子文化，是否形成群體依賴，人應(yīng)當(dāng)如何獨(dú)立面對(duì)海量信息的強(qiáng)制性、無形化塑造，我們應(yīng)當(dāng)如何看待在同樣文化、信息、環(huán)境面前特立獨(dú)行的人格品質(zhì)等等。在不混淆顛倒價(jià)值觀、不故作標(biāo)新立異的前提下，考生可以發(fā)揮自己的批判性思維，做出深刻獨(dú)到的理解與表達(dá)。

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