延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年各省錄取分數(shù)線詳情
2020-06-13 14:52:20文/萌萌高考在即,報志愿選大學(xué)是考生和家長們目前階段最重要的事情,想要報考延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生們注意了,延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的不同專業(yè)錄取分數(shù)線是多少呢?下面我們一起來看一下2019年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)線詳情!

2019延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省各專業(yè)分數(shù)線匯總
| 年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分數(shù)線 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 會計 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 會計 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 高職專科 | 電氣自動化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 電子信息工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù) | 266 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 會計 | 268 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 電子信息工程技術(shù) | 270 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 270 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 專科批 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 270 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 會計 | 271 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 數(shù)控技術(shù) | 273 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 機電一體化技術(shù) | 275 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù) | 275 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 動漫制作技術(shù) | 284 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 旅游管理(辦學(xué)地點:校本部) | 167 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 專科批 | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 高職???/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 高職專科 | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 會計 | 0 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | 專科批 | 會計 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 會計 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 會計 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職專科 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 高職專科 | 電氣自動化技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 數(shù)控技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 會計 | 0 |
| 2019 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 電氣自動化技術(shù) | 265 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 旅游管理 | 269 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 272 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 273 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 電子信息工程技術(shù) | 274 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 專科批 | 數(shù)控技術(shù) | 275 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 275 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 建筑工程技術(shù) | 275 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 279 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 汽車檢測與維修技術(shù) | 285 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 303 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 山東 | 理科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 專科批 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 高職???/td> | 會計 | 0 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 高職專科 | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 廣西 | 理科 | 高職專科 | 會計 | 0 |
| 2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 電子信息工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 建筑工程技術(shù) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 數(shù)控技術(shù) | 0 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 電子商務(wù) | 0 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 265 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 電氣自動化技術(shù) | 268 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 269 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 機電一體化技術(shù) | 270 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 272 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 專科批 | 動漫制作技術(shù) | 275 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 292 |
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 高職專科 | 應(yīng)用韓語(辦學(xué)地點:校本部) | 0 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 高職???/td> | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 專科批 | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 專科批 | 應(yīng)用韓語 | 0 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 高職???/td> | 旅游管理 | 0 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 高職專科 | 應(yīng)用韓語 | 0 |
注:分數(shù)線為0表示目前暫無數(shù)據(jù)。
延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱門優(yōu)勢專業(yè)介紹
機電一體化技術(shù)專業(yè)
(一)專業(yè)優(yōu)勢
學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢一直良好,目前狀況是需求量大于供應(yīng)。機電一體化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)場所2000平米,配有機械加工實訓(xùn)工廠、鉗工實訓(xùn)室、電焊實訓(xùn)室、數(shù)控仿真模擬實訓(xùn)室、零件實訓(xùn)室、機電一體化實訓(xùn)室、機電設(shè)備維修實訓(xùn)室、自動化生產(chǎn)線裝調(diào)實訓(xùn)室等實訓(xùn)場所。
(二)培養(yǎng)目標
機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握機電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機電一體化技術(shù)基本技能,掌握現(xiàn)代機械制造的加工工藝,能從事數(shù)控機床操作與編程、機電產(chǎn)品設(shè)計與工藝設(shè)計、車間現(xiàn)場管理、機電產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)以及機電設(shè)備的維修、安裝、操作等工作,全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
(一)專業(yè)優(yōu)勢
數(shù)控技術(shù)專業(yè)作為學(xué)院具有實用技能特點的特色專業(yè)之一。專業(yè)實訓(xùn)場所近2000平方米,配有數(shù)控仿真模擬實訓(xùn)室、零件實訓(xùn)室、機電一體化實訓(xùn)室、機電設(shè)備維修實訓(xùn)室、自動化生產(chǎn)線裝調(diào)實訓(xùn)室、機械加工實訓(xùn)工廠、鉗工實訓(xùn)室、電焊實訓(xùn)室、等實訓(xùn)場所。
(二)培養(yǎng)目標
數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
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2021-03-26
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