每年的語(yǔ)文高考，作文都是同學(xué)們關(guān)注的重點(diǎn)，作文在語(yǔ)文考高中占據(jù)半壁江山，作用自然巨大，小編整理了一些人物素材名人事例供大家參考使用。

2020感動(dòng)中國(guó)人物素材

李叔同

適用主題：少年才子、藝術(shù)、超脫、律己、愛(ài)國(guó)、教育、宗教、為人處世

“二十文章驚海內(nèi)”，曾經(jīng)是五四新文化的創(chuàng)始人之一。不讓古人是謂有志，不讓今人是謂無(wú)量。夏丐尊：“宗師一生，為翩翩之佳公子，為激昂之志士，為多才之藝人，為嚴(yán)肅之教育者，為戒律精嚴(yán)之頭陀，而以?xún)A心西極，吉祥善逝?！?/p>

他竭力提倡音樂(lè)“琢磨道德，促社會(huì)之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，最后傳唱于大江南北，家喻戶(hù)曉，那含義深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞，那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào)，傳唱了一個(gè)世紀(jì)，潤(rùn)澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁，凄美的歌詞寫(xiě)出了別緒。

季羨林

適用主題：人生閱歷、詩(shī)意、心態(tài)、勤學(xué)、低調(diào)淡泊、文學(xué)與社會(huì)

“在這一條十分漫長(zhǎng)的路上，我走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道，也走過(guò)獨(dú)木小橋。路旁有深山大澤；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山重水復(fù)，也有柳暗花明；有迷途知返，也有絕處逢生。路太長(zhǎng)了，時(shí)間太長(zhǎng)了，影子太多了，回憶太重了。”

“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。”

在人生的道路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。

他的書(shū)，不僅是個(gè)人一生的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子歷程的反映。

筆耕不輟，桃李不言，下自成蹊。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。

“學(xué)然后知不足”，“念高危，則思謙沖而自牧；懼滿(mǎn)溢，則思江海下百川”。

季羨林等同于國(guó)學(xué)大師等同于文學(xué)大家等同于百科全書(shū)等同于世紀(jì)證人。他卻淡然，兀自抱定一條座右銘：“縱大浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮”。

張富清

革命精神在張富清這里，是戰(zhàn)場(chǎng)上的保家衛(wèi)國(guó)、拼死搏斗、從不畏懼；也是戰(zhàn)場(chǎng)之外的踏實(shí)肯干、吃苦耐勞、為民造福。

2012年4月，88歲高齡的張富清經(jīng)醫(yī)生診斷，必須高位截肢。面對(duì)要失去一條腿的事實(shí)，他依舊樂(lè)觀(guān)、積極配合治療，還在傷口愈合后，就開(kāi)始慢慢練習(xí)走路?！拔乙l(fā)揚(yáng)突擊隊(duì)員的精神，我能做的事，我愿意做?！币灶B強(qiáng)意志戰(zhàn)勝一切困難，這是他一以貫之的革命精神。張富清也確實(shí)做到了，經(jīng)過(guò)一年左右的鍛煉，他已經(jīng)能借助助行器，上樓下樓、買(mǎi)菜做飯，實(shí)現(xiàn)了生活自理。

在進(jìn)行白內(nèi)障手術(shù)，選擇人工晶體時(shí)，他選擇的是便宜的，“我都休息了，不能為國(guó)家做什么事了，節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)?！奔抑蟹诺慕祲核帲蛔尲胰伺?，“我的藥費(fèi)是公家報(bào)銷(xiāo)的，只能我個(gè)人用，家里人不能享受，不能占國(guó)家的便宜?！彼暶麨樯硗庵?，卻將一只國(guó)家慰問(wèn)的搪瓷缸，隨身攜帶、視若珍寶，“這是全國(guó)人民慰問(wèn)的缸子，是全國(guó)人民對(duì)我的愛(ài)戴，我要一直留著……”他的家國(guó)情懷，更在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中展現(xiàn)。

用法解析：適用于個(gè)人與國(guó)家、家國(guó)情懷等。

2020萬(wàn)能作文人物素材

吉鴻昌：我是中國(guó)人

1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國(guó)，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國(guó)人，而對(duì)日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說(shuō)不知道中國(guó)。陪同的人對(duì)吉鴻昌說(shuō)：“你說(shuō)自己是日本人，就可受到禮遇?！奔櫜?dāng)即怒斥：“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉，我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮！”為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來(lái)一塊木牌，用英文在上面寫(xiě)上：“我是中國(guó)人！”

1932年，吉鴻昌回國(guó)，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)長(zhǎng)城內(nèi)外，給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕，就義前他寫(xiě)下了正氣凜然的就義詩(shī)：“恨不抗日死，留做今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭。”

分析：“我是中國(guó)人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國(guó)弱而恥辱，不因國(guó)破而逃亡，這既維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，又維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)。

話(huà)題：“做一個(gè)中國(guó)人”“中國(guó)，我愛(ài)你”“骨氣”

成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)

據(jù)說(shuō)，在美國(guó)歷史上，曾有過(guò)這樣兩個(gè)人，一個(gè)是愛(ài)德華家族，其始祖愛(ài)德華是位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他8代子孫中出了13位大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和1位副總統(tǒng)；而另一家族的始祖叫祖克，是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭鬼和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個(gè)殺人犯和60多個(gè)盜竊犯。一個(gè)人沒(méi)有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的影響，這不禁使人想起“希望工程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。

分析：書(shū)的力量是偉大的，它可以改變?nèi)说囊簧踔烈粋€(gè)家族的歷史。我們不可以無(wú)書(shū)，沒(méi)有知識(shí)的人生是黑暗的。

話(huà)題：知識(shí)與人生、書(shū)的力量、“希望工程”

蘇雄的傲氣

現(xiàn)任BBDO廣告公司亞太區(qū)董事長(zhǎng)的蘇雄認(rèn)為：如果每一個(gè)廣告公司都堅(jiān)持自己的原則，那么整個(gè)廣告圈的環(huán)境也就可以健康起來(lái)。而現(xiàn)在的情況是你不做，后面有一大堆公司在排隊(duì)。

他說(shuō)：“前段時(shí)間，我們?cè)谂_(tái)灣的分公司出了這樣一件事，我們有一個(gè)已經(jīng)服務(wù)了十年的客戶(hù)，他們的成功可以說(shuō)有一半是我們服務(wù)的功勞，前段時(shí)間他們提出比稿（即廣告公司為客戶(hù)產(chǎn)品所做的市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告。可以由廣告公司主動(dòng)來(lái)做，也可按客戶(hù)的要求來(lái)做），比稿后，他們要求談價(jià)錢(qián)，但并沒(méi)有按照比稿的結(jié)果來(lái)比較價(jià)格，而是讓所有參加比稿的公司一起報(bào)價(jià)，結(jié)果另一家國(guó)際廣告公司報(bào)出的是我們?cè)仁召M(fèi)1/3的價(jià)格，客戶(hù)問(wèn)我能不能出比他們還低的價(jià)錢(qián)，我當(dāng)即決定這筆業(yè)務(wù)不做了，盡管他們占了臺(tái)灣公司50%的業(yè)務(wù)額，但是我覺(jué)得作為廣告人我們要有這個(gè)骨氣。”

分析：國(guó)有國(guó)法，行有行規(guī)。不按規(guī)矩出牌，最終損害的將是整體的利益。有些人和企業(yè)只圖一時(shí)的獲利，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，因小失大，最終難以做大做強(qiáng)。

話(huà)題：“規(guī)矩與方圓”“骨氣”