作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中始終占有重要地位，尤其是高中語(yǔ)文，在高考語(yǔ)文試卷中，作文所占試卷分?jǐn)?shù)的比例較大，而且每年的高考作文都是人們熱議的話題，小編整理了一些對(duì)于語(yǔ)文作文有幫助的素材，供大家參考。

2021高考作文萬(wàn)能素材

素材一

智慧可以大致分兩種。一種是智慧是達(dá)芬奇式的智慧，無(wú)所不包。達(dá)芬奇畫過(guò)畫，教過(guò)數(shù)學(xué)，研究過(guò)人體解剖，設(shè)計(jì)過(guò)不用手紙的全自動(dòng)抽水馬桶。另外一種智慧是集中式的智慧，比如那個(gè)寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的教授。他全身上下，只有兩個(gè)手指能動(dòng)，只明白時(shí)間隧道和宇宙黑洞。（馮唐）

【適用主題】智慧，全才和偏才

素材二

人生沒有真正的絕望。樹，在秋天放下了落葉，心很疼，可是整個(gè)冬天，它讓心在平靜中積蓄力量。春天一到，芳華依然。只要生命還握在手心，人生就沒有絕望。一時(shí)的成敗得失對(duì)于一生來(lái)說(shuō)，不過(guò)來(lái)了一場(chǎng)小感冒。心若累了，讓它休息，靈魂的修復(fù)是人生永不干枯的希望。（星云大師）

【適用主題】希望，樂(lè)觀

素材三

文學(xué)和科學(xué)相比，的確沒什么用處，但文學(xué)最大的用處，也許就是它沒有用處。教育也如此，所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì)，教育本質(zhì)是：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。（雅斯貝爾斯）

【適用主題】有用和無(wú)用，教育

素材四

當(dāng)你老了，回顧一生，就會(huì)發(fā)覺：什么時(shí)候出國(guó)讀書，什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛、什么時(shí)候結(jié)婚，其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口，眼見風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天。（陶杰）

【適用主題】選擇

素材五

或許每個(gè)人心中都有一條塞納河，她把我們的一顆心分作兩邊，左岸柔軟，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性。左岸住著我們的欲望，期盼，掙扎和所有的愛恨嗔怒，右岸住著這個(gè)世界的規(guī)則在我們心里打下的烙印——左岸是夢(mèng)境，右岸是生活。（辛夷塢）

【適用主題】感性和理性，理想和現(xiàn)實(shí)

2021人物事例作文素材

慷慨赴國(guó)難，誓死表忠心

1894年9月17日，在中日黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮“致遠(yuǎn)”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下，“致遠(yuǎn)”艦多處受傷，船身傾斜。鄧世昌對(duì)全艦官兵道：“吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然雖死，而海軍聲威弗替，是即所以報(bào)國(guó)也！”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊(duì)旗艦“吉野”號(hào)，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色，拼命逃竄，并向“致遠(yuǎn)”艦連連發(fā)射魚雷，“致遠(yuǎn)”艦躲過(guò)一條泡沫飛濺的魚雷后，不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說(shuō):“我立志殺敵報(bào)國(guó)，今死于海，義也，何求生為！”他養(yǎng)的愛犬“太陽(yáng)”亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然沉沒于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國(guó)。

分析：“慷慨赴國(guó)難，誓死表忠心”，以自己的生命為代價(jià)來(lái)表忠心，其愛國(guó)之志，蒼天可鑒！

話題：“愛國(guó)”“視死如歸”

陸秀夫壯烈殉國(guó)

元兵南進(jìn)，南宋文武官員擁著１１歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久，端宗受驚而死，大家打算各奔前程。大學(xué)士陸秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，還能中興，現(xiàn)在百官都在，兵有數(shù)萬(wàn)，如果天不絕宋，豈有不能成功之理！”在他的堅(jiān)持下，宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地，在糧食斷絕多日之后，元兵發(fā)起猛攻，終于打進(jìn)崖山。為了不做俘虜，陸秀夫背起幼主，毅然跳進(jìn)海里，壯烈殉國(guó)。

分析：陸秀夫能做出以身殉國(guó)的舉動(dòng)，原因只有一個(gè)：忠貞愛國(guó)。

話題：“氣節(jié)”“忠貞”

死的光榮

劉胡蘭，一位10歲參加抗日兒童團(tuán)、14歲參加共產(chǎn)黨的小姑娘。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一個(gè)偏僻的山村里，為掩護(hù)革命同志轉(zhuǎn)移而被捕。她堅(jiān)貞不屈，神情鎮(zhèn)定，從容地臥倒在敵人的鍘刀下，英勇犧牲，年僅15歲。毛澤東親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。

分析：女性一直是弱小者的代名詞，但有誰(shuí)敢說(shuō)劉胡蘭弱??？因?yàn)橛辛死硐?，弱小的身軀里也裝著無(wú)限大的勇氣。

話題：“生命的價(jià)值”“追求”