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2022年高考語文最新作文人物素材摘抄

2021-12-03 13:45:14文/張敏

優(yōu)秀作文離不開好的作文素材,將作文素材運用在作文中以論證我們的觀點。小編整理了一些社會熱點人物素材,供大家參考。

2020高考語文最新作文人物素材摘抄

2022高考作文人物素材摘抄

張文宏醫(yī)生:硬核醫(yī)生,病毒獵手

自新冠肺炎暴發(fā)以來,他由于“金句頻出”而備受關(guān)注,被網(wǎng)友親切稱為“耿直男孩”、“段子手男神”,收獲了一大波粉絲。張文宏醫(yī)生的話,只是硬核與俏皮嗎?不是,更重要的是專業(yè)。他的話,有的不是那么“中聽”,但卻給人一種由專業(yè)主義帶來的信賴感。比如他說,針對新冠肺炎目前沒有神藥,唯一的“神藥”就是集中全部救治資源幫助病人堅持下去。不妨試想,張文宏醫(yī)生的話少有情緒性的渲染,也不全是“好消息”,卻自然讓人信服,獲得了頗高的曝光度。這也說明,專業(yè),本身就有穩(wěn)定人心的力量。

張定宇院長:生命漸凍,情懷火熱

張定宇身患漸凍癥,完全可以在家治病養(yǎng)病,可他卻隱瞞病情,堅持工作。漸凍癥,這可不是一般的傷風(fēng)感冒,然而身患漸凍癥的張定宇卻干得比一般人更帶勁。這是何苦呢?有人發(fā)出感嘆。其實這正是張定宇與他們的不同之處,不同在自我定位,不同在人生價值。在一些人看來,人生短暫,活著就要享受,而在張定宇的價值體系里,奉獻自我才是人生價值的根本,他隱瞞病情,堅持工作,就是為了更多更好地奉獻自己,奉獻自我是他人生的終結(jié)追求,也是他不知疲倦、忘我工作的精神動力。

快遞小哥汪勇:提起腦袋,生命快遞

在這個特殊時期,我們看到了很多像汪勇一樣面對疫情挺身而出的普通人,更看到了他們背后不平凡的精神力量。在疫情防控最為吃勁的階段,我們需要汪勇這樣勇于付出的品質(zhì)。作為一名快遞小哥,汪勇本沒有義務(wù)護送醫(yī)護人員,也沒有義務(wù)組織團隊為一線人員排憂解難?!安粸槭裁?,就覺得我應(yīng)該做一點什么”,面對當初的決定,汪勇只說了這樣一句話。正是因為他的勇于付出,及時緩解了戰(zhàn)疫一線的棘手問題,帶動了更多人加入到志愿服務(wù)隊伍中來。當個人力量匯聚成團隊力量時,這種勇于付出的品質(zhì),就成為了疫情防控的有力保障。

2022高中作文萬能素材集錦

1、魯迅先生說:“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。

所以,最新教育理論——合作教育學(xué)由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領(lǐng)域建立起嶄新的合作伙伴關(guān)系,進行研究性學(xué)習(xí),在知識的海洋里和諧奮進。(《談合作》)

2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍,獨立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細雨不須歸”的閑適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。

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