開創(chuàng)科舉取士制度的過程

2020-04-10 13:53:34文/葉丹

煬帝大業(yè)二年，始置進士科，進士科的設置，標志著科舉制的創(chuàng)立?？婆e是通過考試選拔官吏。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉?？婆e制從隋朝大業(yè)元年開始實行，到清朝光緒三十一年舉行最后一科進士考試為止，經(jīng)歷了1300年。

開創(chuàng)科舉取士制度的過程

中國古代選官制度的演變

在選拔標準方面：由血緣、家世、門第逐漸發(fā)展到才學，選拔標準趨向公開公平。

在選拔權方面：從地方收歸中央，加強中央集權。

在選拔方式方面：由世襲到舉薦評定授官再到考試選拔授官，方式趨向嚴密、科學。

積極影響：打破世家大族的特權壟斷；知提高官員素質(zhì)與行政效率；保證了政府行政人員的來源，擴大了統(tǒng)治基礎；促進了社會穩(wěn)定；有利于社會公平公正；有利于重學風氣的形成。

消極影響：使道儒學成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具；官僚隊伍壯大，但導致從事科學技術研究的人才力量相對薄弱。

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