復沓與反復這兩種修辭手法的區(qū)別是,復沓可以更換少數(shù)詞語,而反復的詞語完全相同。

含義

復沓：句子與句子之間可以更換少量的詞語，是重復使用同一詞語、句子或者句群的藝術形式。

反復：為了強調(diào)某種意思，突出某種感情，特意重復使用某些詞語、句子或者段落。

舉例

復沓

人教版七年級下冊《木蘭詩》:"問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。"這四句是復沓句。

朱自清《匆匆》復沓的運用，也是散文詩維持其音樂特點通常運用的手段。所謂"言之不已，又重言之"，既顯出詩人感慨的遙深來，又增加了詩的旋律感。"只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?""徘徊""匆匆"等字眼反復出現(xiàn)，一種幽怨之情反復回蕩。"我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?"相同的意思句子數(shù)字的變化，使感情層層推進，在參差中又顯出整齊的美。結(jié)句的反復，反復強化作品的主旋律，畫出詩人感情起伏的波瀾。復沓的運用，反復吟詠，起到了一唱三嘆的效果。

運用復沓，可以加強語勢，抒發(fā)強烈的感情，表達深刻的思想，分清文章的脈絡、層次，增強語言節(jié)奏感。

反復

1.冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！

2.春天，邁著輕盈的腳步走來了，走來了。

3.風，你咆哮吧！咆哮吧！

4.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

5.沉默呵，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

反復的修辭手法主要運用在詩文中，起到反復詠嘆，表達強烈的情感的作用。同時，反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。