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人文教育專業(yè)就業(yè)方向

2019-07-20 10:07:33文/葉丹

人文教育專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向為基礎(chǔ)教育文科教師,從事中小學(xué)綜合文科、歷史與社會、地理等人文教育教學(xué)工作,以及政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事公務(wù)員、新聞、秘書等其他社會工作。

人文教育專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要就業(yè)方向為基礎(chǔ)教育文科教師,從事中小學(xué)綜合文科、歷史與社會、地理等人文教育教學(xué)工作,以及政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事公務(wù)員、新聞、秘書等其他社會工作,在各級黨政機關(guān)部門,旅游、各類企業(yè)、服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟實體從事多方面的管理或服務(wù)性工作。

可從事崗位:中等學(xué)校校長、中等職業(yè)教育學(xué)校校長、中等職業(yè)教育教師(各科)、小學(xué)校長、總務(wù)主任、教務(wù)主任、教務(wù)人員、教學(xué)主管(主任)、教學(xué)助理、教學(xué)研究員(教研員)、科研人員、課程設(shè)計開發(fā)專員、院校教務(wù)管理人員、高校輔導(dǎo)員、高等學(xué)校校長。

開設(shè)課程:中國歷史、中國文學(xué)史(含中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史)、馬克思主義哲學(xué)原理、世界歷史、古代漢語、政治經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)基本原理、史學(xué)理論與方法、法學(xué)理論與實踐、中國古代文獻教程、中學(xué)人文學(xué)科教學(xué)論、人文科學(xué)概論、中外歷史比較研究、中國思想文化史、社會學(xué)、現(xiàn)代漢語、地理學(xué)概論、心理學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)論文寫作等。

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