今年高考數(shù)學穩(wěn)中有變，助力破解應(yīng)試教育。在整體平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，在主觀題的設(shè)計上進行了適當?shù)恼{(diào)整。主觀題在各部分內(nèi)容的布局和考查難度上進行動態(tài)設(shè)計，打破了過去壓軸題的慣例。

2021貴州高考數(shù)學試題分析

貴州高考2021年使用的是全國3卷。

2021年高考數(shù)學科結(jié)合學科特點，在學科考查中體現(xiàn)五育要求，試卷站在落實“五育”方針的高度進行整體設(shè)計。

理科Ⅱ卷第(13)題以我國高鐵列車的發(fā)展成果為背景、文科Ⅱ卷第(5)題以 “一帶一路”知識測試為情境進行設(shè)計，引導學生關(guān)注現(xiàn)實社會和經(jīng)濟發(fā)展。理科Ⅱ卷第(4)題結(jié)合“嫦娥”四號實現(xiàn)人類歷史首次月球背面軟著陸的技術(shù)突破考查近似估算的能力，反映我國航天事業(yè)取得的成就。這些試題都發(fā)揮了思想教育功能，體現(xiàn)了對考生“德育”的滲透和引導。

理科Ⅲ卷第(3)題，以學生閱讀“四大名著”的調(diào)查數(shù)據(jù)為背景設(shè)計，情境貼近實際，為考生所熟悉。

文、理科Ⅲ卷第(17)題以離子在生物體內(nèi)殘留情況為背景設(shè)計，反映了數(shù)學知識和方法在其他學科的應(yīng)用。這些情境來源于我國社會主義建設(shè)的不同領(lǐng)域，結(jié)合社會現(xiàn)實，貼近生活，反映了數(shù)學應(yīng)用的廣闊領(lǐng)域，體現(xiàn)了數(shù)學的應(yīng)用價值，有利于在中學數(shù)學教育中激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，提高對數(shù)學價值的認識，提升數(shù)學素養(yǎng)，對中學的素質(zhì)教育有很好的導向和促進作用。