根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，在高考沒有正式結(jié)束前，不得公布試卷原題和答案，所以請考生耐心等待，高考結(jié)束后再查看2019年高考語文試題和答案。

全國III卷

閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

（據(jù)“小林漫畫”作品改編）

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

作文點評

首先，要抓住材料的核心，圍繞漫畫整體立意。漫畫的主體部分是學(xué)生在埋頭讀書，身邊是高高的書本和復(fù)習(xí)資料，老師慈祥地看著學(xué)生，這是非常溫馨而動情的一幕，寫作時，考生要首先描述畫面內(nèi)容，接著亮明觀點。

其次，要明確寫作任務(wù)和言說對象。雖然題目沒有明確的要求和限制，但考生心目中要有這樣的思考：我是寫給誰？采用什么方式才能更好地傳達(dá)我的觀點和理解？我要表達(dá)什么觀點和思考？

第三，提煉表達(dá)主題。漫畫作文最重要的還是寓意，一般來說，漫畫標(biāo)題或文字部分會暗示漫畫的主題，這些文字言簡意賅，或是提示，或是交代，或是觀點，常常是點睛之筆，透過它們，往往可以洞察出漫畫的主題或作者的思想傾向。比如：“畢業(yè)前最后一課，老師說：你們再看看書，我再看看你們?！弊詈笠徽n點明了背景，是情感或觀點表達(dá)的起點，最后一課應(yīng)該表達(dá)什么？惜別，不舍，感恩等復(fù)雜的情感?！澳銈冊倏纯磿?，我再看看你們?！眲t是老師深情的告白。既不想影響學(xué)生復(fù)習(xí)讀書，又掩藏不住內(nèi)心的不舍和珍惜，于是化為一句輕輕又深情的話語。既是對即將畢業(yè)學(xué)生的期待與希望，眷戀與不舍，也可解讀為老師對學(xué)生的關(guān)愛、期待與祝福，進(jìn)而表現(xiàn)老師的奉獻(xiàn)精神、園丁品格和責(zé)任意識。

第四，分解寫作要點，層層深入展開。師生情是學(xué)生時期最重要的情感，我們可以寫師生之間的平等友愛，可以寫老師的外嚴(yán)內(nèi)慈，寫自己對老師的誤解與追悔，寫老師的苛刻、博學(xué)、熱情、關(guān)注等等，總之要體現(xiàn)出對老師的敬重與愛戴，表達(dá)新時代師生情的內(nèi)涵。

第五，適當(dāng)聯(lián)系拓展。師生情，自古以來就是我們學(xué)生時期最在乎的情感，考生可以聯(lián)系古代的師生關(guān)系，孔子與子路、顏回等，宋濂的《宋東陽馬生序》等，再聯(lián)系新時代師生關(guān)系，讓文章的寫作更有針對性。

總之，這是一道充滿時代溫情的作文題目，貼近學(xué)生實際，又可引發(fā)很多聯(lián)想和感悟，相信學(xué)生有很多話要說。