截止目前全國大部分省份已經(jīng)合并了二本和三本，僅有黑龍江省、青海和湖南省還保留三本批次。

2019高考二三本合并的省份

截止目前已經(jīng)合并本科二批次和三批次，僅有本科第一批次和第二批次錄取的省份：河南省、河北省、江蘇省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、江西省、安徽省、湖北省、重慶市、四川省、廣西自治區(qū)、云南省、山西省、陜西省、甘肅、新疆和西藏自治區(qū)。

2019年各省高考錄取批次設置

合并了本科批次錄取的省份：北京市、山東省、天津市、遼寧省、廣東省、上海市和海南。

合并本科二批次和三批次，僅有本科第一批次和第二批次錄取的省份：河南省、河北省、江蘇省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、江西省、安徽省、湖北省、重慶市、四川省、廣西自治區(qū)、云南省、山西省、陜西省、甘肅、新疆和西藏自治區(qū)。

依舊保留本科第三批次的省份：黑龍江省、青海、湖南省。

二三本合并的利弊有哪些

對三本高分段考生而言，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，現(xiàn)在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。

以后三本院校畢業(yè)生在就業(yè)時，可以統(tǒng)稱為本科畢業(yè)，不會再有觀念上的歧視。從而淡化模糊二三本的等級界限。

對二本踩線生而言，二三本合并，上二本線的考生數(shù)量將擴大，原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大。這部分人在分開招生的時候，有機會錄取到二本院校，合并后這部分人再想上原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業(yè)。

二、三本合并最直接的影響是可能會增加填報志愿的難度。合并后，二本分數(shù)線會規(guī)模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分數(shù)線就不存在了，隨之而來，將會出現(xiàn)一個新的“二本線”。為了使二本和三本考生都在這個線內(nèi)，這個新的“二本線”會低于原二本線。