高考全國(guó)卷使用省份有不同的安排，但是在試卷的難度上基本上不會(huì)相差太多，都是充分考慮了考生的實(shí)際情況。

高考全國(guó)卷各省使用情況

高考使用全國(guó)卷的省份每年都會(huì)有些變化，例如2018年的山東高考就一改之前的自主命題方式，采用了全國(guó)一卷。下文是2018年各省高考全國(guó)卷使用情況。

使用全國(guó)1卷·乙卷地區(qū)：廣東、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山東

使用全國(guó)2卷·甲卷地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶

使用全國(guó)3卷·丙卷地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏

關(guān)于全國(guó)卷的高考備考建議

建議中學(xué)語文教學(xué)，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)精神，落實(shí)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在必備知識(shí)和關(guān)鍵能力基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)融匯貫通。閱讀教學(xué)需要加強(qiáng)各類文體特征的認(rèn)識(shí)以及文體閱讀間的聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)閱讀中思想內(nèi)涵和藝術(shù)技巧的理解。作文教學(xué)，還是要具體落實(shí)到表達(dá)與交流的相關(guān)要求，在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)生要學(xué)會(huì)突出自己寫作上的特點(diǎn)與亮點(diǎn)。

教學(xué)要高度重視獨(dú)立思考、邏輯推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)閱讀和表達(dá)等關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，特別重視使用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的教學(xué)。不要盲目追求題量，而是注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生過程，以及問題的發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決的全過程，充分挖掘典型問題的內(nèi)在價(jià)值與遷移功能，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性與創(chuàng)新性。

建議考生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)考時(shí)多從學(xué)科素養(yǎng)角度理解政治科的學(xué)科特點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)注社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)問題，建立學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)圖，提升綜合分析和判斷問題的能力，同時(shí)學(xué)會(huì)用學(xué)科術(shù)語邏輯地表達(dá)觀點(diǎn)，立論有據(jù)。

中學(xué)歷史教學(xué)今后應(yīng)注重歷史核心素養(yǎng)的教學(xué)，更加關(guān)注時(shí)代關(guān)切，并與中學(xué)歷史教學(xué)有機(jī)結(jié)合，更加注重主干知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)的把握。

地理學(xué)科要加強(qiáng)夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，注重解決問題的能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，規(guī)范專業(yè)術(shù)語表達(dá)。在教學(xué)內(nèi)容方面，要突出地理學(xué)科的綜合性和區(qū)域性特征，重視學(xué)生對(duì)地理格局的把握和對(duì)地理過程的深入分析與綜合，關(guān)心國(guó)家大政方針，形成正確的人地協(xié)調(diào)觀。