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學播音主持的要求有哪些 什么人不適合學播音

2021-10-21 10:28:51文/丁雪竹

在學習播音與主持的過程中,所需要注意的問題也是有很多。首先不可否認的是,在大多數(shù)情況下,播音專業(yè)是一門拼天賦的專業(yè),更有三分努力七分天賦的說法。其次,播音是一種技巧,但是絕不僅僅是一種技巧。但最為重要的一點,還是勤奮。

學播音主持的要求有哪些 什么人不適合學播音

學播音主持的要求是什么

第一,廣播是靠聲音傳播的,電視是靠聲音和圖象傳播的。廣播要求“聲情并茂”,“悅耳動聽”,電視要求“聲畫和諧”,“賞心悅目”。

第二,節(jié)目是傳播的主體,節(jié)目內容十分豐富,節(jié)目形式色彩紛呈,節(jié)目形態(tài)不同,節(jié)目樣式各異,就會出現(xiàn)多種多樣的區(qū)別。如新聞節(jié)目,全世界都是莊重地播報,很難進入“即興口語”的表達范圍,于是就產生了“有稿播音”。

第三,有稿播音要能錦上添花。無論是歷代名篇佳作,還是課堂命題作文,只要進入播音創(chuàng)作,就應該令人心馳神往,比自己看那文字作品,所得更多。無稿播音要能夠出口成章,無論是自選話題獨白,還是現(xiàn)場言說交流,只要進入播音創(chuàng)作,就應該引人專注傾聽,比日常進行人際對話,更具魅力。在各類節(jié)目中,二者經常交叉重疊,難舍難分。

第四,從自由交談到嚴格播讀,其中存在無數(shù)個“點”,在這整個序列中,每個點都成就著一種樣態(tài),實現(xiàn)著節(jié)目的某個環(huán)節(jié)。沒有任何一個節(jié)目只被某一種樣態(tài)所限定,而不允許其他樣態(tài)呈現(xiàn)并發(fā)揮作用。這正是有聲音語言傳播的復雜性和多樣性,失去了它,就會干癟和花白,節(jié)目也就單調和淺薄了。

第五,有稿播音和無稿播音都必須堅持充分準備,而決不允許打無準備的仗。而“結構”,“主題”,“背景”,“目的”,“重點”,“基調”,就必須成為準備的“綱”。有了“綱”,才能“提綱摯領”,“綱舉目張”。

第六,播音的語言樣式,不外乎四大類:宣讀式,朗誦式,講解式,談話式。各類樣式都有自身的多種樣式,而四者的交融樣態(tài)又呈現(xiàn)多姿多彩的情況,猶如三基色,可以配出無數(shù)種顏色一樣,有聲語言也是這樣。千萬不要包有聲語言看做一成不變的東西,或者是可以套用的某種固定模式。在我們的語言寶庫中,儲存越多,用起來越方便。

第七,在各類節(jié)目中,因內容和形式的需要,有聲語言會隨之變化。不要以為“播音”就是“有稿”,“主持”就是“無稿”。這是一種形而上學的思維方式,孤立地,靜止地,片面地認識事物,雖然省力,卻會造成失真,失效,受害的往往是自己。

第八,“播音”也好,“主持”也好,作為語言藝術,當然應該顯示“個性”。但是,所謂的“個性”,并不是整個個人的穩(wěn)定心理特征的全部呈現(xiàn)。

哪些人不是適合學播音主持

想學習播音主持的學生,首先普通話要過關,要能說會道,要較強的思維和反應能力。不能因為緊張就怯場,還有有一定的抗擊打能力。

播音主持表面看很風光,但卻是一個非常苦的專業(yè)。要知道“臺上一分鐘,臺下十年功”,播音主持在臺上說的每一句話,都經過臺下的無數(shù)次苦練。

播音主持專業(yè)報名時條件是比較寬泛的,并沒有太多的限制,但是當你真正進入這一行中就會發(fā)現(xiàn),可能自身條件真的不適合學習播音主持。學習播音主持在聲音方面的要求比較嚴格,像是口齒不清、聲音嘶啞或是聲音過于纖細的學生,建議就不要選擇學習播音主持了。

另外,學習播音主持還要有較寬泛的知識面,雖然不說上知天文,下曉地理。但是也要是個全才,只有這樣才能做到有問必答,言之有理。如果做不到這一點,那么,主持時如果遇到刁鉆的問題該怎么辦呢?

播音主持都考什么

一、指定稿件朗讀

這是播音主持專業(yè)中最為重要的一項考試內容,主要通過稿件朗讀來考察學生的語音發(fā)聲狀況和基本朗讀能力如何。

一般都會給每個考生分發(fā)稿件,然后按順序進行朗讀??忌谀玫礁寮笠杆匍喿x并明確稿件的主旨及背景,再確定用什么基調來朗讀,這樣在讀的時候才會帶有感情色彩。

二、即興評述

即興評述環(huán)節(jié)大概是3分鐘時間,由考生來對某一主題進行闡述并表達自己的觀點。一般會分為兩種情況,一是由考官給定主題考生來進行評述,二是未給定主題由考生來確定并評述。無論是哪種情況,考生在評述時都要緊扣主題并圍繞中心來構思評述。

在評述時內容要有理有據(jù),最好用事例來證明這一觀點并聯(lián)系實際生活,讓這一觀點更具體說服性。其中開場白和結尾要具體亮點,從而吸引考官的注意。

三、才藝表演

這一部分的時間一般是3——5分鐘,通過表演性質的展示來考察學生是否具有藝術感情能力??忌梢赃x擇舞蹈、小品、戲曲、器樂等等,最重要的一點是要選擇適合自己的,不一定選擇難度大的就是最好的。一定要在自己的能力范圍之內,從而能夠正常發(fā)揮,給自己辛勤付出一個滿意的答復。

播音主持考察的內容還是挺多的,臺上一分鐘,臺下十年功,跟平時付出是成正比的。報考的考生可以參考這幾方面的內容反復練習,做好一切準備。

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