大家都知道有題海戰(zhàn)術(shù)這種說(shuō)法，那么用在數(shù)學(xué)上是否管用呢，數(shù)學(xué)靠刷題能提高成績(jī)嗎，多做題能不能快速學(xué)好數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)？

高中數(shù)學(xué)刷題有沒(méi)有用

首先數(shù)學(xué)不做題肯定是學(xué)不好的，但是數(shù)學(xué)一味刷題或者搞題海戰(zhàn)術(shù)，也不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最佳方式。當(dāng)然，也會(huì)有一些同學(xué)通過(guò)刷題掌握了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，但是那是通過(guò)大量做題來(lái)獲得做題感覺(jué)的，不值得推廣。最好的方式還是理論和實(shí)踐相結(jié)合，邊做題邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，才能更快提高分?jǐn)?shù)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是先學(xué)公式理論，然后通過(guò)做題去檢驗(yàn)，做一些題目以后，再總結(jié)每類(lèi)題型的做題思路，形成自己的獨(dú)特理論，然后記住它，以后再遇到類(lèi)似的題目就可以拿過(guò)來(lái)直接用。學(xué)數(shù)學(xué)就是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程，從一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)發(fā)散開(kāi)來(lái)，掌握更多更深?yuàn)W的知識(shí)，最終還要回歸到課本，進(jìn)行總結(jié)升華。

如果一味的刷題，就是一直在實(shí)踐，沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)，就像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，不知道自己學(xué)會(huì)了多少，所以會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，雖然最終也能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，但是效率會(huì)很低。

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)最有效

數(shù)學(xué)跟著老師的進(jìn)度走就可以，第一遍學(xué)時(shí)，所有的題目都要認(rèn)真去做，因?yàn)槟銦o(wú)法判斷哪些題目是自己會(huì)的，哪些題目自己不會(huì)，所以需要按部就班的去做題，無(wú)論是書(shū)上最基礎(chǔ)的還是老師發(fā)的卷子，都要挨個(gè)題目做。等到第二遍做或者是自己買(mǎi)復(fù)習(xí)資料做時(shí)，就可以挑自己不會(huì)的題目做，看一眼就會(huì)的可以直接略過(guò)。

做難題時(shí)要主動(dòng)去思考，把學(xué)過(guò)的公式先寫(xiě)出來(lái)備用，然后嘗試著寫(xiě)步驟，不管用什么方法，只要能解出來(lái)就可以，但是不能跳步。做數(shù)學(xué)題目有很多方法，可以畫(huà)圖、折紙等，但最根本的還是要有數(shù)學(xué)思維，要有悟性，自己悟出來(lái)的東西才會(huì)印象更深刻。即便是不會(huì)的題目，老師講過(guò)以后也要自己多做幾遍。