十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務教育，中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。

實行12年義務教育的城市

2006年6月 陜西省吳起縣

2007年 廣東省珠海市

2008年 河北省遷安市

2010年8月 江西省德興市

2010年10月 福建省福州馬尾區(qū)

2011年3月 湖南省吉首市

2011年9月 江蘇省南京市

2011年12月 福建省晉江市

2013年 內(nèi)蒙古自治區(qū)

2014年8月 福建省“漳州開發(fā)區(qū)”

2015年8月 廣東省深圳市

2016年 湖北省興山縣、青海省“六州地區(qū)”、四川省“民族地區(qū)”、云南省迪慶州與怒江州、新疆自治區(qū)吉木薩爾縣、湖南省長沙市、陜西省

2002年，浙江省寧波市鄞州區(qū)就開始對低保家庭學生、孤兒學生、特困學生和部分山區(qū)義務段學生實施免費。2004年2月20日，鄞州區(qū)出臺政策，進一步實施全免

十二年義務教育哪年開始實施

十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務教育，中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。

最新消息，關(guān)于十二年義務教育教育部已經(jīng)發(fā)布，于2020年實行。

2017年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務教育。有政協(xié)委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經(jīng)具備。因此，關(guān)于在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。

九年義務教育升級為十二年，是真的嗎？教育部這樣回應

“當前，還不具備把高中階段教育納入義務教育的條件，高中階段教育的主要任務是加快普及步伐，滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要。”針對近日網(wǎng)傳“九年義務教育升級為十二年制，中考將取消”的消息，教育部基礎(chǔ)教育司負責人回應表示，現(xiàn)階段不可能將九年義務教育升級為十二年制。

“今年教育部等四部門印發(fā)了《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》，提出到2020年全國普及高中階段教育。但普及、義務和免費是三個不同的概念，普及高中階段教育重在解決有學上的問題，不是將高中階段教育納入義務教育或者實施免費教育?！痹撠撠熑吮硎?，義務教育具有普及、均衡、強制和免費等屬性，《中華人民共和國義務教育法》明確規(guī)定我國實行九年義務教育。義務教育是重中之重，到2016年我國九年義務教育鞏固水平已達93.4%，推進義務教育均衡發(fā)展取得顯著成績，但義務教育發(fā)展不平衡、不充分的問題仍然突出，未來一段時間進一步提高義務教育鞏固水平和均衡發(fā)展水平的任務仍然繁重?！霸谄占暗倪^程中，要妥善解決好家庭經(jīng)濟困難學生上學問題，目前我們已經(jīng)建立了資助體系，下一步要重點做好普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生的免費工作?！痹撠撠熑苏f。

同時，針對“中考將取消”的消息，該負責人明確表示不屬實。

“根據(jù)黨中央、國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的總體部署，教育部于2016年頒布了《關(guān)于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟?。我們一直強調(diào)，本次改革推行初中學業(yè)水平考試，并不是取消中考，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，減輕學生重復備考的負擔和壓力?！痹撠撠熑藦娬{(diào)，本次改革是對原有中考制度的改進和完善，旨在建立新的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?，更好發(fā)揮考試招生制度在推進素質(zhì)教育中的正確導向作用，促進教育公平。他表示，目前教育部正在積極指導各地按照文件要求，結(jié)合實際細化制定本地中考改革實施意見。