其實(shí)大部分人的智力水平相差不大，但是學(xué)習(xí)力卻大相徑庭，造成這樣差異的更多地是我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等可控因素。那么，什么是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法呢？下面小編整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法是什么意思

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用更少的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。費(fèi)曼以能夠快速吸收信息，并且在更短時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)聞名，在高中最后一年就拿了紐約大學(xué)數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽冠軍，而且后來(lái)在普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)和物理研究生入學(xué)考試?yán)铽@得滿(mǎn)分。

費(fèi)曼技巧

這個(gè)技巧的靈感，源于諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者，理查德·費(fèi)曼（Richard Feynman）。在他的自傳  里，他提到曾糾結(jié)于某篇艱深的研究論文。他的辦法是，仔細(xì)審閱這篇論文的輔助材料，直到他掌握了相關(guān)的知識(shí)基礎(chǔ)、足以理解其中的艱深想法為止。費(fèi)曼技巧，亦同此理。對(duì)付一個(gè)知識(shí)枝節(jié)繁雜如發(fā)絲、富有內(nèi)涵的想法，應(yīng)該分而化之，切成小知識(shí)塊，再逐個(gè)對(duì)付，你最終能填補(bǔ)所有的知識(shí)缺口，否則，這些缺口將阻撓你理解這個(gè)想法。

費(fèi)曼技巧之所以有效，很大一部分原因是由于其充分動(dòng)用了我們的大腦，我們會(huì)提前對(duì)知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，歸納，輸出，這也是為什么我們給別人解釋過(guò)某些事情后對(duì)之理解更深的原因所在。費(fèi)曼技巧本質(zhì)上就是把知識(shí)講解給自己聽(tīng)，這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中涉及到了幾個(gè)比較重要的關(guān)鍵點(diǎn)，有利于把資料轉(zhuǎn)換為知識(shí)。

怎么用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法提高學(xué)習(xí)效率

選擇一個(gè)你想要理解的概念

選擇一個(gè)你想要理解的概念, 然后拿出一張白紙, 把這個(gè)概念寫(xiě)在白紙的最上邊.

設(shè)想一種場(chǎng)景，你正要向別人傳授這個(gè)概念

在白紙上寫(xiě)下你對(duì)這個(gè)概念的解釋, 就好像你正在教導(dǎo)一位新接觸這個(gè)概念的學(xué)生一樣. 當(dāng)你這樣做的時(shí)候, 你會(huì)更清楚地意識(shí)到關(guān)于這個(gè)概念你理解了多少, 以及是否還存在理解不清的地方.

如果你感覺(jué)卡殼了, 就回顧一下學(xué)習(xí)資料

無(wú)論何時(shí)你感覺(jué)卡殼了, 都要回到原始的學(xué)習(xí)資料并重新學(xué)習(xí)讓你感到卡殼的那部分, 直到你領(lǐng)會(huì)得足夠順暢, 順暢到可以在紙上解釋這個(gè)部分為止.

為了讓你的講解通俗易懂，簡(jiǎn)化語(yǔ)言表達(dá)

最終的目的, 是用你自己的語(yǔ)言, 而不是學(xué)習(xí)資料中的語(yǔ)言來(lái)解釋概念. 如果你的解釋很冗長(zhǎng)或者令人迷惑, 那就說(shuō)明你對(duì)概念的理解可能并沒(méi)有你自己想象得那么順暢 -- 你要努力簡(jiǎn)化語(yǔ)言表達(dá), 或者與已有的知識(shí)建立一種類(lèi)比關(guān)系, 以便更好地理解它。