有很多同學(xué)是非常想知道，中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案怎么寫，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案怎么寫

一、活動(dòng)主題：

橫幅：浙江雙佳制衣20xx年慶中秋迎國慶聯(lián)歡晚會(huì)

豎幅：同喜同賀中秋國慶，同歡同樂快樂雙佳

汽球：人長(zhǎng)久，月長(zhǎng)圓，感恩雙佳，飲水思源，存百年基業(yè)

國永昌，家永睦，國慶中秋，文化永續(xù)，繪千幅藍(lán)圖

晚會(huì)活動(dòng)過程中讓大家感受到公司的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)推進(jìn)公司外部形象及內(nèi)部文化氛圍的形成;

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、活動(dòng)時(shí)間：擬定于20xx年x月x日19:00-22:00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：S公司籃球場(chǎng)

3、參與人員：全公司員工

三、組織單位：

主辦：浙江雙佳制衣有限公司

協(xié)辦：D公司、W公司、Y公司、B公司

四、節(jié)目征集

1、節(jié)目分類：本次晚會(huì)節(jié)目征集分5大類。

歌典類、舞蹈類、戲曲類、語言類、雜技類、T臺(tái)類、游戲類

2、晚會(huì)節(jié)目設(shè)置：為豐富晚會(huì)節(jié)目，提高晚會(huì)質(zhì)量，本次晚會(huì)節(jié)目18-23個(gè);

(1)歌典類6-8個(gè)(獨(dú)唱、對(duì)唱、串唱)

(2)舞蹈類6-8個(gè)(現(xiàn)代舞、古典舞、民族舞、歌伴舞)

(3)戲曲類1-2個(gè)(京劇、黃梅戲、山歌)

(4)語言類2-3個(gè)(相聲、小品、詩歌)

(5)雜技類1-2個(gè)(武術(shù)、魔術(shù)、口技)

(6)T臺(tái)類1-2個(gè)(生活秀、時(shí)裝秀、模仿秀)

(7)互動(dòng)游戲：邀請(qǐng)臺(tái)下的員工上臺(tái)來參與游戲，串插在節(jié)目中，主要增強(qiáng)娛樂效果。

(8)50人大合唱：公司管理層員工大合唱，設(shè)為開場(chǎng)節(jié)目(團(tuán)結(jié)就是力量或其他合唱歌典)

(9)同一首歌：邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，6-8人，定為壓軸節(jié)目(相親相愛的一家人)

3、節(jié)目征集要求

(1)不限形式，上得了臺(tái)面，必須有表演和藝術(shù)效果;

(2)節(jié)目要求：內(nèi)容健康、積極向上，有創(chuàng)意，反映雙佳公司企業(yè)文化;

(3)20xx年8月21日之前各部門完成節(jié)目申報(bào)及主持人報(bào)名，8月27日進(jìn)行首輪篩選，部門節(jié)目不合格的，次日完成節(jié)目增補(bǔ)，9月1日進(jìn)行最終篩選，確定節(jié)目單及主持人;

(4)節(jié)目申報(bào)指標(biāo)核定： 請(qǐng)各司按指標(biāo)完成節(jié)目申報(bào)，歌典類先經(jīng)公司篩選后上報(bào)。 公司總部至少2個(gè)：可以有1個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限。 S公司至少15個(gè)：可以有8個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限; D公司至少5個(gè)：可以有3個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限; W公司至少5個(gè)：可以有3個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限; Y公司至少1個(gè)：類型不限;

(5)8月27日初選歌曲類節(jié)目(最多保留12個(gè))，9月1日終選6-8個(gè)。

(6)節(jié)目申報(bào)者原則上自備器樂、道具和音、視頻資料;

(7)除歌曲外其余類節(jié)目各司申報(bào)后自行安排排練，9月21日終選確定晚會(huì)參與節(jié)目。

五、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)：

部門獎(jiǎng)：最佳組織獎(jiǎng)(節(jié)目活率最高)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(參與節(jié)目最多)

最佳表演獎(jiǎng)(表演節(jié)目最多)

個(gè)人獎(jiǎng);參與獎(jiǎng)(上臺(tái)有獎(jiǎng))，價(jià)值70元/人禮品(大合唱人員除外)。

2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)人數(shù)463人，占總?cè)藬?shù)35.6%。

注：中獎(jiǎng)規(guī)則：必須本人現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)，非本人或未到場(chǎng)者獎(jiǎng)號(hào)作廢(值班人員除外)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)金額具體見“20xx雙節(jié)晚會(huì)費(fèi)用預(yù)算表”

六、晚會(huì)籌備

1.成立籌備小組：

方案總策劃：尹祖軍 執(zhí)行策劃：田清兵 晚會(huì)總負(fù)責(zé)：呂志飛

晚會(huì)負(fù)責(zé)人：楚灄鈴、吳文明

(1)節(jié)目組：負(fù)責(zé)晚會(huì)有關(guān)節(jié)目的一切事項(xiàng)，對(duì)總策劃直接負(fù)責(zé);

組長(zhǎng)：尹祖軍 副組長(zhǎng)：田清兵

組員：吳文明、樓曉園、鄭寶珍、姚小麗、狄海國、羅丹丹 9月1日至9月27日到各司巡查節(jié)目排練進(jìn)度、熟練程度。

(2)禮儀組：負(fù)責(zé)晚會(huì)接待、會(huì)場(chǎng)布置、禮品發(fā)放、禮儀頒獎(jiǎng)等工作;

組長(zhǎng)：楚灄鈴

組員：(待定)由組長(zhǎng)指定人員，報(bào)籌備小組

(3)主持人選拔組：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人選拔和訓(xùn)練;

組長(zhǎng)：尹祖軍

組員：田清兵、張志橋、吳文明

(4)道具組：晚會(huì)所需物資、道具的保管、調(diào)配供給及上下臺(tái);

組長(zhǎng)：劉潘基

組員：周誠、鄭林明、陳康

(5)采購組：對(duì)晚會(huì)所需物品進(jìn)行采購;

組長(zhǎng)：樓洪銓

組員：無

(6)保安組：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、處理緊急情況，會(huì)場(chǎng)煙花燃放工作、消防安全;

組長(zhǎng)：何玉真

組員：李啟愛、龍軍、陳發(fā)平、戴付江、(臨時(shí)值勤10人)

(7)交通組：保證晚會(huì)組織策劃期間隨時(shí)可以保證車輛的使用;

組長(zhǎng)：樓才生

組員：陳小銘、王洪富、金方良

(8)公證(評(píng)委)組：負(fù)責(zé)晚會(huì)活動(dòng)有效性公證(節(jié)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)制定及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分)。

公證人：(待定) 統(tǒng)計(jì)人：(待定)

2.籌備工作具體安排

(1)舞臺(tái)搭建：樓洪銓、吳文明 9月20日前完成搭建工作;

(2)音響燈光設(shè)備：樓洪銓

9月28日前完成音響燈光安裝工作，29日下午完成調(diào)試(燈光、音響、6個(gè)無線手持話筒、4個(gè)無線耳麥);

(3)場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)布置：吳文明

晚會(huì)當(dāng)天中午12：00之前完成場(chǎng)地布置。

(4)晚會(huì)主持人：(待定)

2男2女，主持人撰寫晚會(huì)串詞，晚會(huì)前要做好主持臺(tái)詞分工及演練工作，調(diào)動(dòng)和渲染晚會(huì)氛圍，確保晚會(huì)進(jìn)程銜接順利;完成主持串詞及互動(dòng)游戲等。

(5)舞臺(tái)設(shè)計(jì)：田清兵

舞臺(tái)效果、海報(bào)、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)用豎條幅、舞臺(tái)背景主題噴繪設(shè)計(jì); 制作和播放每個(gè)節(jié)目或主持環(huán)節(jié)所對(duì)應(yīng)的視頻畫面或字幕。

(6)演員協(xié)調(diào)：吳文明

劃定演員區(qū)域，負(fù)責(zé)演員的到位情況，及時(shí)讓演員排麥等候;晚會(huì)時(shí)一個(gè)節(jié)目進(jìn)行中，催場(chǎng)人員要確保下面的兩個(gè)節(jié)目在臺(tái)下等候;萬一有沒到的演員及時(shí)與主持人聯(lián)系確保晚會(huì)順利進(jìn)行;

(7)護(hù)麥：汪鋒

承擔(dān)主麥有關(guān)工作，如：片花、音樂的播放。保證麥序有序進(jìn)行;

29日晚集中彩排，熟悉節(jié)目燈光、音響效果要求(燈光、音響、表演配合)。

(8)照相攝影：黃洪釗、余中華、張雙剛

全程照相及攝影，后期制作成光盤;

(9)會(huì)場(chǎng)清理：晚會(huì)結(jié)束后，所有工作人員不得離開，必須統(tǒng)一參加清場(chǎng)工作。

中秋節(jié)創(chuàng)意主題策劃方案

一、背景分析：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動(dòng)主題目標(biāo)：

1. 感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡(jiǎn)單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4.團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝?！處煘橛變簻?zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

(二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，

1.團(tuán)圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲

2.美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。

4.音樂區(qū)：快樂音樂會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗(yàn)快樂， 嘗試用樂器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場(chǎng)所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

(四)家園聯(lián)系欄

家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地，家長(zhǎng)園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長(zhǎng)眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學(xué)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解本主題內(nèi)容;本月話題：——家長(zhǎng)討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開展需要家長(zhǎng)配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動(dòng)的情況向家長(zhǎng)展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。