2018年，天津市高考繼續(xù)根據(jù)教育部“國家統(tǒng)一考試，分省自行命題”的要求開展命題工作。近日，天津市教育招生考試院有關(guān)人員對2018年天津市高考命題的方向做了展望。

2018天津高考怎么考

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

黨的十九大明確提出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育要堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持立德樹人、堅(jiān)持服務(wù)大局、堅(jiān)持改革創(chuàng)新;教育要為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。

2018年，我市高考命題工作將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記“四個(gè)堅(jiān)持”“四個(gè)服務(wù)”的重要論述。我們將把堅(jiān)持立德樹人作為命題工作的中心環(huán)節(jié)，在各學(xué)科中全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面提升高考的育人功能和導(dǎo)向作用。

堅(jiān)持立德樹人，就是要通過考試內(nèi)容的改革，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，突出試題的思想性和育人功能，反映國家政治經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)發(fā)展的風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

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二、不斷深化考試內(nèi)容改革，堅(jiān)持能力立意，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)

2018年，我們將緊緊圍繞教育部考試中心提出的“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的高考核心功能，不斷深化考試內(nèi)容改革?？茖W(xué)設(shè)計(jì)試題和試卷，加強(qiáng)試題設(shè)計(jì)創(chuàng)新;強(qiáng)化能力立意和學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向，助力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，引導(dǎo)中學(xué)提高教育質(zhì)量;優(yōu)化高考選拔功能，合理設(shè)置試卷難度。

各學(xué)科試題將側(cè)重考查學(xué)生的必備知識(shí)和關(guān)鍵能力，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的學(xué)科素養(yǎng)和核心價(jià)值。

“必備知識(shí)”強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備中的基礎(chǔ)性、通用性知識(shí)。

“關(guān)鍵能力”強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的閱讀理解、邏輯推理、獨(dú)立思考、語言表達(dá)和文字寫作能力，在新情境下綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問題和解決問題能力，以及一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

“核心素養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)對知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合。

“核心價(jià)值”將有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、憲法意識(shí)、依法治國理念和創(chuàng)新精神等內(nèi)容，從整體上強(qiáng)調(diào)對學(xué)生科學(xué)的世界觀和人生觀、正確的價(jià)值觀的引領(lǐng)。

三、堅(jiān)持“穩(wěn)中有新、穩(wěn)中有變”的命題方向

2018年，天津市高考命題將嚴(yán)格依據(jù)高考《天津卷考試說明》中對考試內(nèi)容和能力要求的規(guī)定，重點(diǎn)考查學(xué)科主干和重點(diǎn)，同時(shí)也照顧到覆蓋面;繼續(xù)堅(jiān)持“穩(wěn)中有變、穩(wěn)中有新”的命題方向，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、難度結(jié)構(gòu)上保持穩(wěn)定;著力體現(xiàn)“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”的考查要求。

注重基礎(chǔ)性。側(cè)重考查學(xué)生對各學(xué)科的基本概念、原理和思想方法等基礎(chǔ)知識(shí)和能力的理解和把握。注重基礎(chǔ)性不代表直接引用教材的原題原話，而是側(cè)重于考查學(xué)生在比較熟悉的情境下運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能分析問題、解決問題的能力。

突出綜合性。著力考查學(xué)生對知識(shí)結(jié)構(gòu)的融會(huì)貫通、學(xué)以致用，以及在比較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用知識(shí)技能方法分析問題、解決問題的能力。

體現(xiàn)應(yīng)用性和創(chuàng)新性。注重考查學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐的問題情境或科學(xué)研究的問題情境中，解決實(shí)際問題或探究性、開放性問題的能力。部分學(xué)科在題型、素材表現(xiàn)形式、設(shè)問方式、題目順序等方面將會(huì)出現(xiàn)一些新的變化。

又訊：中考、高考在即，近日有一些社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)以命題教師名義甚至冒用命題專家身份舉辦各種輔導(dǎo)班以牟利。

市考試院在此提醒考生和家長：按照保密規(guī)定，我市中考、高考命題教師身份保密，不能以命題教師的身份發(fā)表相關(guān)文章或接受新聞媒體的采訪，也不能參加與中考、高考相關(guān)的助學(xué)輔導(dǎo)和資料編寫工作，如有違反，將追究其責(zé)任。對以命題專家名義組織的考試輔導(dǎo)，請考生和家長審慎對待。

命題專家說高考天津卷的特點(diǎn)

堅(jiān)持“立德樹人” 考查綜合能力

“立德樹人”是天津卷多年來一以貫之的一條主線。今年各學(xué)科試卷突出高考的思想性和育人功能，注重傳遞正面的價(jià)值觀念。試題依托相應(yīng)學(xué)科知識(shí)，從多視角、多層面對社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國理念和創(chuàng)新精神進(jìn)行考查。試題素材呼應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，貼近時(shí)政熱點(diǎn)，“五大發(fā)展理念”“一帶一路”“京津冀協(xié)同發(fā)展”“第十三屆全運(yùn)會(huì)”等主題出現(xiàn)在多個(gè)學(xué)科的試題中。

命題專家們認(rèn)為，今年各學(xué)科試卷不僅考查了考生的閱讀能力、理解能力、邏輯思維能力、分析綜合能力、問題解決能力，更考查了考生的學(xué)科能力、學(xué)科素養(yǎng)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛能。一線教師們認(rèn)為，今年高考試題新意多，打破了不少習(xí)慣的“套路”；試卷整體難度適中，容易題、中等難度題和難題的分值比例合理。

今年各學(xué)科試卷均比較好地兼顧了基礎(chǔ)性與綜合性，全面考查和重點(diǎn)考查相結(jié)合，沒有“超綱”的試題。如數(shù)學(xué)試題對中學(xué)數(shù)學(xué)的主干知識(shí)保持了較高的考查比例；英語試題考查語言結(jié)構(gòu)知識(shí)、詞匯、語塊、語用以及聽力、閱讀、寫作等技能所涵蓋的多項(xiàng)微技能，無過分強(qiáng)調(diào)死記硬背語法規(guī)則的試題。

突出鮮明時(shí)代感 體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)

語文

命題專家表示，今年語文試卷的人文色彩表現(xiàn)在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、鮮明的時(shí)代精神和突出的地方特色上。

今年語文試卷聚焦思維品質(zhì)，注重開放與探究，較為客觀地體現(xiàn)學(xué)生語文能力的層次。在考查學(xué)科核心素養(yǎng)方面，適度增加了閱讀量和書寫量，富有知識(shí)張力與思維容量。一線教師們認(rèn)為，今年語文試卷可以使不同水平的考生都有發(fā)揮能力的空間，能夠?qū)W(xué)生的語文素養(yǎng)作出有效的區(qū)分。如第20題語用題所引入的“詞云圖”素材，借用新媒體時(shí)代的信息呈現(xiàn)方式，具有鮮明的時(shí)代感。

數(shù)學(xué)

命題專家表示，今年的數(shù)學(xué)試卷以邏輯推理能力的考查為核心，重點(diǎn)考查考生的運(yùn)算求解、抽象概括、推理論證和空間想象等能力，蘊(yùn)含著數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程等思想方法。試卷中有的試題經(jīng)與教材中的例題、練習(xí)題、習(xí)題、復(fù)習(xí)參考題融合、嫁接而成；有的試題數(shù)學(xué)內(nèi)涵深刻，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)文化的魅力。與2016年相比，今年的選擇題和填空題適當(dāng)降低了試題的復(fù)雜程度。有中學(xué)教師表示，通過研究今年的試題，要反思教學(xué)中常見的解題思維定式，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，避免盲目僵化的解題。

英語

首次“一年兩考”改革平穩(wěn)落地，兩份試卷在試卷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和難度結(jié)構(gòu)上基本一致。命題專家表示，兩份試卷均注重基礎(chǔ)、突出語境、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。試卷較好地考查了考生運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獲取信息、處理信息能力，分析、綜合及推理判斷能力，以及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)了逐步向考查思維、能力和文化意識(shí)等學(xué)科核心素養(yǎng)過渡的趨勢。試卷所選12個(gè)語篇全部摘自英語國家正規(guī)的出版物，體裁豐富，包括記敘、說明、議論等文體，有些語篇兼具多種文體特征。

理綜

試題情境新穎、形式豐富、應(yīng)用性強(qiáng)，既有“晾衣竿”“電磁炮”“廢水、廢氣、廢渣”的綜合處理與利用、PM2.5、優(yōu)良性狀玉米自交系等反映科技前沿、社會(huì)熱點(diǎn)、生活中的實(shí)際問題和實(shí)際科學(xué)研究過程的素材，又有弘揚(yáng)我國古代科學(xué)研究成果、彰顯我國科技成就和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的素材。試卷將實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查放在十分突出的位置。一位物理教師感嘆道：“考生自己做過實(shí)驗(yàn)和僅僅‘聽實(shí)驗(yàn)’‘看實(shí)驗(yàn)’‘背實(shí)驗(yàn)’就是不一樣！在今后的教學(xué)中要提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生理解和掌握實(shí)驗(yàn)原理、方法，親手操作，認(rèn)真處理數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)分析總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度，滿足學(xué)生終生發(fā)展需求?！?/p>

文綜

試題緊密結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，融知識(shí)考查、能力考查和學(xué)科德育功能于一體，引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注國家發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科發(fā)展前沿、認(rèn)清世界和國家發(fā)展的大勢、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升法治素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)家國情懷。命題專家透露，試題注重知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用，多方面考查考生獲取和整合信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)比較、分析、論證、探究問題，以及進(jìn)行符合邏輯的規(guī)范闡釋與表達(dá)等能力；參考答案設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)知識(shí)與試題素材的有機(jī)結(jié)合，力避死記硬背、堆砌知識(shí)點(diǎn)的做法。如歷史第12題，以海昏侯劉賀墓的發(fā)掘和成果展示等材料為切入點(diǎn)，考查了考生辨別歷史事實(shí)和歷史敘述、發(fā)現(xiàn)和論證歷史問題、獨(dú)立提出觀點(diǎn)等多方面的能力，突出體現(xiàn)了史料在歷史學(xué)科中的重要地位，學(xué)科特色明顯。

“從這兩年天津高考試題來看，‘題?！瘧?zhàn)術(shù)、嚴(yán)守‘套路’、不重視提高學(xué)生的學(xué)科能力和核心素養(yǎng)、不引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代發(fā)展的做法，會(huì)越來越難以應(yīng)對今后的高考?！蹦趁}專家如是說。