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高中三年個(gè)人奮斗規(guī)劃與目標(biāo)600字

2018-04-23 13:39:40文/葉丹

炎炎夏日,我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過(guò)又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年,結(jié)識(shí)又一群或可愛(ài)或感性的同學(xué)們。我也該為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃!

三年高中規(guī)劃

高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹(shù)立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”。

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高中三年二十四個(gè)字規(guī)劃

我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn)、二十四個(gè)字:

(一)跟上步伐,成功銜接。

經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后,我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不同。不管是在知識(shí)量上,還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不同。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯,那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階,現(xiàn)在我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階,所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí),把我學(xué)過(guò)的書本踩在腳底下,用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)輕松起來(lái),因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登,簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí),把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽(tīng),下課認(rèn)真寫作業(yè)。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自己學(xué)過(guò)什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐,成功銜接”。

(二)發(fā)展興趣,深度研究。

我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí),也要發(fā)展自己的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué),我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué),所以我初步給自己制定的目標(biāo)是:

1。每天看新聞聯(lián)播

2。在高一高二兩年時(shí)間看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書5——8本(根據(jù)時(shí)間安排)

3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)

(三)步步落實(shí),高三沖刺。

古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步,無(wú)以行千里;不積小流,無(wú)以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué),初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí),自己頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn)。

最后每天睡覺(jué)前要問(wèn)自己一句話:今日事今日畢了嗎?

這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃,愿今后我一步步完成這些目標(biāo),走向成功的彼岸!

高中三年我的個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃

這個(gè)世界本來(lái)就一分為二,光線所及的區(qū)域與光線未及的區(qū)域。是怎樣開(kāi)始的一點(diǎn)也不重要,每個(gè)下午總會(huì)有光線漫進(jìn)來(lái),就如我們?cè)谶@三年必須要勤奮讀書一樣,在這木質(zhì)課桌上會(huì)畫出窗欞的形狀,我們?nèi)甑囊磺幸捕紝⒂涗浿?,一點(diǎn)一滴。我可以相信自己,可是我不能相信沒(méi)有努力過(guò)的未來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有幾個(gè)意義重大的好朋友。

少了,黑白,有了,流光溢彩。所以在高中有幾個(gè)好朋友可以互相鼓勵(lì),努力學(xué)習(xí)也是件重要的事情。想象中的高中校園,有鳥會(huì)倏忽飛過(guò),悠長(zhǎng)的夏季會(huì)隨花園里的水流淌綠樹(shù)襯著紅墻,這一切的美好給了我們一個(gè)清幽寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班每個(gè)人都有自己的職務(wù),我們更應(yīng)各盡其職,努力做好自己,有獨(dú)當(dāng)一面的能力,為班級(jí)服務(wù)。我們每天早晨背著一個(gè)碩大的書包去趕公交車是為了什么,我們努力的考進(jìn)這文科班又是為了什么。

清晰得絕不會(huì)出現(xiàn)歧義的目標(biāo)—我們?yōu)榱俗C明自己,即使我們?cè)谥锌贾信c那些考進(jìn)效實(shí)寧中的人有了一定的差距,但是靠我們的努力學(xué)習(xí)依舊可以在三年后與他們齊肩。在軍訓(xùn)期間,我們聽(tīng)了一位來(lái)自北師大的教授講座,他根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)為我們?cè)敿?xì)分析了以后的職業(yè)規(guī)劃,三年的時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但足以改變一個(gè)人,學(xué)習(xí)不是盲目的學(xué)習(xí),不是每天記記筆記,上課看上去認(rèn)真聽(tīng)課就行,那是我們的敷衍,一種自欺欺人的手段。

每個(gè)時(shí)間段都有一個(gè)目標(biāo),可以是班里的一位同學(xué),也可以是自己。我們應(yīng)用熱情洋溢去回應(yīng)期待仰望,不斷向前。既然決定了讀文科,就沒(méi)有理由再退縮。雖然我們上重大的路途有點(diǎn)黑暗,但是仍有明媚溫暖的光,被黑暗吞沒(méi)的世界背后會(huì)重新顯現(xiàn)柔和的輪廓。只要我們心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí),只要我們遵守校紀(jì)校規(guī),只要我們努力。我們心儀的大學(xué)總會(huì)為我們敞開(kāi)大門。今天我們以八班為榮,三年后八班以我們?yōu)闃s。

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