很多藝術(shù)生好奇藝術(shù)生和文化生到底有什么區(qū)別？相對于文化生，藝術(shù)生又有什么優(yōu)勢,文化生好還是藝體生好？

藝考文化課沖刺藝考有哪些專業(yè)編導(dǎo)藝考藝術(shù)聯(lián)考

藝術(shù)生和文化生哪個好

其實藝術(shù)生比文化生并沒有什么不好的地方，相反，因為有了一個技能，在就業(yè)求職上比文化生又容易得多，當(dāng)然，由于藝術(shù)生因為學(xué)習(xí)時花在專業(yè)上的時間比較多，在文化上就比文化生弱一些，但是這并不是說這文化課成績差就等于說沒文化，歷史上很多畫畫的文化并不低，像文藝復(fù)興時期的達(dá)芬奇，巴洛克時期的弗蘭德斯畫家魯本斯本身還是個外交官呢。

做任何事都是要揚長避短的，明知自己擅長不在文化為什么還要去謀個要考文化的的職業(yè)，這很不明智?？偟膩碚f，美術(shù)生不要自卑，古人講術(shù)有專攻，你掌握了一門專業(yè)技術(shù)足以讓你這輩子過得滋滋潤潤，這比沒有技能的文化生好得不知有多少倍。

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藝術(shù)生和文化生的六大區(qū)別

一、考試形式

藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)大致有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類等幾個大項。藝術(shù)生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學(xué)考試形式上來講，藝術(shù)生要參加兩次考試，文化生參加一次。

二、填報志愿

文化生要在高考成績出來后填志愿的時候，才能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)決定報考什么學(xué)校。而藝術(shù)生在半年前藝考的時候就已經(jīng)決定要報考什么學(xué)校了，藝術(shù)生通過院校的藝考考試，拿到專業(yè)合格證以后，高考填報志愿的時候直接填這所院校就可以了。

三、藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)要求較低

相對于文化生動輒500多分的分?jǐn)?shù)線而言，藝術(shù)生對于文化課分?jǐn)?shù)要求就比較低了。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-350分之間，這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。但是隨著藝考改革的不斷實施和藝術(shù)生群體對文化課的重視，藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線也在不斷上漲，很多學(xué)校的藝術(shù)類專業(yè)實際錄取分都在400多分。

四、復(fù)習(xí)模式

藝術(shù)生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn)，1-3月份要參加專業(yè)課考試，所以高三上半年基本上是沒有時間學(xué)文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個復(fù)習(xí)階段，當(dāng)藝術(shù)生回校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。加上，藝術(shù)生文化課的基礎(chǔ)又比較薄弱，所以，藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式。

五、教材不同

進(jìn)入高三后，高中階段的基本知識已經(jīng)學(xué)完，在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差，像平時文化生常用的53、38套這類偏難的復(fù)習(xí)資料是不適用藝術(shù)生的，藝術(shù)生專用的文化課復(fù)習(xí)教材是藝考生文化課百日學(xué)案。

六、藝術(shù)生=文化生文化生≠藝術(shù)生

如果藝術(shù)生在藝考中失利，沒能拿到專業(yè)合格證，同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份報考文化類專業(yè)，這就是我們平時說的藝術(shù)類考生可以兼報普通文理類專業(yè)。這其實是作為藝術(shù)生最大的優(yōu)勢，等于是有了兩次高考機(jī)會，并且多了一個低分沖名校的機(jī)會。當(dāng)然，如果要兼報普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好，否則也是無濟(jì)于事的。