2022高三一模反思及今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃
2021-11-28 16:10:33文/丁雪竹高三一模結(jié)束后,有很多的同學(xué)都會反思和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么高三一模后應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,小編整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助!

2022高三一模應(yīng)該怎樣反思和總結(jié)
01錯過一模,就等于錯過一次高考
作為3年學(xué)習(xí)的首次具有高考難度的考試,一模是起點(diǎn),不是終點(diǎn)。而高考,才是你們高中三年來學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)。通過一模,我們可以清楚地知道自己在各科學(xué)習(xí)上的漏洞,在接下來的復(fù)習(xí)沖刺中努力會更有方向性;同時,對于很多對自己定位不清晰的同學(xué)來說,一模是你們與理想大學(xué)的一次虛擬碰撞,會更清楚究竟有幾斤幾兩重。
一模的考試,同學(xué)們還是必須要認(rèn)真對待,全力以赴。如果你覺得自己是匹黑馬,就拿出實(shí)力讓大家看看吧!
02一次的成績高低,不能完全說明問題
高三下半學(xué)期,我們會經(jīng)歷很多次模擬考試。除了一模,還會有二模、三?!荒Uf到底,還是次模擬考試,距離真正的高考還是有很多不一樣的地方的:
出模擬題的人和出高考題不是同一個人,有可能水平相差甚遠(yuǎn);
剛好你最近做了一套題目相似的題,一模成績一下子多考了幾十分;
身體上感冒發(fā)燒、肚子痛等各種不適;
80幾天的時間,對于一個記性很好、夠努力的人來說還是能記住很多知識的。
即便是最后的高考,也還是有很多不確定因素的,比如你的考場地點(diǎn)、心理狀態(tài)、身體狀況……沒到最后一步,沒人知道結(jié)果如何!
03不要輕易懷疑人生,你的人生長著呢
即便一模成績爛到難以接受,也不輕易懷疑人生和否定自己。一直很努力,但成績還是不理想,那你就要想想是不是自己的學(xué)習(xí)方法有問題;那些總是妄想狠學(xué)幾個月就能超越誰誰誰的,你們要先掂量掂量自己的智商了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)從來不是一蹴而就的,你們所看到的百天勵志逆襲哥其實(shí)都忍受了常人難以忍受的痛苦!
不論你們愿意與否,各種模擬考試和高考都會如期進(jìn)行。高考,努力做到問心無愧就好!剩下的,就留給命運(yùn)吧~
高三一模后的學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)
(一)二輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃:
1.從時間上看,從3.14 —6.3(周五)共有12個周的時間.我們計(jì)劃從3.14——5.6號共七周時間進(jìn)行專題復(fù)習(xí)+限時綜合訓(xùn)練;余下5個周的時間進(jìn)行限時綜合訓(xùn)練、回扣練習(xí)、查缺補(bǔ)漏回扣課本、靜悟等。
2、形式及內(nèi)容:以專題的形式,分類進(jìn)行,穿插綜合題的訓(xùn)練,基本上是一周一個專題+一套綜合練習(xí)題。
(二)二輪復(fù)習(xí)的的措施、策略
1.集備:由主備人提前一周準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的具體內(nèi)容有:
(1)本專題的知識點(diǎn)、考點(diǎn)、高頻考點(diǎn);
(2)本部分知識在高考中如何考查???嫉男问皆鯓??
(3)本專題中典型的數(shù)學(xué)思想方法有哪些?怎樣通過題目體現(xiàn)出來?
(4)選題:選出具有“針對性、典型性、新穎性”的題目,控制題目的難度,在“穩(wěn)”、“實(shí)”上狠下功夫。
2.學(xué)案的形成與使用:一人主講、全組聽評、反復(fù)修改、二次定稿。充分發(fā)揮集體的力量和團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。相互學(xué)習(xí),資源共享。每位老師充分考慮所教班級學(xué)生的實(shí)際狀況,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),合理安排課堂容量,真正發(fā)揮學(xué)生主體地位、重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透、突出變式練習(xí)與一題多解,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力,提高學(xué)生的應(yīng)變能力。
3.及時反饋、及時總結(jié):只要布置就有檢查,通過對學(xué)生學(xué)案試卷的細(xì)心批改,適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析,找準(zhǔn)病因(知識、方法技能、書寫規(guī)范性等),認(rèn)真講評,并且對個別學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)——面批。
4.注意平時做題的規(guī)范性、老師做題的示范性。始終強(qiáng)調(diào)——會就要對,而且要全對,克服“會而不對、對而不全”的現(xiàn)象,
5. 注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透。解選擇題常用的方法,解填空題常用的方法等等貫穿在平時的課堂中,注重通性通法的訓(xùn)練。對于典型的方法或者學(xué)生掌握不是很好的內(nèi)容,通過每日一題的形式加以鞏固與落實(shí);
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1、制定明確的目標(biāo)。有的放矢要好于漫無目的不分主次的復(fù)習(xí)方式。在制定自己的計(jì)劃前,先要明確四個目標(biāo):“復(fù)習(xí)有目標(biāo),分?jǐn)?shù)有目標(biāo),自招有目標(biāo),大學(xué)有目標(biāo)?!边@四個目標(biāo)是有遞進(jìn)關(guān)系的。
學(xué)生必須先要明白自己想要進(jìn)哪一所或哪一個檔次的學(xué)校,才能有針對性地制定自己獨(dú)有的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不同的大學(xué)決定了不同的錄取分?jǐn)?shù)段,也就決定了學(xué)生現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)和錄取分?jǐn)?shù)間有多少差距需要填補(bǔ),也才能決定是否要參加自主招生,以及具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)如何制定等。
2、歸納總結(jié)。最后,在制定規(guī)劃時,一定要留出總結(jié)和歸納的時間?,F(xiàn)在很多同學(xué)有一種錯誤的觀念,誤把手段當(dāng)做目的,以做題的數(shù)量和速度來印證自己復(fù)習(xí)的效果。實(shí)際上,做題和歸納總結(jié)的時間,在規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)占到至少三成。做題只是發(fā)現(xiàn)漏洞或演練方法的一種手段,關(guān)鍵是做題之后有沒有成果保留下來,對知識點(diǎn)和解題方法的儲備有沒有提供幫助。如果只是簡單地重復(fù)勞動,其實(shí)時間是在被浪費(fèi)的。復(fù)習(xí)時勤奮地做題是一方面,另一方面也必須輔以思考和沉淀的過程,才能真正把做題中的收獲化為自己真正掌握的能力。
3、模高后不要攀比。絕大多數(shù)學(xué)校在進(jìn)行??己蠖紩邢鄳?yīng)的排名出來,在這種情況之下,建議高考生要具有“要跟自己比,莫與他人攀”的心態(tài),也就是審視自己考試所暴露的問題的原因、哪些方面的知識和技能不夠扎實(shí),哪些方面的知識點(diǎn)還沒有掌握等,同時做到考試中易錯題重新演練,在演練的過程中查找自己出問題的地方,不留知識死角。這樣可以找出自己的薄弱環(huán)節(jié),再通過針對性地復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。
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