高三第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么做
2021-11-01 14:42:00文/李男第二輪復(fù)習(xí)是全程高考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié),有承上啟下的作用。那么,高三第二輪復(fù)習(xí)學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!

高三第二輪復(fù)習(xí)怎么做
首先,做好承下。同學(xué)們?cè)谧约旱牡诙啅?fù)習(xí)的時(shí)候首先需要做的就是要做好承下的工作,也就說(shuō)同學(xué)們要在自己開(kāi)展第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候先把自己第一輪的復(fù)習(xí)做好總結(jié),讓自己在第一輪的復(fù)習(xí)中沒(méi)有什么問(wèn)題的遺留,這樣同學(xué)們才能夠?yàn)樽约旱牡诙啅?fù)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ),而且也能夠讓自己的第一輪復(fù)習(xí)有一個(gè)好的總結(jié),所以同學(xué)們要做好自己的第一輪復(fù)習(xí)的總結(jié)工作。
第二,心態(tài)上要擺正了。接下來(lái)同學(xué)們需要做的就是要把自己的心態(tài)擺正了,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們不要再去想什么第一輪復(fù)習(xí)中的問(wèn)題,因?yàn)橐呀?jīng)做好了總結(jié)了,這個(gè)時(shí)候再去想只能是浪費(fèi)自己的時(shí)間,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們要把自己的心態(tài)擺正了,明確自己在第二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo),在心里面重視自己的二輪復(fù)習(xí),這樣同學(xué)們才能夠在復(fù)習(xí)的時(shí)候取得一個(gè)好的成績(jī)。
第三,查漏補(bǔ)缺。更后同學(xué)們需要做的就是在二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)好的查漏補(bǔ)缺,因?yàn)樵谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)把所有的基礎(chǔ)知識(shí)都復(fù)習(xí)完了,所以同學(xué)們接下來(lái)需要做的就是在二輪復(fù)習(xí)一些比較難的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候去查漏補(bǔ)缺,看看自己在哪一塊的學(xué)習(xí)上還不足,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中如果能夠很好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,那么才能夠有一個(gè)好的復(fù)習(xí)。
高三二輪復(fù)習(xí)策略
一、抓《考試說(shuō)明》與信息研究
第二輪復(fù)習(xí)中,不可能再面面俱到。要在復(fù)習(xí)中做到既有針對(duì)性又避免做無(wú)用功,既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又提高復(fù)習(xí)效率,就必須認(rèn)真研究《考試說(shuō)明》,吃透精神實(shí)質(zhì),抓住考試內(nèi)容和能力要求,同時(shí)還應(yīng)關(guān)注近三年的高考試題以及對(duì)試題的評(píng)價(jià)報(bào)告,捕捉高考信息,吸收新課程的新思想、新理念,從而轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的具體內(nèi)容,使復(fù)習(xí)有的放矢,事半功倍。
二、突出對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的再挖掘
近幾年高考數(shù)學(xué)試題堅(jiān)持新題不難,難題不怪的命題方向。強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考查,并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多,但仍要注意回歸課本,只有透徹理解課本例題,習(xí)題所涵蓋的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。當(dāng)然回歸課本不是死記硬背,而是抓綱悟本,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí),對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行引申,推廣發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
三、抓好專題復(fù)習(xí),領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想
高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)重在知識(shí)和方法專題的復(fù)習(xí)。在知識(shí)專題復(fù)習(xí)中可以進(jìn)一步鞏固第一輪復(fù)習(xí)的成果,加強(qiáng)各知識(shí)板塊的綜合。尤其注意知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行必要的針對(duì)性專題復(fù)習(xí)。例如:
1.函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。此專題函數(shù)和導(dǎo)數(shù)、應(yīng)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決函數(shù)問(wèn)題是重點(diǎn),特別要注重交匯問(wèn)題的訓(xùn)練。
2.三角函數(shù)、平面向量和解三角形。此專題中平面向量和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),恒等變換是重點(diǎn)。
3.數(shù)列。此專題中數(shù)列是重點(diǎn),同時(shí)也要注意數(shù)列與其他知識(shí)交匯問(wèn)題的訓(xùn)練。
4.立體幾何。此專題注重點(diǎn)線面的關(guān)系,用空間向量解決點(diǎn)線面的問(wèn)題是重點(diǎn)。
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5.解析幾何。此專題中解析幾何是重點(diǎn),以基本性質(zhì)、基本運(yùn)算為目標(biāo)。突出直線和圓、圓錐曲線的交點(diǎn)、弦長(zhǎng)、軌跡等。
6.概率與統(tǒng)計(jì)、算法初步、復(fù)數(shù)。此專題中概率統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn),以摸球、射擊問(wèn)題為背景理解概率問(wèn)題。
7.不等式、推理與證明。此專題中不等式是重點(diǎn),注重不等式與其他知識(shí)的整合。
專題復(fù)習(xí)對(duì)備課的要求很高,通過(guò)對(duì)例習(xí)題的精選、精講、精練,力求歸納出知識(shí)模塊形成體系,同時(shí)也要能提煉出數(shù)學(xué)思想層次的東西。
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