高中文科生怎么學習才能提高學習成績？小編整理了高中文科學霸的學習方法，供參考。

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高中文科學霸談學習經(jīng)驗

每一天都非常寶貴

很重要的一點，三年的力氣要用勻，千萬不能把賭注都押在高三，準備奮力一搏，龍門一躍。想努力的話，從高中第一天就開始，然后平靜地走向高考，不必有考前的挑燈夜戰(zhàn)，徹夜不眠。高中三年每一天都非常寶貴，任何一天都不能荒廢。（張涵冰，河北保定17中，文科663分（116，131，139，267），北京大學）

如果你一個小時能看兩本書的話，那就不要兩個小時看一本書。重視效率就要珍惜時間。

如果你想學習好，那么你必須放棄玩，放棄穿戴講究和美食等，時間對于參加高考的我們來說太重要重要了！并不是我不喜歡美，世界上好象還沒有不喜歡美的女孩子吧?。ɡ铄\，陜西寶雞中學，文科645分，北京大學）

和別的同學一樣，在走過了這一段路后，誰也不愿每天強迫自己做大量的題，沒有什么自由，沒有什么時間去玩。但我同時認為這一段經(jīng)歷是有價值的。因為我有自己的理想，知道自己為什么而學習，自己今天取得的成績既是對過去的一個交待，又離自己的目標前進了一步。（史小楠，北京四中，文科646分（127，127，140，252），北京大學光華管理學院金融系）

溝通·交流·討論·切磋

常與老師溝通：小時候我特別喜歡提問題，經(jīng)常纏著老師問各種各樣的問題。這種習慣使我獲益非淺，因為老師不但對書本上的知識掌握得比我們豐富，而且在學習方法、學習經(jīng)驗等各個方面都有足夠的積累，可以給我們最正確的指導。因此，我的第一個成功秘訣是一定要尊重老師的意見，它可以使我們在學習上事半而功倍。（孔霏，吉林長春外國語學校，文科651分（123，134，139，245），北京大學法學系）

我較為內(nèi)向，不善發(fā)問，僅是被動接受老師所教的內(nèi)容。經(jīng)過與老師和同學的交談，我鼓起勇氣開始發(fā)問。最初所問的問題大多是公理、定理等一些客觀公式。

但隨著時間的推移，所問問題也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^思辯后所梳理的一些難題，甚至敢于討論老師在教學過程中出現(xiàn)的些許疏漏。經(jīng)過不斷的鍛煉，才使我由被動的學習走向主動的思考，與老師的關(guān)系也由傳統(tǒng)意義上的師生關(guān)系轉(zhuǎn)為朋友關(guān)系。

在學習過程中放開手腳，多角度全方位地理解問題。記得高中每節(jié)課后，我們都逐漸形成一種習慣，每當下課時，許多同學都圍在黑板前共同向老師請教問題。

即使暫時沒有疑問的同學，也認真聽取他人的問題，參與討論。集體的智慧往往能創(chuàng)造出令人滿意的成果，能留下刻骨銘心的印象，集思廣益無異于借他人的腦袋為自己思考。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學金融系）

高中文科學習技巧

第一步是固基礎(chǔ)。對文綜而言，基礎(chǔ)就像磚石，最后大廈的高度是以基礎(chǔ)磚石慢慢奠定積累的。鞏固基礎(chǔ)分兩步走，其一是背誦，第一遍背誦大致瀏覽內(nèi)容，將之分層，概述每層內(nèi)容，把每層的關(guān)鍵詞用邏輯鏈接起來，最后就是逐字背誦。背誦可以采取靈活的方法，例如將每條的第一個字編成順口溜、歌曲或者圖片記憶法等。其二是不忘基礎(chǔ)知識，其要訣只有三個字，反復背。

第二步是列框架。利用思維導圖式的記憶方法，以中心詞為中心，向外輻射各個角度。可以根據(jù)各章節(jié)標題去整理一個單元或者一本書的主要內(nèi)容，然后補充一些關(guān)鍵詞，將整本書簡化為一張紙，以此為基礎(chǔ)，通過反復性的補充記憶，將整本書的結(jié)構(gòu)刻入腦海。

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第三步，是培養(yǎng)自己的文科思維。掌握基礎(chǔ)知識，是擁有磚石;列好完美的框架，是搭建起鋼架;最重要的，是如何做出完美的設(shè)計圖，將大廈搭建出來。文科思維的培養(yǎng)依靠兩方面，一是課上認真聽講，模仿和跟上老師的思路，然后逐漸超越老師的思維，培養(yǎng)自己的思維方式;二是積極發(fā)言，大膽展示自己的思維，讓老師幫助自己完善思維，多和別人交流;三是大量的課后練習，適應各種各樣的題目，然后，通過高考真題來規(guī)范自己的答題思路。

最后，與大家分享一些具體的練習心得。其要義是分配答題時間，掌握答題技巧。我在寒假練習了10套文綜卷子，用的是飯后的兩個半小時做題。一定要嚴格控制時間，選擇題35分鐘，大題15到20分鐘一道，最后留出5分鐘時間檢查答題卡是否涂錯，有無漏答的題。文綜答題技巧的掌握，來自于做完題后1個小時的總結(jié)。總結(jié)自己哪些題型有所缺陷，遺漏了哪些角度，然后把這些題目整理下來。整理題目時，將具體的題目抽象化，概括其題型與角度，沒必要大段大段地抄或者剪。然后將這些題目反復復習，尤其是自己沒有想到的要點，一定要注意背誦并運用。