相信很多的人都是非常的想知道高考大綱里的英語(yǔ)詞匯表有哪些的，小編整理了部分高考大綱英語(yǔ)詞匯，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

高考大綱英語(yǔ)詞匯

A a (an) art. 一(個(gè)、件……) ability n. 能力; 才能 able a. 能夠;有能力的 aboard adv. 登(車，船，機(jī)) about ad. 大約; prep. 關(guān)于 above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上 abroad adv.到(在)國(guó)外 absent adj. 缺席的 absorb v. 吸收，使全神貫注 academic adj& n學(xué)術(shù)的，教學(xué)的 accent n. 口音 accept vt. 接受 account n. 賬戶 accurate adj. 正確無(wú)誤的,精確的 accuse v.控告 ache v. n. 痛，疼痛 achieve vt. 達(dá)到，取得 achievement n. 成就 acid adj. 酸的 acre n. 英畝 ache vi.& n. 疼 across prep. 橫過，穿過 act n. 法令，條例 v. (戲)表演，扮演(角色)， action n. 行動(dòng) active a. 積極的，主動(dòng)的 activity n. 活動(dòng) actor n. 男演員 actress n. 女演員 actual a. 實(shí)際的; 現(xiàn)實(shí)的 AD n. 公元 ad=advertisement n.廣告 add vt.添加，增加 address n. 地址 administration n.管理 admire v. 欽佩; 羨慕 admit vt. 承認(rèn)，準(zhǔn)許(入場(chǎng)，入學(xué)，入會(huì)) advance v. 推進(jìn)，促進(jìn);前進(jìn) adult n. 成人 advance v. n. 發(fā)展，前進(jìn)

advantage n. 優(yōu)點(diǎn); 好處 adventure n. 冒險(xiǎn); 奇遇 advertise v. 為…做廣告 advertisement n. 廣告 advice n. 忠告，勸告，建議 advise vt. 忠告，勸告，建議 affair n. 事務(wù) afford vt. 負(fù)擔(dān)得起(……的費(fèi)用);;提供 afraid a. 害怕的;擔(dān)心 Africa n. 非洲 African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 after ad.后來prep. 在……之后，conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后 afterwards ad. 后來 again ad. 再一次;再，又 against prep. 對(duì)著，反對(duì) age n. 年齡;時(shí)代 ago ad. 以前 agree v. 同意;應(yīng)允 agreement n. 協(xié)議 ahead ad. 在前，向前 aid[eid]n.援助;救護(hù);輔助器具 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的;目標(biāo) v. 計(jì)劃，打算;瞄準(zhǔn);針對(duì) air n. 空氣;大氣 aircraft n. 飛機(jī) (單復(fù)數(shù)同) airline n. 航空公司，航線 airmail n. 航空郵件 airplane n. 飛機(jī) airport n. 航空站，飛機(jī)場(chǎng) airspace n. 空域 alcohol n. 含酒精飲料，酒 alike adv. 相似的，相同的 alive a. 活著的，存在的 all ad. 全部地 a. 全(部); 整pron. 全部 allergic adj. 過敏的 allow vt. 允許，準(zhǔn)許 almost ad. 幾乎，差不多 alone a. 單獨(dú)的，孤獨(dú)的 along ad. ……一起;一同prep. 沿著;順著 aloud ad. 大聲地 alphabet n. 字母表 already ad. 已經(jīng) also ad. 也 although conj. 雖然，盡管

altogether ad. 總共 always ad. 總是;一直;永遠(yuǎn) am v. (be) be的人稱形式之一 a.m. \ am, A. M.\ AM n. amaze v. 使人驚訝 amazing adj. 令人驚訝的 America n. 美國(guó);美洲 ambassador(ambassadress) n. 大使 ambulance n. 救護(hù)車 among prep. 在…中間;在(三個(gè)以上)之間 amount n. v. 數(shù)量 amusement n. 娛樂 analyse v. 分析 analysis n. 分析(pl .analyses) ancestor n. 祖先 ancient adj. 古代的 anchor['??k?] v./ n.錨，拋錨 and conj. 和;又;而 anger n. 怒，憤怒 angle n.角度 angry adj. 生氣的 animal n. 動(dòng)物 ankle n. 踝 announce vt. 宣布，宣告 annoy v. 打擾，騷擾 another a. 一;別的;不同的 pron. 另一個(gè) answer n. 回信; 答案 v. 回答，答復(fù) ant n. 螞蟻 Antarctic n. 南極的 anxiety n. 焦慮 anxious a. 憂慮的，焦急的 any pron. (無(wú)論)哪一個(gè); 何的 anybody pron. 任何人，無(wú)論誰(shuí) anyhow ad. 不管怎樣 anyone pron. 任何人，無(wú)論誰(shuí) anything pron. 什么事(物);任何事(物) anyway ad. 不管怎樣 anywhere ad. 任何地方 apartment n. 公寓 apologize vi. 道歉，謝罪 apology n. [C]辯解，道歉 appear vi. 出現(xiàn) appearance n. 出現(xiàn)，露面;容貌 apple n. 蘋果 application n. 申請(qǐng)，應(yīng)用 apply v. 申請(qǐng)，應(yīng)用

高考復(fù)習(xí)建議

1。重視詞匯的記憶和應(yīng)用?？季V及其說明要求考生掌握約3500個(gè)單詞，這是高考命題的詞匯范圍。第一輪復(fù)習(xí)需要將詞匯通過近義詞、反義詞、上義詞、下義詞和詞根、詞綴以及構(gòu)詞法的知識(shí)拓寬。第二輪復(fù)習(xí)要在3500個(gè)詞匯中挑出歷年完型填空選項(xiàng)中的重點(diǎn)單詞進(jìn)行“深挖”。為減輕考生壓力，對(duì)“擴(kuò)出去”的單詞只要求認(rèn)識(shí)即可，而對(duì)于“深挖”的單詞，不僅要認(rèn)識(shí)，更要掌握最基本的搭配和用法。要特別注意新進(jìn)入考綱詞匯的動(dòng)詞，不僅要知道這些詞的意思，還要了解這些動(dòng)詞的搭配、用法和過去式、過去分詞的特殊變化。

2。近三年試卷特別注意對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀資源的宣傳和弘揚(yáng)。建議考生備考時(shí)掌握各應(yīng)用類信件的書寫要領(lǐng)，如邀請(qǐng)函、自薦信、感謝信、道歉信等，并熟悉各種相關(guān)的體裁和句式；內(nèi)容上體現(xiàn)文明、和諧、誠(chéng)信、友善等主題的題材，以及傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的話題，如游覽名勝、民俗節(jié)日等；會(huì)用英文描寫傳統(tǒng)文化。

高考考前一個(gè)月各科要怎么復(fù)習(xí)？

語(yǔ)文：夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累

雖說語(yǔ)文考基礎(chǔ)，短期沖刺不如長(zhǎng)期積累有效。但所謂“臨陣磨槍，不快也光”，只要復(fù)習(xí)策略運(yùn)用得當(dāng)，語(yǔ)文學(xué)科依然可以提分不少。

對(duì)照考綱說明，梳理板塊框架

兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！睂?duì)于高考而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對(duì)照考綱，對(duì)已復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)全面鋪開，毫無(wú)遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)、不留盲點(diǎn)。

另外，還要對(duì)照框架結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識(shí)點(diǎn)考過哪些題型，每個(gè)考點(diǎn)又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致地探究。

建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀

到了復(fù)習(xí)后期，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學(xué)仍在盲目做題，結(jié)果雖然題目做得多，卻總在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié)，不會(huì)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸檔整理，更沒有對(duì)照自己的錯(cuò)題進(jìn)行反思。

數(shù)學(xué)試卷中選擇題和填空題占據(jù)了“半壁江山”，能否在這兩類題型上獲取高分，對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大。

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因此，在后期復(fù)習(xí)中，考生必須在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，控制訓(xùn)練時(shí)間，避免“省時(shí)出錯(cuò)”“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生。

回歸基礎(chǔ)重梳理

縱觀往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導(dǎo)致最后的考試分?jǐn)?shù)不理想。

所以，在后期復(fù)習(xí)過程中，盡量回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，讓自己把這一部分基礎(chǔ)題做對(duì)、做全，爭(zhēng)取拿高分。

英語(yǔ)：梳理把握知識(shí)重點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)試技能

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科，考生們要提高答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性，提升答題的速度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然，更要注重歸納和反思，提升考生的應(yīng)試技能。

專項(xiàng)訓(xùn)練，系統(tǒng)歸納題型特點(diǎn)

對(duì)高考各試題類型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，重在方法指導(dǎo)，系統(tǒng)歸納題目類型特點(diǎn)，提升解題得分能力，提高考生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力，注重提高考生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。