2018全國高考化學(xué)考試大綱詳細解讀
2017-12-21 13:17:00文/丁雪竹對于很多的高三考生來說,知道高考化學(xué)大綱是非常的必要的,小編整理了全國高考化學(xué)考試大綱詳細解讀僅供參考!

2018年高考全國考試大綱解析與對策
解讀人:山東省實驗中學(xué)高三化學(xué)備課組長韓正翔
一、2018考試大綱解析
2018大綱相對于2017年大綱無明顯變化,這也符合我們的預(yù)期,因為2017相對于2016年考試大綱已經(jīng)加大幅度調(diào)整,今年大綱保持穩(wěn)定,在情理之中。結(jié)合近幾年考試大綱調(diào)整情況,關(guān)注主干知識的同時,重點關(guān)注以下幾點:
1。對化學(xué)實驗與實驗探究能力要求提高:實驗裝置的選用、控制實驗條件的方法、預(yù)測或描述實驗現(xiàn)象
在“化學(xué)基本概念和基本理論”部分,適當關(guān)注以下幾個部分教學(xué):
電子式、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液和物質(zhì)的量濃度溶液的方法、活化能及對反應(yīng)速率的影響、催化劑選擇性、各種化學(xué)平衡常數(shù)進行判斷和計算并學(xué)會從化學(xué)平衡角度理解和解釋有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象
3。常見無機物及其應(yīng)用部分,適當關(guān)注常見金屬、非金屬及其重要化合物的制備方法
4。有機化學(xué)部分:根據(jù)信息設(shè)計有機化合物的合成路線
增加“了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在發(fā)展經(jīng)濟、提高生活質(zhì)量方面中的貢獻。
二、對策
復(fù)習(xí)中除抓好主干知識的復(fù)習(xí)外、關(guān)注考察一下幾個細節(jié):
1、注意較重點知識的考查頻率:全國卷出題特點就是關(guān)注題目對能力的考察,思維深度、難度較大,但不過分強調(diào)知識記憶、知識覆蓋面;所以一套卷子不會覆蓋所有的重點或主干知識,但是多年題目統(tǒng)計是有些規(guī)律的,重要的知識內(nèi)容不會遺漏的,不要以為多年不考就放松警惕,如:電子式、定量實驗(結(jié)晶水含量的測定、溶液配制、中和滴定、反應(yīng)熱測定)、活化能、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等等。
2、關(guān)注一些經(jīng)驗規(guī)律的局限性、認識的誤區(qū)、高中知識的自然增長點:如原電池設(shè)計原理、溫度對速率的影響、催化劑的選擇性、平衡移動的外部特征、速率方程、從水解平衡常數(shù)角度認識水解、新信息
3、關(guān)注經(jīng)典題型:經(jīng)典題型不會每年都用、但不是不用,如阿伏伽德羅常數(shù)、離子共存、離子方程式正誤判斷、無機框圖題等
4、關(guān)注人教版、魯科版教材的差異,復(fù)習(xí)取最好并集,關(guān)注教材的各種板塊:如思考與交流、學(xué)與問、科學(xué)探究、實驗,與教材具有同等命題效力
5、注意對工業(yè)流程題的訓(xùn)練
6、關(guān)注初中化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:溶液配制、過濾操作、CO2、H2制備
7、注意訓(xùn)練學(xué)生在陌生背景中,應(yīng)用已有經(jīng)驗處理問題的能力
小編推薦:2018高考化學(xué)備考攻略及復(fù)習(xí)建議
高考化學(xué)如何備考
首先選擇題,理綜中化學(xué)的選擇題共七道:化學(xué)與生活的題,這個題建議大家翻一翻選修課本,有一本專門講化學(xué)與生活的,再就是要重視平時做的每一道相關(guān)的題,因為化學(xué)與生活的題可考察的內(nèi)容太多太多,我們又不可能把所有的知識都刨根究底,那么我們就必須做到把已經(jīng)遇到的題掌握住,積累下來自己本來不知道的知識點,長期堅持下去,在化學(xué)與生活方面才會有信心
其次是必做題,理綜中化學(xué)的必做題為26、27、28三道,前兩道一般都是化工生產(chǎn)流程的題,第三道是平衡的題,難點在前兩道上,建議大家平時多做一些化工流程的題,特別是某些特定離子的檢出與除去、化學(xué)儀器的使用方法與作用要特別積累一下,我覺得《瘋狂600提分筆記》系列的參考書在這部分的積累是很全的,大家可以當作參考。第三題重點會放在平衡常數(shù)和反應(yīng)速率的計算上,注意反應(yīng)物的系數(shù)來避免速率算錯倍數(shù)、平衡常數(shù)算錯冪。
提高化學(xué)成績的方法
明確學(xué)習(xí)化學(xué)的目的 化學(xué)是一門自然科學(xué),是中學(xué)階段的一門必修課,它是古往今來無數(shù)中外化學(xué)家的化學(xué)科學(xué)研究和實踐的成就,它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識、化學(xué)反應(yīng)的基本類型、無機物的分類及相互間的關(guān)系等知識;它充滿了唯物辯證法原理和內(nèi)容,它介紹了許多科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)和他們對事業(yè)實事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴謹?shù)膶W(xué)風?;瘜W(xué)對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用,人們的衣、食、注行樣樣離不開化學(xué)。
聽好每堂課 聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié),是學(xué)會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識,是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂,利在課后,如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能,課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會發(fā)生困難;如果上課時不注意聽講,當堂沒聽懂,在課堂上幾分鐘就能解決的問題,課后可能要花費幾倍的時間才能補上。所以,學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課,是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。
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