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藝考生文化課經(jīng)驗(yàn)之談:復(fù)習(xí)文化課的小技巧

2017-12-20 17:15:00文/李男

藝術(shù)生高考80%的失敗原因,是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。同時(shí)文化課也是藝考生能否考上心儀院校的關(guān)鍵。那么藝考生的文化課怎么復(fù)習(xí)呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!

藝考生文化課經(jīng)驗(yàn)談

藝考生文化課特點(diǎn)

一,學(xué)文化課時(shí)間短,沖刺時(shí)間緊迫

藝考生主攻專業(yè)課程,忽略了文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間,因此,文化課占用的時(shí)間是非常短的。一般藝考專業(yè)課考試出現(xiàn)在1、2月份左右,沖刺文化課的時(shí)間只有三四個(gè)月,相比其他高考生來(lái)說(shuō),沖刺時(shí)間更加緊迫。

二,文化課知識(shí)掌握零散、不全面、不系統(tǒng)

藝考生由于長(zhǎng)期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,對(duì)于本身文化課底子就比較薄弱的考生來(lái)講,文化課知識(shí)掌握得非常零散,知識(shí)補(bǔ)全面,也不系統(tǒng),無(wú)疑更是增加一個(gè)學(xué)習(xí)上的差距。

三,藝體生學(xué)習(xí)跟不上,學(xué)科分?jǐn)?shù)越來(lái)越低

只有文化課分?jǐn)?shù)、專業(yè)分?jǐn)?shù)都上線,藝體生才能選擇有名氣的大學(xué)。但傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué),老師都是以大部分學(xué)生為主,不可能兼顧到每一個(gè)學(xué)生,對(duì)于文化課薄弱的藝體生來(lái)講,學(xué)習(xí)就更加更不上,差距就變得更大,學(xué)科分?jǐn)?shù)變得更低。

四、專業(yè)課和文化課雙重兼顧,難以調(diào)整心態(tài)

大部分藝考生無(wú)論在備考專業(yè)課的時(shí)候或者在備考文化課的時(shí)候,往往缺乏自信,心理壓力很大。而這些不良的備考情緒則會(huì)影響考試成績(jī),重則直接影響考生未來(lái)的前程。

五、提高文化課分?jǐn)?shù)勢(shì)在必行

傳統(tǒng)的教學(xué)模式無(wú)法快速提分,文化課教學(xué)要有針對(duì)性,才能快速穩(wěn)步提升分?jǐn)?shù)。而傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)無(wú)法讓藝考生快速提分,在短時(shí)間提高學(xué)習(xí)成績(jī),只有專業(yè)的藝考生文化課集訓(xùn)輔導(dǎo),才能全方位幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)化學(xué)習(xí)技巧、保證文化課高分。

藝考生如何提高文化課分?jǐn)?shù)

英語(yǔ)

英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較零碎,建議考生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可將目標(biāo)分解,不要將目標(biāo)一步指向高考,不要去考慮一張卷子能得多少分,而是將這些分?jǐn)?shù)化為單詞、句式和文章,一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)。要從最基本的知識(shí)入手,準(zhǔn)備一本高考英語(yǔ)便攜式詞匯表,走到哪兒,看到哪兒。背單詞時(shí),要對(duì)著詞匯表像過(guò)篩子一樣過(guò)一遍,會(huì)的單詞放過(guò),不會(huì)的單詞抄一遍,以后專記不會(huì)的單詞。再準(zhǔn)備一本高考用的簡(jiǎn)易語(yǔ)法書(shū),從頭到尾看一遍,并作簡(jiǎn)易筆記。

數(shù)學(xué)

有的學(xué)生認(rèn)為,要想學(xué)好高中數(shù)學(xué),只要多做題,功到自然成。其實(shí)不然。一般說(shuō)做的題太少,很多熟能生巧的問(wèn)題就會(huì)無(wú)從談起。因此,應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是,只顧鉆入題海,堆積題目,在高中數(shù)學(xué)考試中一般也是難有作為的。打個(gè)比喻:有很多人,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,幾乎天天都在?xiě)字。結(jié)果,寫(xiě)了幾十年的字了,他寫(xiě)字的水平能有什么提高嗎?一般說(shuō),他寫(xiě)字的水平常常還是原來(lái)的水平。也就是說(shuō)多寫(xiě)字不等于是受到了寫(xiě)字的訓(xùn)練!要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo),要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來(lái),要總結(jié)反思,水平才能長(zhǎng)進(jìn)。

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語(yǔ)文

如果只是為了分?jǐn)?shù),我還還有一個(gè)絕招可以讓你多得兩分。那就是作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,一定要努力一點(diǎn)去包裝一下,如果你以及來(lái)不及去提高你的作文水平,那就有目的性地去多看看一些文章漂亮的開(kāi)頭和結(jié)尾,不追求什么多樣的形式,就是那些用很漂亮的或者排場(chǎng)很大氣的開(kāi)頭和結(jié)尾,自己也學(xué)著寫(xiě)。絕對(duì)可以讓你在原來(lái)的基礎(chǔ)上多得兩分。當(dāng)然,這只限于作文本來(lái)不是很好的同學(xué)。

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