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高職單招的利弊有哪些 為什么要選擇高職單招

2017-12-14 14:59:45文/李男

高職單招的利弊有哪些?為什么要選擇單招?是不是感覺(jué)自己的成績(jī)不太好,高考無(wú)望?下面小編整理了高職單招的相關(guān)信息,供大家參考!

高職單招的利弊

高職單招的利弊

“利”在于普通高中畢業(yè)生公共課功底好,成績(jī)達(dá)到單獨(dú)招生考試的錄取分?jǐn)?shù)線把握較大。根據(jù)北京市單獨(dú)招生錄取多年的情況來(lái)看,公共課達(dá)分?jǐn)?shù)線是被錄取的必要條件,如果考生不挑學(xué)校、不挑專業(yè),最終有可能被錄取。

“弊”在于普通高中畢業(yè)生對(duì)專業(yè)課考試的把握能力差。單獨(dú)招生專業(yè)課考試則側(cè)重于中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)中職校各專業(yè)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)課程確定,不同專業(yè)的考試科目不同,對(duì)于中職校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,對(duì)于普通高中學(xué)生來(lái)說(shuō)則是從未接觸過(guò)的新內(nèi)容,比文科綜合或理科綜合要陌生得多。而大多數(shù)高中考生在高三才決定參加單獨(dú)招生考試,學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間有限,加上受自身學(xué)習(xí)能力條件的限制,即使考生參加了相應(yīng)的補(bǔ)習(xí),達(dá)到專業(yè)考試基本要求也不容易,想考上理想學(xué)校和專業(yè)更不容易。

選擇高職單招的理由

1、高職招生主渠道

2014年9月國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中明確要求:加快推進(jìn)高職院校分類考試,成為高職院校招生錄取的主渠道。我市通過(guò)近兩年不斷擴(kuò)大高職單招試點(diǎn)的規(guī)模,為實(shí)施分類考試奠定基礎(chǔ),這條主渠道正在逐步形成。從近年來(lái)我市錄取情況看,大部分參加高職單招的院校60%的招生計(jì)劃都安排在高職單招,也就是說(shuō),通過(guò)6月份高考被錄取進(jìn)入部分高職院校的難度比高職單招還要大。

2、避開高考通“羅馬”

6月份高考面臨背水一戰(zhàn),壓力大,長(zhǎng)期以來(lái)被戲稱為“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”。相比之下,3月份的高職單招考試難度要求相對(duì)較低,更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查,而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理,即使沒(méi)有被理想學(xué)校錄取,還可以繼續(xù)參加6月份的全國(guó)高考,因此,考生的壓力相對(duì)較小,有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài),增加錄取幾率。

3、提前錄取一身輕

根據(jù)高職單招政策,凡被單招錄取的考生,一律不再參加2016年普通高考。也就是說(shuō),參加高職單招的考生,如果確認(rèn)錄取后,將會(huì)提前拿到大學(xué)錄取通知書,直到9月份才到大學(xué)報(bào)到入學(xué)。放假則近5個(gè)月,可以輕松、從容安排自己學(xué)習(xí)和生活,尤其是在6月份高考時(shí),看著其他同學(xué)揮汗如雨參考,是不是有種“正在城樓觀山景”的悠閑之感啊。

4、兩次錄取機(jī)會(huì)

高職單招考試由文化素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)技能測(cè)試兩部分組成。其中,凡參加高職單招的考生(免試生除外),均需參加文化素質(zhì)測(cè)試。與去年不同,今年考生在報(bào)名區(qū)縣設(shè)置的考點(diǎn)參加文化考試,既方便又節(jié)約時(shí)間和成本。錄取時(shí),文化素質(zhì)測(cè)試成績(jī)合格,但未被預(yù)錄取的考生,可進(jìn)行二次志愿填報(bào)。

5、專業(yè)實(shí)用好就業(yè)

從近年來(lái)的就業(yè)情況看,重慶高職高專畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在90%以上,高于全國(guó)高職高專平均就業(yè)率;而從我市本??凭蜆I(yè)率來(lái)看,學(xué)歷與就業(yè)率呈現(xiàn)一定的反比規(guī)律,高職??粕詈谜夜ぷ?。這主要是因?yàn)楦呗氃盒KO(shè)置的專業(yè)定位于基礎(chǔ)實(shí)用技能,更注重知識(shí)與技能的結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的觀念,更加契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。

6、畢業(yè)待遇無(wú)兩樣

高職單獨(dú)招生屬全日制普通高等職業(yè)教育??茖哟?,即也屬于“統(tǒng)招”范疇。被高職單招錄取的考生,在校讀書期間除不可以轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)外,其余待遇與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。因此,大可不必?fù)?dān)心就業(yè)時(shí)會(huì)受到歧視。

7、以退為進(jìn)專升本

考生選擇報(bào)考高職,不失為一條“以退為進(jìn)”的求學(xué)策略。目前,全市高職院校畢業(yè)生均有“專升本”的途徑,而且隨著高考改革的逐步深入,“專升本”的比例也將逐漸提高。此外,考生還可通過(guò)成人高考、自學(xué)考試獲得本科學(xué)歷。同時(shí),從本科到專業(yè)碩士、博士渠道現(xiàn)在也非常暢通,只要通過(guò)一定努力,一樣能成為高技術(shù)人才。

8、邊學(xué)邊練學(xué)費(fèi)低

高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,到企業(yè)后可迅速上手。同時(shí),培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低,還可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

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9、斬獲雙證就業(yè)優(yōu)

高職學(xué)生在校期間,要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)還要考取國(guó)家各類職業(yè)資格證書。這樣,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書,成為“技能+理論”的復(fù)合型人才,在就業(yè)時(shí)增大崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我市80%以上的高職學(xué)生,在校期間取得了職業(yè)資格證書或上崗證書。

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