有些高中學生英語很差，不僅自己著急，老師也跟著著急，想辦法提高學習成績。因此小編整理了一些高中差生提高英語成績的方法，供參考。

培養(yǎng)興趣

許多的同學對于英語這門學科非常的反感，主要是由于這些學生記不住英語單詞。進入高中之后，學生會接觸大量的英語單詞。有的英語單詞風場難以記憶，有的孩子就會選擇放棄學習英語這門學科。那么教師應該從哪些方面著手，才能夠提升這些同學的對于英語的興趣呢！

首先，教師可以改變以往傳統(tǒng)教學模式，通過融合先進的教學方法，讓同學們慢慢地喜歡上英語，要想提高這些同學英語題的正確率，讓這些同學喜歡喜歡上英語這門學科。在課堂中可以競爭的方式，讓同學們喜歡在課堂中學習英語單詞。

用耐心對待“差生”

聞名作家高爾基說：“凡事皆有終結(jié)，因此，耐心是贏得成功的一種手段?！苯逃司褪歉脑烊耍且环N艱難而復雜的活動，需要有打持久戰(zhàn)的決心。從事教育事業(yè)的教師要明確，教育不是一朝一夕就能出成果的，它不是一蹴而就的事情，他需要教師和學生共同努力，用耐心緩緩探索。所以，教師在教學過程中肯定要有耐心，尤其是對待“差生”的時分，要盡量做到誨人不倦。中學生的英語教學內(nèi)容較多，作業(yè)也比較多。

因此，教師在上完課后還要批改作業(yè)，這就是對教師耐心的一種考驗。對于學生的作業(yè)教師要盡量做到面批，學生經(jīng)常做錯的題目要細心講解，耐心輔導，一遍不行就二遍以至多遍。凡是有錯誤的地方應耐心細致的糾正，盡量少批評，多表揚，要用期待去激發(fā)學生的智慧和潛力。

當教師面對“差生”反復出現(xiàn)的問題時，不要氣憤、不要甩手不講、要提醒自己，再給他耐心地講一遍。教師的教學態(tài)度往往會影響學生的學心理，所以教師在輔導學生時肯定要做到心平氣和，不驕不躁。另外，教師不僅要用耐心對待學生，還要用耐心關(guān)注自己的教學方法，要在教學中不斷地完善轉(zhuǎn)化“差生”、提高“差生”成績的教學方法。相信教師的耐心終會感動學生、感動家長，讓學生在教師的感化下積極努力地學習。

讓“差生”樹立恒心

教師在教學中會發(fā)現(xiàn)很多學生缺乏的正是恒心?！安环e小流無以成江海”、“不積跬步無以至千里”我們都明白沒有恒心是很難獲得成功的，“善始善終”、“鍥而不舍”才是我們所追求的精神。所以，教師在教學中要不斷地開啟自己的智慧尋找出更多、更合適的方法，來培養(yǎng)學生的恒心，讓他們懂得堅持、恒心是通往成功的道路上不可或缺的東西。

恒心不僅是學生獲得成功的重要因素，也是教師在教學中不可或缺的因素。學生的成長不是靠一句話、兩句話就能教育好的，也不是說一天、兩天就能有所轉(zhuǎn)變的。當學生要求進步的潛意識被激發(fā)出來以后，教師必須細心地呵護，一步一步地進行引導，不能操之過急，正所謂 “欲速則不達”，知識的積累、思想意識的形成需要一個漫長的過程?？傊灰恳粋€教師對每一個學生都布滿信心，付出誠心，獻出愛心，給予耐心，真正從內(nèi)心感化學生，就能達到較好的教學目的，收到較好的教學效果。

及時復習，鞏固知識

學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，把新學的知識同過去學的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對于記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。

下定決心，堅持不懈一般地說，英語學習的原則是聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟上。首先建立起我能學好英語的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鐘道隆教授45歲開始學英語，一年后，學成出國當口語翻譯，并創(chuàng)造了逆苦惱、逆急于求成、逆速成的逆向?qū)W習英語的方法。

他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調(diào)以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容全部寫下來。尤其是他的學習精神最可佳，他學習英語用壞了十幾臺錄音機，你可想象他聽了多少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐，你可想象他寫了多少，在一年半內(nèi)，累計業(yè)余學習英語時間大約三千小時，也就說每天抽出幾個小時來學英語。如果我們做到他那樣，一定也能學好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少一個小時的學習英語，戰(zhàn)勝自我最后肯定會有收獲的。

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注意方法，循序漸進

決心下定，還注意學習方法，有時根據(jù)自己的情況和不同的學習目的，選擇不同的學習方法，但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎(chǔ)知識掌握好，也就是說，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。

(1)要過好語音關(guān)。把每一個音標發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構(gòu)詞法的知識，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學習語法規(guī)則有機結(jié)合起來進行。

(3)掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，通過例句或語言現(xiàn)象把死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經(jīng)過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。