高三一年有很多的考試，高三學(xué)生一定要重視每次考試。以下是高三網(wǎng)小編整理有關(guān)高三摸底考試的內(nèi)容，供參考。

寫給高三：千萬千萬要重視模擬考試

我們現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張有序的模擬考試，經(jīng)過一個(gè)輪次的考試反思回饋的完整過程，同學(xué)們已經(jīng)開始適應(yīng)這種生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏?；仡櫸覀冋麄€(gè)一年的工作，如果說，一輪復(fù)習(xí)重知識，二輪復(fù)習(xí)重能力，那么三輪復(fù)習(xí)可以堅(jiān)定地定位于“重技術(shù)”，也就是通過模擬考試，有效提高考試的整個(gè)把握能力、速度、準(zhǔn)確度和規(guī)范化，鍛煉對于考試的心理適應(yīng)能力。

下面通報(bào)一組對學(xué)生問卷調(diào)查中得到的數(shù)字（對20個(gè)班的調(diào)查統(tǒng)計(jì)）：

1、你認(rèn)為自己在考試中因?yàn)樾睦砭o張而丟失的分?jǐn)?shù)是：（10.95）

2、你認(rèn)為自己在考試中因?yàn)樽鲱}馬虎而丟失的分?jǐn)?shù)是：（21.2）

3、你認(rèn)為自己在考試中因?yàn)榇痤}不規(guī)范而丟失的分?jǐn)?shù)是：（10.3）

4、你認(rèn)為自己在考試中因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而丟失的分?jǐn)?shù)是：（11.75）

5、你認(rèn)為自己在考試中因?yàn)榫砻鏁鴮懥什荻鴣G失的分?jǐn)?shù)是：（7.7）

6、你認(rèn)為自己在考試中因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而丟失的分?jǐn)?shù)是：（9.76）

合計(jì)71.66分，還不包含因涂卡不規(guī)范造成的失分。

這些數(shù)字是從1400多名學(xué)生填寫的數(shù)字中取的平均值，學(xué)生的填寫和市教研室的統(tǒng)計(jì)都十分認(rèn)真。想必同學(xué)們看了以后，心中會有所觸動，很多地方可以對號入座，這也是多數(shù)同學(xué)成功和失利的分水嶺。數(shù)字警醒我們，我們能否在認(rèn)真的模擬考試中，致力于考試技術(shù)的提高，努力做到在上述方面不失分？那該是多么巨大的收獲和提高！

因此，我們有必要再次強(qiáng)調(diào)模擬考試的重要意義。

1、模擬考試最大意義在于找出自己復(fù)習(xí)的漏洞，以便補(bǔ)救。模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點(diǎn)，在很大程度上是對前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容的檢測，通過模擬考試，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和不足以及自己復(fù)習(xí)的漏洞清楚地表現(xiàn)出來，從而得到及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)同學(xué)們可以繼續(xù)把錯(cuò)題整理出來，經(jīng)常翻翻看看，從而有效地防止“一錯(cuò)再錯(cuò)”的現(xiàn)象。

2、鍛煉同學(xué)的考試心理，訓(xùn)練學(xué)生快速進(jìn)入考試狀態(tài)。高考的最佳心理狀態(tài)是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。適度的緊張也是十分必要的，可以防止麻痹大意；認(rèn)真考試，就能鍛煉自己的心理適應(yīng)能力，緩解對高考的神秘感，做到把模擬考試等同于高考，視高考如同模擬考試。

3、訓(xùn)練同學(xué)掌握一定的應(yīng)試技巧，積累考試經(jīng)驗(yàn)。模擬考試可以訓(xùn)練答題時(shí)間和速度。高考不僅是知識和水平的競爭，也是時(shí)間和速度的競爭，可以說每分每秒都是成績。同學(xué)們可以在考前大致規(guī)劃一下各科i卷和ii卷以及ii卷中各種題型的時(shí)間分配，（勵(lì)志www.lz13.cn）特別是綜合科各科的時(shí)間分配，借模擬考試檢驗(yàn)?zāi)芊裾嬲鋵?shí)，其次訓(xùn)練答卷的規(guī)范化，（答題卡涂抹中出現(xiàn)的問題：a、涂卡不規(guī)范：不滿格、超界、連涂、太輕、不均勻、涂成圓點(diǎn)。b、漏涂（不會做也要涂上。否則可能沒有回頭的時(shí)間。c、涂錯(cuò)位。一錯(cuò)百錯(cuò)，后果嚴(yán)重。）所以，在涂寫答案卡時(shí)，對準(zhǔn)題號不錯(cuò)位；涂寫不能太輕、太細(xì)，或涂寫不均勻，黑度差別太大；或連涂、斜涂、偏涂等都會失分。

答ii卷時(shí)應(yīng)從方便閱卷的角度出發(fā)，揣摩如何給閱卷教師以良好的印象，如書寫清楚、規(guī)范，把自己認(rèn)為的得分點(diǎn)擺在突出醒目的位置上等。

4、幫助同學(xué)正確評估自己。高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優(yōu)，起決定作用的是自己在整體中的相對位置。因此，模擬考試以后，同學(xué)們要想法了解自己的成績在整體中的位置。無論題目難易，分?jǐn)?shù)高低，只要自己的名次位置和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況一致，就算正常發(fā)揮了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相應(yīng)的對策。

高三生怎么應(yīng)對考試

一、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真作答

高考之前的這一年的模擬考試，可是說是你人生中經(jīng)歷考試最多的一年，鋪天蓋地的試卷落到你的手上。對于這些模擬試卷，可以分為兩種。

第一種，學(xué)校組織的模擬考試，請你像對待高考一樣對待，不論是時(shí)間上，還是在心態(tài)上，你需要把學(xué)校組織的這些考試當(dāng)成是高考；

第二種，就是學(xué)校幫助各位考生預(yù)定了一些試卷，實(shí)在是時(shí)間緊張，沒有辦法去組織考試，這時(shí)候，老師們會把試卷發(fā)到各位同學(xué)手中，同學(xué)們把它當(dāng)成是習(xí)題冊來練習(xí)就可以了。

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二、勿因成績起伏而情緒波動

每一次的模擬考試，學(xué)校都會排名。如果是遇到大型的省統(tǒng)考、市統(tǒng)考、幾所學(xué)校聯(lián)考，那個(gè)排名，就會更刺激。

但是，這些考試的分?jǐn)?shù)只是對你一個(gè)階段的學(xué)習(xí)的檢測，真的不是你的高考成績，千萬不能因?yàn)檫@些排名而大喜大悲，最后情緒波動太大，耽誤了復(fù)習(xí)備考的時(shí)間效率。甚至有的同學(xué)自己因?yàn)橐淮文M考試失敗而上課不專心聽講等。

三、規(guī)范做題順序，總結(jié)答題技巧

模擬考試是有一定作用的，我們一定要把握好。在幾次模擬考試之后，我們應(yīng)該規(guī)范自己的做題順序。因?yàn)槊總€(gè)人的復(fù)習(xí)都有強(qiáng)弱項(xiàng)之分，每個(gè)人的做題習(xí)慣也不一樣。

我們不能聽從別人的建議去確定自己的做題順序，而應(yīng)該在模擬考試中規(guī)范自己的做題順序。此外，每次做錯(cuò)的題，需要我們建立自己的錯(cuò)題集，總結(jié)自己為什么會錯(cuò)，錯(cuò)誤的原因是什么。

關(guān)于失分的情況比較復(fù)雜，但主要有以下兩種：一是自己在知識掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷，但自己在以往的復(fù)習(xí)中忽略了，通過考試發(fā)現(xiàn)了漏洞和缺陷，這恰恰是一種好事；二是題目的要求是自己會的，力所能及的，可能因?yàn)闀r(shí)間緊沒有做完，可能是因?yàn)樾睦砭o張?jiān)斐刹铄e(cuò)，也可能是掌握的知識和技能不夠熟練，不能迅速判斷和提取有關(guān)信息，還可能是因?yàn)榇种Υ笕~，馬虎出錯(cuò)。這些反映了學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的缺點(diǎn)，都是應(yīng)該認(rèn)真改進(jìn)的。

總是強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題集，其實(shí)對于得分的題，我們也不能輕視，尤其是雖然答案對了，得了分，但自己對題意理解還較模糊，甚至是猜測或瞎蒙寫出的結(jié)果，這是僥幸得分，不能算是自己的真實(shí)成績，也應(yīng)采取補(bǔ)求措施。

模擬考試，大考小考，不只是把分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)給我們，讓我們自怨自艾，或驕傲自滿，而在于讓我們從每一次的考試總結(jié)中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，每一次考后都有所收獲，為高考提分增助益。