做好高中應(yīng)與聽力題除了平時(shí)要多加鍛煉以外，還要掌握一些答題技巧。以下是高三網(wǎng)小編整理的高中英語(yǔ)聽力考試答題技巧。供參考。

重視預(yù)測(cè)，合理取舍。

聽力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。提前閱讀是做好聽力理解的重要保證。在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過(guò)渡句，如：although，however，because，asaresult等，對(duì)上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測(cè)，及時(shí)捕捉住與主題有關(guān)的重點(diǎn)，排除那些與主題無(wú)關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測(cè)，也不可聽信片言只語(yǔ)，而要從整體上去理解，去推斷。

顧全大局，大膽猜測(cè)。

在聽的時(shí)候，不管是聽?zhēng)妆椋疾豢傻粢暂p心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽清每一單詞。聽到陌生的詞或詞組，要一帶而過(guò)，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒聽清，也不必緊張，以免影響后面在聽的過(guò)程中的理解。聽完后，要及時(shí)整理并針對(duì)性地答題，對(duì)于實(shí)在沒有聽清的，也可以調(diào)用平時(shí)的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測(cè)。有背景的錄音材料聽起來(lái)會(huì)有一定的干擾，但學(xué)生應(yīng)努力聽清車站、商場(chǎng)、飯店或其他嘈雜背景下的對(duì)話，即使沒有聽得很清楚，也可結(jié)合平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和積累進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)到對(duì)話者的身份和相互關(guān)系等等。

眼耳并用，快速記錄。

雖然聽力理解主要依靠聽覺信息，但與聽覺信息相關(guān)的文字、圖表等視覺信息對(duì)聽力理解也有很大的幫助。對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等是聽力檢測(cè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，因?yàn)檫@些要素有助于理解和把握對(duì)話和獨(dú)白的要義。尤其對(duì)when,where,who,whom,whose,how，why等要聽得準(zhǔn)確。聽時(shí)要邊聽邊記，強(qiáng)化記憶，記錄時(shí)要有重點(diǎn)，有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長(zhǎng)詞用縮寫、長(zhǎng)句抓住主要成分。聽力測(cè)試時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生把重點(diǎn)放在問題所設(shè)置的考點(diǎn)上，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who，what，where，which，why，when,how,whose等有關(guān)的一些信息。

檢查答案的詞性

在寫完答案后還需要對(duì)答案的詞性進(jìn)行檢查。考場(chǎng)上，動(dòng)詞時(shí)態(tài)是考生常犯的錯(cuò)誤。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)需要考生通過(guò)上下文進(jìn)行推測(cè)。而時(shí)態(tài)又是完成句子題中的重點(diǎn)考查對(duì)象，所以考生在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于時(shí)態(tài)、詞性的關(guān)注。

英語(yǔ)聽力各題型答題技巧

1、否定題型在這類題型中，最重要的線索是抓住否定性的關(guān)鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以明顯的否定方式出現(xiàn)的，所以需考生多加注意。

2、身份及人物關(guān)系題型：在sectiona中身份及人物關(guān)系的題型幾乎每次考試都會(huì)出現(xiàn)。考生可以通過(guò)抓關(guān)鍵的特征詞來(lái)判斷。

3、地點(diǎn)及場(chǎng)所題型：這類題在聽力對(duì)話題中也較簡(jiǎn)單，考生只需掌握表示地點(diǎn)及方位的介詞短語(yǔ)，抓住其中的關(guān)鍵場(chǎng)景特點(diǎn)，就能辨認(rèn)對(duì)話發(fā)生的場(chǎng)所。如一聽到boarding一詞，就想到是機(jī)場(chǎng)。

4、數(shù)字和時(shí)間題型：這是sectiona中最簡(jiǎn)單的一類，考生只要事先瀏覽了選項(xiàng)，留意對(duì)話中的數(shù)字或時(shí)間稍經(jīng)計(jì)算和分析，就能答對(duì)。所以，考生一定要把握好這類拿分題。

5、短文理解題應(yīng)試技巧：這部分是聽力題中難度最大的部分。信息量大，題材多樣化，考生往往難以把握。在聽的過(guò)程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大意，并且還要記住某些重要的事實(shí)和數(shù)據(jù)。聽力短文的提問形式一般有以下幾種：中心思想歸納題：它要求考生對(duì)短文的主要內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，掌握文章大意并不難。

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6、重要的事實(shí)和細(xì)節(jié)題：這類題一般為wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或關(guān)鍵性信息進(jìn)行發(fā)問，做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章中的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)信息，要注意養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，這樣才不會(huì)聽完就忘。另外，事先瀏覽各選項(xiàng)，進(jìn)行預(yù)測(cè)。

7、正誤判斷題：當(dāng)看到這類題時(shí)，考生一方面應(yīng)對(duì)全文的信息有全面的把握，另一方面要注意聽清提問，對(duì)于有沒有not一詞要搞清楚。一般情況下，not一詞會(huì)重讀。

8、詞語(yǔ)釋義題：這類題要求考生對(duì)文章中的某個(gè)重點(diǎn)詞進(jìn)行解釋或猜測(cè)生詞。對(duì)于這類詞，一般會(huì)在材料中的有關(guān)位置給出解釋，有時(shí)該詞的后面用一同義詞解釋，有時(shí)借助于逗號(hào)、破折號(hào)來(lái)對(duì)前面的詞進(jìn)行解釋?？忌€可借助詞的前綴、后綴來(lái)判斷一個(gè)詞的意思。