選專業(yè)之前先了解一下專業(yè)專業(yè)未來發(fā)展及就業(yè)情況。小編整理了以下適合技校女生的專業(yè)，供參考。

護(hù)理專業(yè)：

你熱愛理事業(yè)嗎？想做白衣天使嗎？擁有愛心的你，可以關(guān)心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責(zé)任心、同情心和愛心，在平凡的崗位上為我國的護(hù)理事業(yè)做出重大的貢獻(xiàn)！初中畢業(yè)，身高在160cm以上，身體健康的女生都可以學(xué)習(xí)。

空中乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能從事航空空中乘務(wù)服務(wù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀、公共關(guān)系、民航運(yùn)輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學(xué)、客艙服務(wù)、乘務(wù)英語、醫(yī)療常識與急救、危險(xiǎn)品與空防安全、形體實(shí)訓(xùn)、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)、航空公司客艙部實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在航空公司從事空中乘務(wù)服務(wù)和乘務(wù)管理等工作，也可以在其它公共服務(wù)行業(yè)就業(yè)。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應(yīng)用性專門人才。

核心課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)法、市場調(diào)研與預(yù)測、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)物流、商務(wù)軟件應(yīng)用、電子商務(wù)模擬公司實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)崗位與管理崗位。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

核心課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：學(xué)前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。

平面設(shè)計(jì)師：

看到過漂亮的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)嗎？他們把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛憩F(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書籍、海報(bào)、傳單等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排。這就是平面設(shè)計(jì)師。你也想設(shè)計(jì)出自己喜歡的海報(bào)、宣傳品嗎？學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)就可以實(shí)現(xiàn)哦！

會(huì)計(jì)專業(yè)：

會(huì)計(jì)這個(gè)詞，大家都不陌生吧。它是以會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)，以貨幣為主要計(jì)量單位，運(yùn)用一系列專門的技術(shù)方法，全面、連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地反映和監(jiān)督企、事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并向相關(guān)會(huì)計(jì)信息使用者提供符合會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和規(guī)章制度要求的會(huì)計(jì)信息的一項(xiàng)管理工作。

對于那些有自家企業(yè)的女生們或是數(shù)學(xué)學(xué)的比較好的女生們，不妨可以考慮考慮這個(gè)專業(yè)哦。

音樂教育

培養(yǎng)一專多能全面發(fā)展的中小學(xué)音樂教育工作者和社會(huì)音樂工作者，既能適應(yīng)音樂教育、音樂活動(dòng)、又能勝任音樂表演等多層次的音樂教育工作。主干課程：音樂基礎(chǔ)理論（樂理、和聲、視唱）、聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、舞蹈表演與編導(dǎo)、合唱指揮、歌曲作曲、器樂合奏（電聲樂隊(duì)）、中外音樂史與名作欣賞。

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)高級裝璜、裝修設(shè)計(jì)及操作技能的應(yīng)用型技術(shù)人才。適合從事室內(nèi)裝璜設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算和工程監(jiān)理、管理及施工實(shí)際操作等工作。主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、制圖、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件、裝飾材料選擇和應(yīng)用處理、建筑裝飾施工管理與工程預(yù)算、施工安全技術(shù)與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

影視廣告專業(yè)

培養(yǎng)影視與網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)和實(shí)際操作的應(yīng)用型技術(shù)人才。主干課程：結(jié)構(gòu)素描、色彩、三大構(gòu)成、平面、二維、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)制作、攝影、攝像技術(shù)、視頻編輯軟件運(yùn)用、場景制作。

小語種

小語種的定義一般有兩種。

一種是指非通用語，即聯(lián)合國規(guī)定的6種通用工作語(英語、漢語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語)之外的語種；另一種是指除英語之外的所有語種。

由于我國絕大部分中學(xué)開設(shè)的都是英語，各高校招生的外語專業(yè)也絕大部分都是英語專業(yè)，所以，在每年的高考中，大家普遍地把英語以外的語種統(tǒng)稱為小語種。

目前，我國高校開設(shè)的小語種專業(yè)已達(dá)30余個(gè)。

這30余個(gè)小語種大致可以分為兩個(gè)語種群：一個(gè)是歐洲語系，主要包括西班牙語、葡萄牙語、捷克語、荷蘭語、瑞典語、波蘭語、匈牙利語、意大利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、阿爾巴尼亞語、塞爾維亞語等；另一個(gè)是亞非語系，主要包括朝鮮語、蒙古語、越南語、緬甸語、泰國語、老撾語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、阿拉伯語、印度尼西亞語、烏爾都語、豪薩語、波斯語、普什圖語、斯瓦希里語、僧迦羅語、梵語巴利語等。

在這些小語種里，常年招生的有一、二十個(gè)，其他語種則是隔年或數(shù)年才招一次。

由于小語種專業(yè)是教育部控制設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，所以大部分高校無權(quán)來分享小語種這塊誘人的蛋糕。小語種專業(yè)的畢業(yè)生憑借著自己獨(dú)特的優(yōu)勢，在就業(yè)市場上大顯身手。各院校的畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走高，有的語種一次性就業(yè)率甚至達(dá)到了100%，而且都是令人心動(dòng)眼熱的單位。如外交、宣傳、旅游、對外貿(mào)易、國際廣播、電視等國家各部委涉外機(jī)構(gòu)的企事業(yè)單位，以及教育、科研、外企等部門。

由于需要何種小語種取決于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，也取決于當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，特別是取決于當(dāng)?shù)匾Y的對象國，因此，各小語種的需求量伴隨著各地合作對象國的不同而有所區(qū)別。