隨著社會的發(fā)展，中學生早戀是普遍存在又非常棘手的問題。那么作為老師，要怎處理中學生早戀的問題呢？

保持冷靜

班主任管理的班級有遇到早戀的同學時候，班主任要保持自己冷靜的頭腦。當面的時候，不要劈頭蓋臉的上去就是一頓嚴厲的管教或者是一大堆的說辭，忌諱這樣不分場合，不了解情況的就去批評或是阻止，這樣對處于青春期且還有逆反心理的學生來說會起到反作用的。

了解情況

班主任發(fā)現(xiàn)有學生早戀后，需要及時的了解學生早戀的情況，心理問題。我們都是從學生走過來的，都有那么一段青春的時期因為激素的變化而對異性有強烈的好奇心，想引起別人的注意力等等。將情況了解后，再做判斷去處理。

要有正確的態(tài)度和處理方法

當發(fā)現(xiàn)有些男女學生之間交往密切時，一定要先分清他們之間的交往是一般交往還是早戀。事實上許多男女學生間的交往只是正常交往，并無戀愛動機，如果對他們胡亂猜疑，捕風捉影，橫加指責，動不動就扣上早戀的帽子，反而提醒了那些純真的孩子而弄假成真。但如果發(fā)現(xiàn)他們確有早戀現(xiàn)象，作為教師一定要冷靜、慎重地對待他們，理解他們的純潔情感，尊重他們的人格，幫助他們具體分析早戀的原因，指出他們戀愛的盲目性，教育他們正確認識早戀對學習和進步甚至身心帶來的危害，幫他們樹立正確的性道德觀念及遠大的理想，引導他們回到集體和同學中來。

進行審美教育，防患于未然

學生的成長過程中難免會出現(xiàn)心理波動，許多事情的發(fā)生不是可以事先制止的，所以，應該盡早地對學生進行審美教育。一方面，讓學生明白初戀是人生中最純潔的感情之花，不論它開在什么時候都是應該珍惜的。另一方面，讓學生明白異性間的接近是以傾慕為基礎的，要想讓對注意自己，就必須讓自己變得更出色。

小編推薦：2016河北高考零分作文：哥給你個早戀的理由

積極開展豐富多彩的課余生活

趣味濃郁，開朗活潑的課余活動，不僅能開闊學生的眼界，同時也能促使學生感情的升華，提高學生的審美層次。因此，要為學生提供豐富生活、增進友誼，、陶治情操的必要環(huán)境。如組織各種文體活動、各種演講，討論，詩歌競賽，．社會考查等，通過活動培養(yǎng)學生積極、美好的情趣、性格和良好的心理：品質。

積極進行青春期性知識和性道德教育

中學生早戀是青春期學生發(fā)育提前和各種社會因素綜合交錯作用的結果，同時初中生又處在不穩(wěn)定，不成熟的劇變時期，不善于控制自己，對愛情、婚姻尚不能作出理智的評價。針對中學生這些實際情況，進行科學的青春期性知識和性道德教育非常必要，班主任和教師要積極配合學校進行。