近幾年高考競爭越來越大，很多學生選擇參加藝考。那么對于藝考美術(shù)專業(yè)的學生來說，美術(shù)藝考好考嗎？高中美術(shù)生應該如何安排學習計劃？關(guān)于這兩個問題，小編整理了以下內(nèi)容，供參考。

藝考美術(shù)專業(yè)好考過嗎

一、報考情況

10多年里，藝考生人數(shù)增加30多倍

花錢多，就業(yè)難，但每年仍有很多人報考。在鄭州某高中的一個文科班里，53個學生中有29個報了藝考，占了約55%。

2009年，我省藝考生首次突破10萬人大關(guān)，2010年達104592人。這幾年報考人數(shù)下降，但比例仍不低。今年藝考生占普通類考生的10%左右。

不只是在河南，過去的10多年里，全國都掀起了“藝考熱”。據(jù)統(tǒng)計，從2002年至2013年，全國設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的高校從597所增至1679所；藝術(shù)類考生人數(shù)從3.2萬增至近100萬，增加30多倍。

二、錄取比例

今年藝術(shù)類本科錄取率35.35%

普通類本科錄取率44%

很多藝考生曲線高考(課程)只為了上個本科。其實，藝考并不易，甚至比普通高考競爭還激烈。

以今年為例，今年我省藝術(shù)類ab段本科錄取率為35.35%；普通類本科錄取率為44%。

多年來，錄取率一直是這種情況。2009年全省藝術(shù)類高考錄取率約為54.8%，而普通高考的錄取率為58%，藝術(shù)類高考錄取率比普通高考整體錄取率低3.2個百分點。

藝考競爭激烈程度，相比普通高考有過之而無不及，藝考并不易。

三、藝考趨勢

文化課權(quán)重增加，藝考越來越不易

文化課分不夠，藝術(shù)分來湊。走藝考“捷徑”的考生，多數(shù)文化課成績不突出。

“我這成績，通過普通高考只能上專科，報了空乘專業(yè)，考了個本科學校。”正讀大三的程莉說，班上不少學生走藝考路，就是為了拿本科文憑。

“現(xiàn)在是個看學歷的社會，管它藝術(shù)類本科還是普通類本科，都比?？茝??！背汤蛘f，當初班主任就是這么勸她的。

不過，今后想走藝考路上個好學校的難度會越來越大。除了名?！吧嘀嗌佟蓖?，藝術(shù)類專業(yè)文化課成績逐步提高也加劇了藝考的難度。

從今年起，藝術(shù)類招生文化課控制分數(shù)線提高，美術(shù)類本科專業(yè)文化課分數(shù)線不能低于同批次普通文理科學生文化課成績的70%，音樂專業(yè)不能低于65%。

田歧立表示，藝考合格線提高了，且我省還分ab段，“提高文化課分數(shù)是大趨勢，目的是提高考生的文化素養(yǎng)?！?/p>

四、保研資格、種種“名頭”，多少門道?

高校的“特權(quán)”與“腐敗”之手并不僅在本科階段，原本旨在優(yōu)先選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生的研究生保送機制，如今也成為高?！熬妥x黑幕”的一部分。

“有些關(guān)系特別硬的學生，會有學校領(lǐng)導親自‘打招呼’，暗示給他的各科成績打高分，因為平時成績的排名直接影響到有沒有保研資格?！焙夏掣咝Ｒ晃徊辉妇呙母苯淌谙蛴浾咄嘎?，有的學校會專門組織一場保研資格考試，考前、直接修改分數(shù)等亂象環(huán)生。

王旭是中部一所高校的畢業(yè)生，談起“保研”被刷下的經(jīng)歷記憶猶新?！拔页煽兣琶昙壍诙?，但是在學院評議的時候，因為名額有限，就以我‘與人交流少、參加社團不積極’的理由把我刷了，取而代之的是一位家庭背景深厚、成績平平的同學?！?/p>

記者了解到，高校里的保研“名頭”不少，除學業(yè)優(yōu)異外，還有特殊貢獻保研、科技保研、工作保研等，“名頭”多，水分大，缺乏客觀標準，因此很容易被“借牌子”、“鉆空子”，成了保研“重災區(qū)”。

湖南大學文科碩士于某向記者舉例，畢業(yè)時一位平時很少來上課、大家都不熟悉的學生，因為特殊貢獻獎保研?！爸劣谑鞘裁簇暙I，大家全都不知情，學校也沒有交代?！?/p>

“科技保研是針對那些在科研成果有突出表現(xiàn)的學生，但我所知的一位同學考研數(shù)次都沒有成功，后來找關(guān)系結(jié)識了一位老師，老師手中有某個項目，將他的名字加上之后，他就得到了科技保研的名額?！庇谀痴f。

此外，還有高校學生向記者反映，擔任學生干部、社團干部的優(yōu)秀學生也有少數(shù)保研名額，但一些現(xiàn)實的情況是，很多學生干部拿不到資格，沒有擔任過干部的學生卻可以得到校團委開具的工作證明，拿到保研“通行證”。

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高中三年如何合理安排美術(shù)專業(yè)學習?

一般都是在高中階段才正式接觸繪畫的，而從小學畫畫的同學在專業(yè)上壓力會小上許多，占有極大優(yōu)勢。高一下學期，許多初接觸繪畫的學生開始感覺到文化課的壓力，有自覺性的同學開始考慮自己的前途，有的選擇了美考，在高一第二學期、高二第一學期的這一階段，建議選擇美考的學生不要投入太多的時間，以培養(yǎng)興趣和打基礎(chǔ)為主要目的，繪畫時間安排在課余，不能放松文化課的學習。

高二第二學期，無論是已學過的還是剛剛學習美術(shù)的，應增加學習繪畫時間，要充分利用課余時間，圍繞高考科目進行有目的、有計劃的訓練。

高二升高三的這個暑假是美考學生非常重要的階段，它關(guān)系到在未來高三美術(shù)集訓成績好壞的關(guān)鍵。一般中學在暑期都有可能安排文化課的補課，由于天氣原因時間都不會很長，那么美考學生必須克服承受天氣炎熱考驗，每天晚上和沒有補課的整天進行訓練，特別是色彩的訓練，一定要把基礎(chǔ)打扎實。

高三的九月份，新課沒有全部結(jié)束，建議學生不要過早停文化課，每天晚上和雙休日用于繪畫。隨著省美術(shù)聯(lián)考時間的不斷提前，高三集訓時間也要作相應的變化。十一月份至考前應全天候集訓，有條件的學?？蛇m當安排少量文化課的學習，一來調(diào)節(jié)學生的情緒，二來讓學生不能完全忘記文化課。專業(yè)課考試結(jié)束學生回原學校沖刺文化課統(tǒng)一考試。