正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試的高三學(xué)生朋友們的復(fù)習(xí)沖刺具有重要意義。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的高三生怎樣快速提高英語(yǔ)成績(jī)？

高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)套路十點(diǎn)高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空十三招高考英語(yǔ)作文寫(xiě)什么字體好高考英語(yǔ)考試時(shí)間如何分配

怎么提高英語(yǔ)成績(jī)

1.詞匯習(xí)慣

一位著名的語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：沒(méi)有語(yǔ)法就只能傳遞有限的信息，然而，如果沒(méi)有詞匯，則什么也傳達(dá)不了。高考前，我們必須至少掌握3500個(gè)英語(yǔ)單詞，這對(duì)很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。但是，學(xué)外語(yǔ)時(shí)詞匯量的重要性毋庸置疑，所以，從進(jìn)入高三開(kāi)始我們就一定要有一個(gè)記單詞的意識(shí),并養(yǎng)成每天都記單詞的習(xí)慣。

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孤立地背單詞效果不好，背誦單詞時(shí)最好能把單詞的讀音、拼寫(xiě)、意義和用法結(jié)合起來(lái)，連同例句一起背誦。我們要學(xué)會(huì)探索有效的、適合自己的背誦方法。如果能堅(jiān)持每天背誦10個(gè)單詞，那我們的詞匯量就會(huì)很大。

2.閱讀習(xí)慣

閱讀是一種技能，這種技能只能通過(guò)閱讀練習(xí)才能得到提高?！镀胀ǜ咧杏⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們的課外閱讀量達(dá)到30萬(wàn)詞以上。所以，閱讀是我們每天必做的功課。教材上的課文是非常好的閱讀材料，所以在新課階段，我們要堅(jiān)持預(yù)習(xí)課文、朗讀課文，并適當(dāng)背誦一些語(yǔ)篇。另外，我們要堅(jiān)持課外閱讀，包括閱讀英語(yǔ)小說(shuō)、英語(yǔ)美文、英語(yǔ)新聞報(bào)道等等。閱讀時(shí)，要學(xué)會(huì)把握文章的大意、理解文章的細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)理解文章的文脈，學(xué)會(huì)揣摩作者的寫(xiě)作意圖。堅(jiān)持閱讀是提高閱讀技能的唯一途徑。

3.英語(yǔ)作文

英語(yǔ)作文的分?jǐn)?shù)很多，平時(shí)一定要多積累一些高級(jí)詞匯，小編在高考之前老師就講過(guò)，在作文中應(yīng)用高級(jí)詞匯評(píng)卷人會(huì)給高一些的分?jǐn)?shù)。平時(shí)在閱讀的時(shí)候也應(yīng)該把一些你覺(jué)得不錯(cuò)的英語(yǔ)詞匯或短句摘抄下來(lái)。

4.英語(yǔ)聽(tīng)力

英語(yǔ)的聽(tīng)力部分，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，聽(tīng)的多了也就明白了，有些學(xué)生甚至都能達(dá)到聽(tīng)一部分就能猜出要提問(wèn)什么的程度。英語(yǔ)聽(tīng)力重在多聽(tīng)多練。

高三應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)

1.不要急于做大量的題或者找什么快速有效的方法

舉個(gè)例子，我剛開(kāi)始高三學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，所以每天別人在復(fù)習(xí)單詞鞏固基礎(chǔ)時(shí)，我總想嘗試找到捷徑，做題，加強(qiáng)應(yīng)用能力和寫(xiě)作能力，趕在別人前面。但不久就出現(xiàn)問(wèn)題了，單詞的記憶模糊以及型似詞的混淆，到頭來(lái)還是得背單詞。英語(yǔ)科目的邏輯思考性不強(qiáng)，但學(xué)習(xí)過(guò)程中也要學(xué)會(huì)聯(lián)系，這樣學(xué)習(xí)才更輕松有趣。

2.語(yǔ)法。語(yǔ)法在高中階段其實(shí)是最簡(jiǎn)單的。因?yàn)樗婕暗木湫汀r(shí)態(tài)、法則其實(shí)很少（時(shí)態(tài)部分和固定句型這些）

所以首先先把語(yǔ)法給掌握了，每本教科書(shū)后面都有語(yǔ)法學(xué)習(xí)，在高一高二的基礎(chǔ)上，把語(yǔ)法全部掌握了。這不用花費(fèi)多少時(shí)間，一天半小時(shí)，兩個(gè)星期就可以掌握高中所有語(yǔ)法，接下來(lái)再通過(guò)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)合單詞加以運(yùn)用，貫穿始終，語(yǔ)法就會(huì)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單深刻。有些人為什么都不用系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法呢，原因就是語(yǔ)法少，而且這些知識(shí)點(diǎn)都穿插在課本或者平時(shí)的練習(xí)中。

3.單詞。考試中常見(jiàn)的錯(cuò)誤有兩種。一是單詞不認(rèn)識(shí)，看不懂。二是中文式的英語(yǔ)，按照自己的想法，造成偏差。

為了避免出現(xiàn)第一種錯(cuò)誤，就要求背誦單詞的時(shí)候要注意單詞的所有詞性，所有中文意思，你如果只記住一個(gè)單詞最常用的中文意思和詞性，那么必然會(huì)造成填寫(xiě)的錯(cuò)誤或者閱讀理解錯(cuò)誤，進(jìn)而選擇錯(cuò)誤。

背誦單詞的難點(diǎn)就在一詞多意多詞性。所有背誦時(shí)務(wù)必聯(lián)系例子，或者形成對(duì)比。在這個(gè)過(guò)程中你可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)例子，或者回到教科書(shū)，新詞出現(xiàn)的地方必然在句子里，所以就有現(xiàn)成的句子應(yīng)用。

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