高三復習階段，同學們對于自己的奮斗目標以及努力方向都有基本的規(guī)劃，那么高三的復習計劃要如何安排呢？請看高三網(wǎng)小編整理的以下內(nèi)容。

高三三個階段的復習安排

1、第一階段的復習重點是重溫課本。這是最重要的。因為課本所講的內(nèi)容是根本，俗話說“萬變不離其宗”，無論什么題，它都是從課本內(nèi)的各個知識點串連成的。因此，若想取得好成績，必須抓好第一階段的復習。在第一階段復習中，要特別注意方法，每復習一段后，應及時地回顧一下以前所復習過的，并注意總結(jié)各個知識點。在書的重點部分畫線標記，以便今后查閱。此外還要重新溫習一下以前所做過的階段的測驗題，把容易出錯的地方進行總結(jié)，并記錄下來。這一階段的復習應在年前完成。

2、第二階段為知識點的復習。這時要有一定的資料做輔助，并要給自己加上一定量的習題來做。在這一階段中，要把課本上的知識形成網(wǎng)絡化，這時若不熟練的地方，應及時返回課本中去，千萬不可馬馬虎虎輕意放過。第二階段復習一開始，就要做一些復雜點的綜合性題目，逐步訓練自己的解答綜合題的能力，并從此時起養(yǎng)成用筆寫步驟，用筆來做習慣，避免“眼高手低”的壞習慣。此段復習應在4月中旬完成。

3、第三階段的復習為拔高階段。在本階段里，要逐步訓練自己的解題速度，使自己能夠正確地應付各種考試。但這一階段并不是“一下跳入題海中”，而是應以課本為基礎，每天都要抽出一定的時間來再次復習課本內(nèi)的各個知識點及其連慣性。在這一階段，應多做幾套具有代表性的高質(zhì)量的試題，同時按高考的要求給自己限制時間。本階段應在高考前夕的5月27日前完成。

考前10天內(nèi)為狀態(tài)調(diào)整的過程。狀態(tài)的調(diào)整主要是指如何使自己的精力在考試的時間內(nèi)更充沛旺盛，減少自己的思想負擔，放松一下自己。但注意不要過分放松，仍要學習。在這最后10天內(nèi)，最重要的是充滿自信，始終保持著必勝的信念。

高三生復習要注意以下幾點

1、把握好自己的節(jié)奏

很多學生因為在復習過程中跟不上老師的節(jié)奏，導致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學校在教學節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學生本身制定。因此我建議學生一定要提高自學能力，如果實在跟不上節(jié)奏，就先關注最基礎最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標記，或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳擞?，以利于及時的回顧。在學的過程中不要因為面子問題不敢發(fā)問，建議學生在弄不懂的問題上多問同學，多問老師。最好能夠找到水平相當?shù)耐瑢W，互相約定好給對方做考察，給對方講解雙方對知識點的認識，互相研究題目。同學之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊。

小編推薦：高三如何安排第一輪復習計劃

2、正確處理作業(yè)練習

在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。二、要加強互動性。不僅是和同學之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業(yè)不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當時我是怎么想的，與別人差別點在哪里。這樣，盡管你當時沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。

當基本弄懂一個章節(jié)后，一定要定期回顧，如一周的時間后，翻一下課本，這周學了什么，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過這么練習，遠遠比大量做題效果好的多。

3、利用好每一次考試

處理考試上，要認同自己。分數(shù)很重要，重要的是你得到的那些分數(shù)和你得不到的分數(shù)，畢竟不是高考，當前階段分數(shù)的高低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。二、根據(jù)你所丟的分數(shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當時不會做時差距在哪里。