山東大學2025年在浙江的錄取位次因科目組合、錄取批次和招生類型不同而有明顯差異，其中招生類型為普通類一段綜合類最低分為660分最低錄取位次為6795位等等。山東大學錄取位次最低的通常是少數(shù)特殊類型專業(yè)（如中外合作）。報考時應重點關(guān)注目標專業(yè)近幾年的錄取位次，而不僅僅是大學的最低錄取線。

2025年山東大學在浙江錄取位次及分數(shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
綜合類	普通類一段	普通類	--	660	6795

歷年山東大學在浙江錄取位次及分數(shù)線

一、2024年山東大學在浙江錄取位次及分數(shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
綜合類	平行錄取一段	普通類	--	659	8535
綜合類	普通類提前批	普通類	--	663	7191

二、2023年山東大學在浙江錄取位次及分數(shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
綜合類	平行錄取一段	普通類	--	654	9980

三、2022年山東大學在浙江錄取位次及分數(shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
綜合類	平行錄取一段	普通類	--	643	9887

請注意：上述數(shù)據(jù)顯示，2025年山東大學在浙江的錄取位次區(qū)間與往年相比保持相對穩(wěn)定，如果考生的位次超過了6795位，那么考生被山東大學錄取的概率將在90%以上。

2025年山東大學在浙江招生計劃

2025年山東大學在浙江招生中，總計劃人數(shù)為143人，招生專業(yè)有25個，涵蓋多個熱門專業(yè)，包括計算機類專業(yè)（18人）、能源動力類專業(yè)（16人）、電子信息類專業(yè)（10人）、自動化類專業(yè)（10人）、臨床醫(yī)學專業(yè)（8人）等等，學費均為5280元到12000元。具體招生計劃如下：

科類	批次	專業(yè)組	專業(yè)名稱	計劃數(shù)	學制	學費
綜合	普通類平行錄取	--	中國語言文學類	2	四年	5280
綜合	普通類平行錄取	--	臨床醫(yī)學	8	五年	7920
綜合	普通類平行錄取	--	人工智能	4	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	化學類	2	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	歷史學類	2	四年	5280
綜合	普通類平行錄取	--	口腔醫(yī)學	3	五年	7920
綜合	普通類平行錄取	--	工商管理類	4	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	工程軟件	4	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	政治學類	6	四年	5280
綜合	普通類平行錄取	--	數(shù)學類	8	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	新聞傳播學類	2	四年	5280
綜合	普通類平行錄取	--	機械類	8	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	法學類	2	四年	5280
綜合	普通類平行錄取	--	物理學類	6	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	生物科學類	2	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	電子信息類	10	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	經(jīng)濟學類	6	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	網(wǎng)絡(luò)空間安全	6	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	考古學	2	四年	5280
綜合	普通類平行錄取	--	能源動力類	16	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	自動化類	10	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	英語	4	四年	5280
綜合	普通類平行錄取	--	計算機科學與技術(shù)	6	四年	6600
綜合	普通類平行錄取	--	計算機類	18	四年	12000
綜合	普通類提前批	--	馬克思主義理論	2	四年	5280

2025年山東大學簡介

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、實力雄厚、特色鮮明的教育部直屬重點綜合性大學，在國內(nèi)外具有重要影響，1997年進入國家“211工程”建設(shè)序列，2001年被確定為國家“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型大學，2017年邁入世界一流大學建設(shè)高校行列。山東大學前身是1901年創(chuàng)辦的山東大學堂，被譽為中國近代高等教育起源性大學。其醫(yī)學學科起源于1864年，開啟近代中國高等醫(yī)學教育之先河。從誕生起，學校先后歷經(jīng)了山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學以及由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學三校合并組建的新山東大學等幾個歷史發(fā)展時期。120余年來，山東大學秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，踐行“學無止境，氣有浩然”的校訓精神，踔厲奮發(fā)，薪火相傳，積淀形成了“崇實求新”的校風，培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。