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2025荊楚理工學(xué)院在貴州招生計劃及學(xué)費 含公費師范生、專項計劃和特殊招生

2026-01-30 15:11:25文/王海英

荊楚理工學(xué)院2025年在貴州的招生計劃主要包括招生專業(yè)、招生人數(shù)等信息。其中各專業(yè)總招生人數(shù)約為100人,學(xué)費絕大多數(shù)專業(yè)為5200元/年,招生專業(yè)包括:制藥工程專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、生物工程專業(yè)、植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和電氣工程及其自動化專業(yè)等等。如果考生想2026年報考荊楚理工學(xué)院在貴州的招生計劃,建議考生通過以下官方途徑進行最終核實。

2025荊楚理工學(xué)院在貴州招生計劃及學(xué)費 含公費師范生、專項計劃和特殊招生

2025年荊楚理工學(xué)院在貴州本科批各專業(yè)招生計劃及學(xué)費

一、荊楚理工學(xué)院在貴州物理類本科批各專業(yè)招生計劃及學(xué)費

招生專業(yè)專業(yè)要求選科要求招生計劃學(xué)制學(xué)費
制藥工程--5四年5200
化學(xué)工程與工藝--5四年5200
生物工程--5四年4000
植物科學(xué)與技術(shù)--5四年3000
電氣工程及其自動化--5四年5200
復(fù)合材料與工程--4四年4000
食品科學(xué)與工程--4四年5200
園藝--4四年3000
智能科學(xué)與技術(shù)--4四年4000
機器人工程--4四年5200
飛行器制造工程--4四年4000
新能源科學(xué)與工程--4四年5200
臨床醫(yī)學(xué)--3五年5200
智能制造工程--3四年5200
物聯(lián)網(wǎng)工程--3四年4000
計算機科學(xué)與技術(shù)--3四年5200
口腔醫(yī)學(xué)--3五年5200
印刷工程--3四年5200
材料成型及控制工程--3四年4000
機械設(shè)計制造及其自動化--3四年5200
應(yīng)用物理學(xué)(師范類)-3四年4000
數(shù)學(xué)類(包含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用)-3四年4000
數(shù)字經(jīng)濟--3四年4000
數(shù)字媒體技術(shù)(中外合作辦學(xué))(中外合作辦學(xué))-2四年25000

二、荊楚理工學(xué)院在貴州歷史類本科批各專業(yè)招生計劃及學(xué)費

招生專業(yè)專業(yè)要求選科要求招生計劃學(xué)制學(xué)費
廣播電視編導(dǎo)--8四年10350
漢語言文學(xué)(師范類)-2四年4000
外國語言文學(xué)類(包含英語(師范)、商務(wù)英語)(外語語種為英語)-2四年4000

荊楚理工學(xué)院簡介

荊楚理工學(xué)院是2007年3月經(jīng)教育部批準成立的一所省屬全日制普通高等學(xué)校,由荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沙洋師范高等??茖W(xué)校合并組建而成,有近40年舉辦高等教育的歷史。

學(xué)校位于湖北省荊門市中心城區(qū)白龍山下,依山傍水,風景秀美,文化歷史底蘊深厚,是一座山水園林式大學(xué)。學(xué)校一校區(qū)辦學(xué),校園占地面積2400余畝,校舍建筑面積38.49萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.99億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書143萬冊,電子圖書129萬冊,擁有各類電子資源數(shù)據(jù)庫38個。學(xué)校教學(xué)科研設(shè)施齊備,宿舍區(qū)運動場集中連片,校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,生活便利,條件優(yōu)良,是讀書求學(xué)的理想之處。

學(xué)校堅持立足地方、產(chǎn)教融合、科教融匯、協(xié)同育人,以人才培養(yǎng)為中心,努力培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才,建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校。學(xué)校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一目標,探索構(gòu)建學(xué)校教育和社會教育二大協(xié)同育人體系,打造通識教育課程、專業(yè)主干課程、個性發(fā)展課程三大課程平臺,實現(xiàn)人才培養(yǎng)過程中通識教育與專業(yè)教育的融合、全面發(fā)展與個性發(fā)展的結(jié)合、應(yīng)用性與學(xué)術(shù)性的結(jié)合、信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的四個融合,形成了“1234”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

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