根據(jù)官方信息，海南熱帶海洋學院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀重點建設(shè)約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標簽仍具參考價值。

海南熱帶海洋學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	1954'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	3	學校類型	綜合
所在城市	海南 三亞市	辦學層次	省屬

985和211大學有什么區(qū)別

指標	985大學	211大學(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學哪個好

一、明確首要目標：如果考生的目標是進入中國最頂尖的大學群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學科：許多211大學擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實力強勁的211大學，可能比一所該專業(yè)普通的985大學更適合你。

海南熱帶海洋學院簡介

海南熱帶海洋學院（Hainan Tropical Ocean University）是由自然資源部、海南省人民政府、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府“四方共建”的全日制公辦普通本科省屬高校，是國務(wù)院學位委員會批準的碩士學位授予單位，是海南省立項建設(shè)的博士學位授權(quán)單位，是卓然屹立在祖國最南端的公辦大學，是國家唯一的熱帶海洋大學。學校是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是上海合作組織大學中方成員院校，也是瓊中瓊南少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)的搖籃和知識創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流與合作的基地。學校前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范學校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范專科學校，幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名，于1993年由海南省通什師范?？茖W校和海南省通什教育學院合并組建為瓊州大學（?？疲?006年升格為本科院校，更名為瓊州學院，同年4月海南民族師范學校并入；2008年學校成功開辟三亞校區(qū)，實現(xiàn)山?？缭剑k學空間進一步擴大。2013年，學校通過教育部本科教學合格評估；2015年，踏上轉(zhuǎn)型發(fā)展道路，經(jīng)教育部批準更名為海南熱帶海洋學院，填補了海洋大省沒有海洋大學的空白；2016年，獲批成為海南省應(yīng)用型本科試點高校。2018年，習近平總書記發(fā)表“4·13”重要講話和海南開啟自由貿(mào)易港建設(shè)以來，學校迎來新的重大發(fā)展機遇，先后成為碩士學位授予單位和博士學位授予立項建設(shè)單位，辦學層次再上新臺階。2018年12月，海南省海洋與漁業(yè)科學院整建制轉(zhuǎn)隸學校，為學校向海發(fā)展注入強勁新動力。2021年9月，海南熱帶海洋學院崖州灣創(chuàng)新研究院揭牌成立，深度融入海南自貿(mào)港建設(shè)，并與入駐崖州灣科技城的多所國內(nèi)頂尖大學協(xié)同發(fā)展。學校擁有三亞、五指山兩個校區(qū)，校園總面積2188.1畝（含三亞在征土地630.8畝），海域使用面積1600畝，在?？谇凇偤ｉL坡、文昌潭牛、三亞崖州灣科技城等地設(shè)有規(guī)模型科研試驗及教學實訓(xùn)基地。現(xiàn)有校園總建筑面積75.8萬㎡，其中在建項目面積18.28萬㎡。固定資產(chǎn)總值207074萬元；教學科研儀器設(shè)備總值41212.35萬元；館藏紙質(zhì)圖書188.63萬冊，電子圖書193.30萬冊。學?，F(xiàn)有19個二級學院，有海洋科學、水產(chǎn)、工商管理3個一級學科碩士點，資源與環(huán)境、旅游管理等13個專業(yè)學位碩士點，57個本科專業(yè)、7個?？茖I(yè)，涵蓋理、工、管、文、法、農(nóng)、教、藝、史9大學科門類。學?，F(xiàn)有海洋科學、海洋技術(shù)等9個海洋類本科專業(yè)和20個涉海專業(yè)方向，確定了海洋科學與技術(shù)、海洋生命、海洋生態(tài)環(huán)境、海洋旅游、民族與人文等五大特色學科方向和領(lǐng)域，初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)等為特色的學科專業(yè)體系。學校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)11個，省級應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點專業(yè)13個，應(yīng)用型海洋特色逐漸彰顯。學校現(xiàn)擁有省級重點學科8個；擁有部省級科研平臺29個，其中院士工作站（院士團隊創(chuàng)新中心）4個，省部級水產(chǎn)試驗場6個，省部級重點實驗室6個，省級工程研究中心（工程技術(shù)研究中心）4個；擁有科技部、教育部批準設(shè)立的國家大學科技園1個；此外還有外交部、教育部、文旅部等國家部委及海南省批準設(shè)立的省部級研究基地（交流平臺）6個，省級重點培育智庫1個，為學校高質(zhì)量發(fā)展、人才培養(yǎng)提供重要支撐。學?，F(xiàn)有教職工1569人，其中專任教師1034人。擁有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者4人，海南省委聯(lián)系服務(wù)重點專家5人，海南省優(yōu)秀教師3人，海南省有突出貢獻優(yōu)秀專家1人，海南省“515人才工程人選”20人，入選海南省“四方之才”匯聚計劃5人，入選海南省“南海”人才開發(fā)計劃18人，海南省C類及以上人才17人，D類人才79人，E類人才497人，海南省人才團隊10支，初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的教師隊伍，大大提高了應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。學?，F(xiàn)有全日制本科生14286人、?？粕?969人，預(yù)科班39人，留學生56人，另有全日制和非全日制在讀研究生602人。學校突出人才培養(yǎng)中心地位，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，學生在學科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等競賽中表現(xiàn)出色，獲得國際級獎勵23項，國家級獎勵486項，省部級獎勵1159項。其中在全國海洋航行器設(shè)計與制作大賽中獲特等獎2項、一等獎6項；在2023年MATE國際水下機器人大賽EXPLORER級別中國大陸區(qū)域賽中獲二等獎；在全國大學生海洋知識競賽中榮獲大洋獎1項；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲三等獎2項；在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎1項、銅獎3項；在中國青年志愿服務(wù)項目大賽中獲銀獎1項、銅獎2項；在2024年“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎1項、銅獎5項，學校榮獲“優(yōu)勝杯”。積極組織學生參與金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、博鰲亞洲論壇、環(huán)島自行車賽、藍絲帶海洋保護等公共及公益活動的志愿服務(wù)，學校獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位2次，獲“全國無償獻血促進獎單位獎”2次，獲“全國大學生志愿服務(wù)西部計劃優(yōu)秀項目獎”3次。學校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務(wù)等作用。學校創(chuàng)立并成功舉辦3屆“全國水產(chǎn)南繁種業(yè)發(fā)展論壇”，已成為具有廣泛影響力的水產(chǎn)種業(yè)發(fā)展交流平臺；開展全國性海龜救護保育工作，近年累計救治活體海龜586只，協(xié)助將已經(jīng)康復(fù)的活體海龜放生503只，得到最高人民檢察院、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和海南省充分肯定；多次舉辦海南省鑄牢中華民族共同體意識學術(shù)研討會，充分發(fā)揮學校在民族地區(qū)社會治理中的智庫作用；依托民政部社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地、文旅部非遺傳承人群培訓(xùn)基地等舉辦40多個全國性培訓(xùn)班，為相關(guān)領(lǐng)域人才能力提升搭建重要平臺。學校主辦的《海南熱帶海洋學院學報》被評為RCCSE中國核心期刊、全國高校民族類特色科技期刊、全國高校質(zhì)量進步社科期刊。學校依托三亞國際熱帶濱海旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢，國際化辦學水平不斷提高，國際化交流合作優(yōu)勢日益彰顯。學校先后與65個國家和地區(qū)的137所高校和教育機構(gòu)開展合作與交流，簽署合作協(xié)議188份，其中與“一帶一路”國家和地區(qū)的合作協(xié)議108份。派出1000多名學生擔任交換生、漢語志愿者，共同培養(yǎng)碩士生、游學生和海外實習生，涉及20多個國家和地區(qū)。2021年至今累計接收來華留學生193名。交流合作項目53個，其中包括教育部批準的海南省第一個中外合作本科項目“中國—奧地利旅游管理項目”，自2013年秋季招生以來，累計招生1209人，已有8屆學生共765人順利畢業(yè)；“中國—奧地利市場營銷項目”自2020年秋季招生以來，累計招生202人，已有一屆學生共37人順利畢業(yè)。招聘來自美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞等15個國家的50名外籍教師到學校工作。近年來，學校組織承辦的國際論壇、國際研討會40余場，接待和參加國際國內(nèi)合作交流會議370多次。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國育才的初心和使命，深入貫徹全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓(xùn)，全面貫徹落實學?！?236”發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)和質(zhì)量保障體系，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學校建設(shè)成為國內(nèi)有影響力、國際有知名度、熱帶特色鮮明的高水平應(yīng)用型海洋大學，為建設(shè)具有世界影響力的中國特色自由貿(mào)易港作出新的更大貢獻。（注：數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2025年3月）