2025年南通師范高等?？茖W(xué)校在貴州錄取分?jǐn)?shù)線在353分左右、位次在179932位左右。南通師范高等?？茖W(xué)校在貴州的招生計劃總?cè)藬?shù)是32人，招生專業(yè)有小學(xué)英語教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)語文教育專業(yè)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)等等。由于南通師范高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線及位次信息會因年份、招生計劃等因素而有所變化，建議考生及家長在填報志愿前，以南通師范高等?？茖W(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025年南通師范高等專科學(xué)校在貴州各批次錄取分?jǐn)?shù)線及位次

批次	科類	專業(yè)組	招生類型	最低分	最低位次
?？婆?/td>	物理類	-	普通類	353	179932

南通師范高等?？茖W(xué)校在貴州各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

一、南通師范高等?？茖W(xué)校在貴州歷史類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
小學(xué)語文教育	專科批	-	441	46591	7
小學(xué)英語教育	?？婆?/td>	-	438	47859	6
學(xué)前教育	專科批	-	431	50913	2

二、南通師范高等?？茖W(xué)校在貴州物理類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	?？婆?/td>	-	379	164038	5
小學(xué)語文教育	專科批	-	367	171924	5
小學(xué)英語教育	?？婆?/td>	-	361	175374	8
學(xué)前教育	?？婆?/td>	-	353	179932	3

南通師范高等?？茖W(xué)校在貴州各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

一、南通師范高等?？茖W(xué)校在貴州歷史類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費
小學(xué)英語教育	專科批	-	6	三年	4700
小學(xué)語文教育	?？婆?/td>	-	5	三年	4700
學(xué)前教育	?？婆?/td>	-	2	三年	4700

二、南通師范高等專科學(xué)校在貴州物理類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費
小學(xué)英語教育	?？婆?/td>	-	8	三年	4700
小學(xué)語文教育	專科批	-	5	三年	4700
學(xué)前教育	?？婆?/td>	-	3	三年	4700
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	?？婆?/td>	-	3	三年	4700

南通師范高等專科學(xué)校簡介

肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的民立通州師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉(zhuǎn)為公立，翌年改名為江蘇省南通師范學(xué)校，1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并，2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建南通高等師范學(xué)校，2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

學(xué)校創(chuàng)辦一百一十多年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出，先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先施行五年制師范教育模式，2007年在全國地級市中率先開展師范生免費定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟，享有盛譽(yù)，其教學(xué)成果《四方協(xié)同情能兼修 前后貫通：卓越鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)的南通樣本》榮獲2018年國家級教學(xué)成果獎一等獎。