陜西交通職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本？不要只問“是一本還是二本”：這個說法已經(jīng)過時，且不同省份對同一所學校的認定可能不同。比如：陜西交通職業(yè)技術(shù)學院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進，自2014年起，全國多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個別省份外，全國大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時僅區(qū)分本科和專科。此外，2017年也取消了“三本”錄取批次。

陜西交通職業(yè)技術(shù)學院在各個省錄取批次及分數(shù)線位次

陜西交通職業(yè)技術(shù)學院2025年在各個省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	最低分	最低位次
新疆	?？婆?/td>	理科	260	--
新疆	?？婆?/td>	文科	313	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
浙江	普通類二段	423	241160
浙江	普通類一段	495	178133
山東	普通類二段	427	364540
海南	?？婆?/td>	469	45960

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
山西	專科批	物理類	403	127504
山西	?？婆?/td>	歷史類	428	38906
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	物理類	357	72756
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	歷史類	416	20835
遼寧	?？婆?/td>	物理類	373	115896
遼寧	專科批	歷史類	418	30680
吉林	?？婆?/td>	物理類	347	68090
吉林	?？婆?/td>	歷史類	399	20026
黑龍江	?？婆?/td>	物理類	352	88153
黑龍江	?？婆?/td>	歷史類	389	26016
江蘇	?？婆?/td>	物理類	375	247293
江蘇	?？婆?/td>	歷史類	399	76200
安徽	?？婆?/td>	歷史類	401	84393
安徽	專科批	物理類	446	210462
福建	?？婆?/td>	歷史類	384	41057
福建	專科批	物理類	405	145000
江西	?？婆?/td>	物理類	395	200700
江西	?？婆?/td>	歷史類	465	61218
湖北	?？婆?/td>	物理類	402	165679
湖北	專科批	歷史類	421	60373
湖南	?？婆?/td>	物理類	371	246544
湖南	專科批	歷史類	381	88981
廣東	?？婆?/td>	物理類	398	326621
廣東	?？婆?/td>	歷史類	414	145050
廣西	專科批	物理類	346	197699
廣西	?？婆?/td>	歷史類	350	80383
重慶	?？婆?/td>	物理類	317	132784
重慶	?？婆?/td>	歷史類	428	38399
四川	專科批	物理類	408	234942
四川	?？婆?/td>	歷史類	434	93181
貴州	專科批	物理類	365	173013
貴州	?？婆?/td>	歷史類	441	46632
寧夏	?？婆?/td>	物理類	341	35321
寧夏	?？婆?/td>	歷史類	368	13094

陜西交通職業(yè)技術(shù)學院簡介

學校地址	公辦/民辦	辦學類型	建校時間	主管部門	人氣值
陜西西安市	公辦	理工類	1952	陜西省	832564

陜西交通職業(yè)技術(shù)學院是由陜西省人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任，建校72年來累計培養(yǎng)人才八萬余名，被譽為“中國西部交通建設(shè)管理人才的搖籃”。學校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓練班，1956年改稱陜西省交通學校，2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學院，2011年由省交通運輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理，實行省教育廳、省交通運輸廳共建機制。學?，F(xiàn)有文景、自強、通遠、太白四個校區(qū)。學?？偨ㄖ娣e47.32萬平方米，資產(chǎn)總值17.7億元。圖書館紙質(zhì)藏書90余萬余冊、電子圖書18萬余冊。擁有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個，校企協(xié)同技術(shù)創(chuàng)新中心1個，中央財政支持建設(shè)實訓基地3個，省級實訓基地5個，省級校外實踐教學基地5個，國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目1個，虛擬仿真實訓中心5個，實驗實訓室149個，校外實訓基地589個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個。