根據(jù)官方信息，鄭州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，同時(shí)也是雙一流高校?！?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

鄭州大學(xué)是985還是211

是否是985	否	是否是211	是
是否是雙一流	是	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1956'年	博士點(diǎn)數(shù)量	36
碩士點(diǎn)數(shù)量	60	學(xué)校類(lèi)型	綜合
所在城市	河南 鄭州市	辦學(xué)層次	211,雙一流,101計(jì)劃,研究生院,保研,省部共建

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門(mén)檻	投行、咨詢(xún)、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶(hù)加分	一線(xiàn)城市落戶(hù)普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國(guó)最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺(tái)和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國(guó)乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專(zhuān)業(yè)上實(shí)力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專(zhuān)業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

鄭州大學(xué)簡(jiǎn)介

鄭州大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)鄭大，英文簡(jiǎn)稱(chēng)：ZZU）由河南省人民政府興辦，法定住所地為河南省鄭州市科學(xué)大道100號(hào)。學(xué)校總占地面積8500余畝，主校區(qū)位于鄭州市科學(xué)大道100號(hào)，南校區(qū)位于鄭州市大學(xué)北路75號(hào)，北校區(qū)位于鄭州市文化路97號(hào)，東校區(qū)位于鄭州市大學(xué)北路40號(hào)。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制普通本科生4.4萬(wàn)余人、研究生近3萬(wàn)人，以及來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生2300余人。鄭州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校和部省合建高校。校黨委是全國(guó)先進(jìn)基層黨組織，學(xué)校入選教育部第三批“全國(guó)黨建工作示范高校”。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校確立了高水平研究型大學(xué)辦學(xué)定位，圍繞一流大學(xué)建設(shè)中長(zhǎng)期任務(wù)與“221”戰(zhàn)略，堅(jiān)持內(nèi)涵式、高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展，到2035年力爭(zhēng)進(jìn)入世界一流大學(xué)行列。鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué)，1952年河南醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院，開(kāi)啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河；原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是新中國(guó)創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)，1996年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年，原名鄭州工學(xué)院，1996年更名為鄭州工業(yè)大學(xué)，是原化工部直屬重點(diǎn)院校；2000年7月，原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三校合并組建新鄭州大學(xué)。教育家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家嵇文甫教授，物理學(xué)家霍秉權(quán)教授，耐火材料專(zhuān)家鐘香崇院士，土木工程專(zhuān)家孫國(guó)梁教授，耳鼻咽喉科專(zhuān)家董民聲教授，食管細(xì)胞學(xué)創(chuàng)始人沈瓊教授，人體寄生蟲(chóng)學(xué)專(zhuān)家蘇壽汦教授，南陽(yáng)作家群代表人物二月河教授等一大批知名專(zhuān)家學(xué)者，都曾在此弘文勵(lì)教。悠久歷史鑄就鄭大特色文化悠久歷史鑄就鄭大特色文化。植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來(lái)自全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)、世界88個(gè)國(guó)家，形成多地域、多民族、多文化交流融合，多學(xué)科交叉、相融互補(bǔ)的文化氛圍；傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特色文化，多個(gè)校園的特色文化長(zhǎng)期積淀與升華，孕育并形成了以“求是 擔(dān)當(dāng)”校訓(xùn)和“篤信仁厚、慎思勤勉”校風(fēng)為內(nèi)核的鄭州大學(xué)精神，學(xué)校榮獲全國(guó)文明校園。在強(qiáng)化自身文化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會(huì)職責(zé)，積極服務(wù)華夏文明傳承創(chuàng)新。融合發(fā)展完成綜合性大學(xué)布局 融合發(fā)展完成綜合性大學(xué)布局。學(xué)校設(shè)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科13大學(xué)科門(mén)類(lèi)；有化學(xué)、材料科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)3個(gè)世界一流建設(shè)學(xué)科；有化學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)5個(gè)ESI全球前1‰學(xué)科；有臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、免疫學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、物理學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、微生物學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)、數(shù)學(xué)、精神病學(xué)與心理學(xué)、地球科學(xué)19個(gè)ESI全球前1％學(xué)科；學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)ESI排名列全球第194位、國(guó)內(nèi)高校第22位。學(xué)校有36個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，60個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、41個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，31個(gè)博士后科研流動(dòng)站?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師（含專(zhuān)職科研）4500余人，其中兩院院士、學(xué)部委員12人，海外發(fā)達(dá)國(guó)家院士5人，國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才55人，國(guó)家級(jí)青年人才66人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選27人，教授988人，專(zhuān)任教師中具有博士學(xué)位教師占比81.5%，形成了一支以院士和學(xué)術(shù)大師為引領(lǐng)，以“杰青”“長(zhǎng)江”等為學(xué)術(shù)帶頭人的高水平師資隊(duì)伍。立德樹(shù)人形成完備人才培養(yǎng)體系立德樹(shù)人形成完備人才培養(yǎng)體系。學(xué)校校本部現(xiàn)有51個(gè)院系，123個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師7人，國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)14個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)65個(gè)，通過(guò)國(guó)家級(jí)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)20個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心7個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程14門(mén)，國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課4門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課14門(mén)，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門(mén)，國(guó)家級(jí)一流課程54門(mén)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個(gè)，國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地２個(gè)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲批教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地1個(gè)，獲批國(guó)家課程思政示范課程、教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校先后被列入國(guó)家級(jí)卓越工程師、卓越法律人才、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)高校。學(xué)校被評(píng)選為“2012—2014年度國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作先進(jìn)單位”，是國(guó)家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。學(xué)校滋蘭樹(shù)蕙，桃李芬芳，辦學(xué)97載，百余萬(wàn)校友成為民族復(fù)興大業(yè)的建設(shè)者和各行各業(yè)的中堅(jiān)骨干，形成獨(dú)具特色的“鄭大品牌”?？萍紕?chuàng)新助推創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展科技創(chuàng)新助推創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。學(xué)校圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略布局，全面融入“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略，構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系，積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。學(xué)校牽頭和參與建設(shè)10家全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有國(guó)家超級(jí)計(jì)算鄭州中心、橡塑模具國(guó)家工程研究中心、國(guó)家藥物安全性評(píng)價(jià)研究中心、資源材料省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、地下工程災(zāi)變防控省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、中華漢字文明研究中心等重要平臺(tái)。學(xué)校入選“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”第一批協(xié)同攻關(guān)創(chuàng)新平臺(tái)組成單位。牽頭和參與建設(shè)天健先進(jìn)生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中原關(guān)鍵金屬實(shí)驗(yàn)室等16家省實(shí)驗(yàn)室，以及抗疲勞制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等5家省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。學(xué)校作為主要建設(shè)單位，負(fù)責(zé)河南省首個(gè)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——超短超強(qiáng)激光實(shí)驗(yàn)裝置項(xiàng)目的建設(shè)和管理。擁有10家教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)藥基礎(chǔ)研究創(chuàng)新中心。五年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)參與國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)等項(xiàng)目課題206項(xiàng)。2024年獲批國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共計(jì)479項(xiàng)。學(xué)校在神舟系列宇航員出艙面窗關(guān)鍵防護(hù)裝置研究、高性能ITO靶材關(guān)鍵技術(shù)研究、1類(lèi)新藥阿茲夫定研發(fā)、非開(kāi)挖工程技術(shù)和裝備、無(wú)氨氮鉬冶金新技術(shù)、金剛石光電材料研究、高性能金屬團(tuán)簇發(fā)光材料、智能航保技術(shù)系統(tǒng)與科學(xué)裝置、“一步法”固相合成半芳香的高效制備技術(shù)、苯選擇加氫制環(huán)己烯催化劑和催化工藝、中原城市群大氣復(fù)合污染防控與技術(shù)、難降解有機(jī)工業(yè)廢水治理與毒性減排關(guān)鍵技術(shù)及裝備、脂代謝和代謝性疾病防治、生物遺傳與表觀(guān)遺傳研究、腫瘤預(yù)防與免疫治療、漢字文明研究、中原考古研究、猶太-以色列史、魏晉南北朝史研究等領(lǐng)域取得突破性成果，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)（含科普獎(jiǎng)1項(xiàng)）、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）13項(xiàng)。國(guó)際交流與產(chǎn)學(xué)研合作廣泛 國(guó)際交流與產(chǎn)學(xué)研合作廣泛。與美國(guó)、英國(guó)等53個(gè)國(guó)家和地區(qū)的276所高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，加入了“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”等15個(gè)國(guó)際高校組織，以及高海拔宇宙線(xiàn)觀(guān)測(cè)站（LHAASO）合作組、歐洲核子中心大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)（ATLAS）實(shí)驗(yàn)合作組等6個(gè)大科學(xué)裝置和國(guó)際合作組。作為首批地方高校入選“國(guó)際化示范學(xué)院推進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)單位”。擁有微納成型技術(shù)、細(xì)胞與基因治療、低碳環(huán)保材料智能設(shè)計(jì)、癌癥化學(xué)預(yù)防、地下基礎(chǔ)設(shè)施非開(kāi)挖技術(shù)、電子材料與系統(tǒng)等6個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心，以及輕量化及功能化高分子成型與模具、功能分子綠色構(gòu)建與應(yīng)用、癌癥化學(xué)預(yù)防3個(gè)學(xué)科創(chuàng)新引智基地（國(guó)家“111計(jì)劃”）。設(shè)有1個(gè)非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——鄭州大學(xué)惠靈頓學(xué)院和8個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。在印度、格魯吉亞設(shè)立孔子學(xué)院，在美國(guó)設(shè)立孔子課堂。鄭州大學(xué)大學(xué)科技園被認(rèn)定為國(guó)家大學(xué)科技園，成為河南省首批由高校主導(dǎo)的國(guó)家大學(xué)科技園。打造鄭大工程與技術(shù)服務(wù)品牌，鄭州大學(xué)綜合設(shè)計(jì)研究院、鄭州大學(xué)建設(shè)科技集團(tuán)成為河南民用建筑行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)。推進(jìn)附屬醫(yī)院集團(tuán)化發(fā)展，13家附屬醫(yī)院有國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)專(zhuān)科54個(gè)，國(guó)家級(jí)區(qū)域醫(yī)療中心7個(gè)，省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科290個(gè)，開(kāi)放床位4萬(wàn)余張，年門(mén)診量突破2500萬(wàn)人（次），是河南省醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、疑難病癥診治、科技創(chuàng)新的主要基地，守護(hù)億萬(wàn)人民生命健康。鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)，承載著中原大地經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的呼喚，承載著河南億萬(wàn)人民享受優(yōu)質(zhì)高等教育的期盼，承載著國(guó)家創(chuàng)新高地建設(shè)的重托，承載著中原崛起、民族復(fù)興的意志。鄭州大學(xué)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以立德樹(shù)人為根本、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以人才隊(duì)伍為支撐、以科研創(chuàng)新為抓手、以資源條件建設(shè)為保障、以深化改革為動(dòng)力，強(qiáng)化科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，奮力譜寫(xiě)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章，為加快實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。（數(shù)據(jù)更新截至2025年3月）