根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)高三網(wǎng)小編這里出德州職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線，2025年德州職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線因考生選科不同而有所差異。德州職業(yè)技術(shù)學院在山東的最低錄取分數(shù)是學前教育專業(yè)255分位次為644802位，其中招生專業(yè)有：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、電子商務專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)和動車組檢修技術(shù)專業(yè)等等。具體各個專業(yè)錄取分數(shù)線如下表：

2025年德州職業(yè)技術(shù)學院在山東各專業(yè)錄取分數(shù)線及招生方向

分數(shù)相對較低的專業(yè)有：學前教育（255分）、酒店管理與數(shù)字化運營（321分）、烹飪工藝與營養(yǎng)（322分）、嬰幼兒托育服務與管理（323分）

分數(shù)相對較高的專業(yè)有：動車組檢修技術(shù)（391分）、電氣自動化技術(shù)（391分）、大數(shù)據(jù)與會計（398分）、數(shù)字媒體技術(shù)（405分）

科類	批次	院校招生方向	選科	專業(yè)名稱	專業(yè)要求	專業(yè)最高分	專業(yè)最高分位次	專業(yè)最低分	專業(yè)最低分位次
綜合	二段	(專科)	不限	大數(shù)據(jù)與會計	-	-	-	398	427753
綜合	二段	(?？?	不限	電氣自動化技術(shù)	-	-	-	391	441090
綜合	二段	(?？?	不限	電子商務	-	-	-	345	528863
綜合	二段	(專科)	不限	電子信息工程技術(shù)	-	-	-	352	516530
綜合	二段	(?？?	不限	動車組檢修技術(shù)	-	-	-	391	441700
綜合	二段	(?？?	不限	分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)	-	-	-	364	494140
綜合	二段	(專科)	不限	工程造價	-	-	-	338	541858
綜合	二段	(?？?	不限	工業(yè)機器人技術(shù)	-	-	-	360	502340
綜合	二段	(?？?	不限	光伏工程技術(shù)	-	-	-	353	514779
綜合	二段	(專科)	不限	環(huán)境藝術(shù)設計	-	-	-	333	549991
綜合	二段	(?？?	不限	機電一體化技術(shù)	-	-	-	396	431514
綜合	二段	(專科)	不限	機械設計與制造	-	-	-	364	495701
綜合	二段	(?？?	不限	機械制造及自動化	-	-	-	373	477471
綜合	二段	(專科)	不限	集成電路技術(shù)	-	-	-	337	542431
綜合	二段	(?？?	不限	計算機網(wǎng)絡技術(shù)	-	-	-	391	441321
綜合	二段	(?？?	不限	計算機應用技術(shù)	-	-	-	382	459629
綜合	二段	(?？?	不限	建筑工程技術(shù)	-	-	-	330	555170
綜合	二段	(專科)	不限	健康大數(shù)據(jù)管理與服務	-	-	-	339	539628
綜合	二段	(?？?	不限	健康管理	-	-	-	349	521961
綜合	二段	(?？?	不限	金融服務與管理	-	-	-	349	522330
綜合	二段	(?？?	不限	酒店管理與數(shù)字化運營	-	-	-	321	568466
綜合	二段	(?？?	不限	康復治療技術(shù)	-	-	-	381	462429
綜合	二段	(?？?	不限	空間數(shù)字建模與應用技術(shù)	-	-	-	334	547903
綜合	二段	(?？?	不限	糧食儲運與質(zhì)量安全	-	-	-	336	544250
綜合	二段	(專科)	不限	糧食工程技術(shù)與管理	-	-	-	331	552756
綜合	二段	(?？?	不限	烹飪工藝與營養(yǎng)	-	-	-	343	533398
綜合	二段	(?？?	不限	汽車技術(shù)服務與營銷	-	-	-	341	535773
綜合	二段	(?？?	不限	汽車檢測與維修技術(shù)	-	-	-	359	503962
綜合	二段	(?？?	不限	人工智能技術(shù)應用	-	-	-	366	490932
綜合	二段	(?？?	不限	食品生物技術(shù)	-	-	-	344	531306
綜合	二段	(專科)	不限	數(shù)控技術(shù)	-	-	-	407	408913
綜合	二段	(?？?	不限	數(shù)字媒體技術(shù)	-	-	-	405	413659
綜合	二段	(專科)	不限	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	-	-	-	349	521863
綜合	二段	(?？?	不限	現(xiàn)代物流管理	-	-	-	328	558080
綜合	二段	(?？?	不限	新能源汽車技術(shù)	-	-	-	374	474901
綜合	二段	(專科)	不限	藥品生物技術(shù)	-	-	-	359	503246
綜合	二段	(?？?	不限	應用化工技術(shù)	-	-	-	342	533909
綜合	二段	(?？?	不限	嬰幼兒托育服務與管理	-	-	-	323	564947
綜合	二段	(?？?	不限	園林工程技術(shù)	-	-	-	335	545878
綜合	二段	(?？?	不限	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	-	-	-	348	524131
綜合	二段	(?？?	不限	智能光電制造技術(shù)	-	-	-	352	517022
綜合	二段	(?？?	不限	智能控制技術(shù)	-	-	-	361	499466
綜合	二段	(中外合作辦學)(專科)	不限	學前教育	(中外合作辦學)(師范類，與韓國松源大學合作)	-	-	255	644802
綜合	二段	(高職3+2貫通培養(yǎng))(?？?	不限	電子信息工程技術(shù)	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接棗莊學院電子信息工程 專業(yè))	-	-	468	266065
綜合	二段	(高職3+2貫通培養(yǎng))(?？?	不限	集成電路技術(shù)	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接德州學院電子信息工程 專業(yè))	-	-	467	268867
綜合	二段	(高職3+2貫通培養(yǎng))(?？?	不限	金融服務與管理	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山東女子學院金融工程 專業(yè))	-	-	473	253945
綜合	二段	(高職3+2貫通培養(yǎng))(專科)	不限	糧食工程技術(shù)與管理	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接德州學院食品質(zhì)量與安全 專業(yè))	-	-	470	260789
綜合	二段	(高職3+2貫通培養(yǎng))(專科)	不限	汽車檢測與維修技術(shù)	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接聊城大學車輛工程 專業(yè))	-	-	467	267383
綜合	二段	(高職3+2貫通培養(yǎng))(?？?	不限	人工智能技術(shù)應用	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接棗莊學院人工智能 專業(yè))	-	-	470	261192
綜合	二段	(高職3+2貫通培養(yǎng))(?？?	不限	數(shù)控技術(shù)	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接德州學院機械設計制造及其自動化 專業(yè))	-	-	468	265569
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(?？?	不限	工業(yè)機器人技術(shù)	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	347	525705
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(專科)	不限	機電一體化技術(shù)	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	372	478673
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(?？?	不限	集成電路技術(shù)	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	332	551289
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(?？?	不限	烹飪工藝與營養(yǎng)	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	322	567298
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(專科)	不限	汽車檢測與維修技術(shù)	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	334	547422
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(?？?	不限	人工智能技術(shù)應用	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	340	537923
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(?？?	不限	數(shù)控技術(shù)	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	349	521942
綜合	二段	(高職技師合作培養(yǎng))(?？?	不限	智能控制技術(shù)	(高職技師合作培養(yǎng)，在德州職業(yè)技術(shù)學院就讀)	-	-	343	533114

2026年德州職業(yè)技術(shù)學院高考填報建議

綜合以上信息，如果你是一名2026年的山東考生，在評估報考德州職業(yè)技術(shù)學院的可能性時，建議考生：

1、重點參考位次：相比分數(shù)，歷年錄取位次是更穩(wěn)定的參考指標。你可以對照自己的模擬考成績在全省的排名情況進行判斷。

2、關(guān)注專業(yè)選擇：如果你的分數(shù)接近學校最低錄取線，需要重點了解那些錄取分數(shù)相對較低的專業(yè)是否為你所接受。