隴南師范學院是985還是211 985和211大學有什么區(qū)別及哪個更好
2026-01-21 14:56:43文/張禮梅根據(jù)官方信息,隴南師范學院既不是985工程高校,也不是211工程高校?!?85”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程,211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目,而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設,但標簽仍具參考價值。

隴南師范學院是985還是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
| 創(chuàng)建時間 | 1937'年 | 博士點數(shù)量 | 0 |
| 碩士點數(shù)量 | 0 | 學校類型 | 師范 |
| 所在城市 | 甘肅 隴南市 | 辦學層次 | 省屬 |
985和211大學有什么區(qū)別
| 指標 | 985大學 | 211大學(非985) |
|---|---|---|
| 保研率 | 20%-40%(頂尖可達50%+) | 10%-20%(省屬僅8%-15%) |
| 考研復試 | 明顯優(yōu)勢,導師更青睞 | 需額外努力彌補背景差距 |
| 起薪差異 | 平均高2000-5000元(約5%-15%) | 金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距 |
| 就業(yè)門檻 | 投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先" | 行業(yè)內特色211在本領域認可度高 |
| 落戶加分 | 一線城市落戶普遍加10分 | 部分城市有加分但分值較低 |
985和211大學哪個好
一、明確首要目標:如果考生的目標是進入中國最頂尖的大學群體,追求最高的綜合平臺和資源,那么985大學通常是更優(yōu)的選擇。
二、關注特色學科:許多211大學擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學科。如果考生的興趣明確,一所在其王牌專業(yè)上實力強勁的211大學,可能比一所該專業(yè)普通的985大學更適合你。
隴南師范學院簡介
隴南師范學院位于美麗的隴上江南成縣,始建于1937年,2024年5月經教育部批準在隴南師范高等??茖W校基礎上設立的一所公辦普通本科學校。學校先后通過兩輪次教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,2014年,成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一專科學校。2015年,經甘肅省人民政府同意成立“隴南電子商務職業(yè)學院”。西北師范大學、河西學院先后在我校設立“初等教育學院”、卓越小學教師培養(yǎng)計劃2.0人才培養(yǎng)基地,聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”培養(yǎng)工作。2019年,全國工商聯(lián)人才服務交流中心在我校設立“農村電商人才實訓基地”。2020年,學校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號,被省語委命名為“甘肅省語言文字達標?!保脒x首批“甘肅省語言文字推廣基地”。2021年,學校入選第二批“國家語言文字推廣基地”,小學教育專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證。2023年,學校入選首批“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地”“甘肅省鄉(xiāng)村振興培訓基地”,并被教育部列入對口支援西部地區(qū)高等學校計劃(由青島大學對口支援)。在88年辦學歷程中,累計培養(yǎng)近8萬名優(yōu)秀中小學教師和其他專門人才,為甘肅教育事業(yè)和經濟社會高質量發(fā)展作出了突出貢獻。學校占地1049.33畝,校舍建筑面積30.15萬平方米,其中教學行政用房面積16.49萬平方米。共設有15個教學單位、15個職能部門、2個教輔機構、1所附屬實驗學校、6個校級科研機構。開設有6個本科專業(yè)和31個??茖I(yè),涉及教育學、文學、藝術學、理學、管理學等學科門類。有各類實驗實訓室137個,實習實訓基地176個。教學科研儀器設備總值8574.42萬元。館藏紙質圖書108萬冊、電子圖書43.3萬冊。學校現(xiàn)有專任教師520人,專任教師中教授31人、副教授142人,碩士及以上學位教師365人。有省級教學名師1人、省市領軍人才13人、甘肅省“園丁獎”優(yōu)秀教師5人、隴南市“園丁獎”優(yōu)秀教師7人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、優(yōu)秀青年人才各1人,甘肅省高校青年教師成才獎7人、外籍教師1人。在校學生9003人。學?,F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個(電子商務)、省級特色專業(yè)5個(初等教育、學前教育、語文教育、美術教育、音樂教育),省級教學團隊4個(學前教育專業(yè)教學團隊、小學教育學專業(yè)核心課程團隊、古代文學教學團隊、美術教育教學團隊),省級實驗教學示范中心、省級重點實驗室和省級眾創(chuàng)空間、甘肅省高校人文社會科學研究基地各1個,省級精品課程和精品資源共享課6門,榮獲省級教學成果獎3項、廳級教學成果獎6項,省級教學成果培育項目和教改項目共38項。近年來,學校共承擔各級各類科研項目682余項(其中:國家社科基金項目6項、省部級項目44項);在各類學術刊物上發(fā)表論文4770篇(其中:SCI、EI、CSSCI、CSCD收錄期刊以及北大核心期刊論文共386篇);出版著作、教材118種(部);各類專利授權138項;獲甘肅省社科成果獎、甘肅省科技進步獎等各類獎項58項。學校在早期秦文化、白馬人民俗文化、隴蜀古道及特色產業(yè)、資源開發(fā)等地域經濟文化研究領域成果較為豐碩,形成了一定特色和優(yōu)勢。立足新起點,奮進新征程。學校將深入學習貫徹落實黨的二十大、二十屆三中全會、全國教育大會精神,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,認真落實立德樹人根本任務,大力弘揚教育家精神、“卓苦為刃 筑教為先”甘肅教育精神以及“堅苦奮達”辦學精神,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構,深入推進產教融合科教融匯,主動融入全省發(fā)展大局,積極擔當作為,踔厲奮發(fā),勇毅前行,努力把學校建設成為特色鮮明、區(qū)域影響較大的應用型師范學院,為推進中國式現(xiàn)代化甘肅實踐作出新的更大貢獻。(以上數(shù)據(jù)截至2025年3月15日)
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