根據(jù)官方信息，甘肅民族師范學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

甘肅民族師范學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1984'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類(lèi)型	師范
所在城市	甘肅 甘南藏族自治州	辦學(xué)層次	省屬

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對(duì)比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)和國(guó)際先進(jìn)水平學(xué)科	建設(shè)國(guó)內(nèi)知名學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科，立足國(guó)內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點(diǎn)中的重點(diǎn)"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國(guó)家撥款更多，支持力度更大	采取國(guó)家、部門(mén)、地方和高校共同籌集資金的方式
報(bào)考難度	整體極高，錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國(guó)頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對(duì)低一些
社會(huì)認(rèn)可度	極高，在深造和就業(yè)時(shí)通常更具優(yōu)勢(shì)	很高，是國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計(jì)劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實(shí)力：看重學(xué)校整體聲譽(yù)和國(guó)際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點(diǎn)

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性?xún)r(jià)比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低但專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

甘肅民族師范學(xué)院簡(jiǎn)介

甘肅民族師范學(xué)院始建于1984年，是省屬本科院校、碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，是國(guó)家民委與甘肅省人民政府共建院校，教育部確定由天津師范大學(xué)對(duì)口支援的高校，全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體，甘肅省紅色基因傳承示范校，省級(jí)語(yǔ)言文字推廣基地，甘肅省文明校園。學(xué)校地處甘肅省西南部的甘、青、川三省交界地——甘南藏族自治州州府合作市，是甘肅省屬唯一一所民族師范院校，服務(wù)區(qū)域立足甘肅，面向周邊民族地區(qū)，輻射全國(guó)。學(xué)校戰(zhàn)略地位重要，地域優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，自然資源豐富，文化稟賦深厚，辦學(xué)育人空間廣闊。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1984年的合作民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校，2009年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。2013年5月，成為甘肅省人民政府與國(guó)家民委共建單位。2020年確立為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，建校40年來(lái)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才近5萬(wàn)名，大多數(shù)工作在甘肅民族地區(qū)基層政權(quán)建設(shè)崗位和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，部分畢業(yè)生已成為民族地區(qū)基層中小學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)骨干和教學(xué)管理行家，在促進(jìn)區(qū)域民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)區(qū)域社會(huì)穩(wěn)定、加快區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)區(qū)域文明進(jìn)步、傳承中華民族優(yōu)秀文化、構(gòu)建中華民族共有精神家園中做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。學(xué)校扎根隴原大地辦大學(xué)，秉持“以陽(yáng)光品質(zhì)辦陽(yáng)光大學(xué)”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“缺氧不缺志氣，艱苦不怕吃苦”的辦學(xué)精神，秉承“和合大美、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“刻苦求實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校風(fēng)，努力培養(yǎng)“政治堅(jiān)定、學(xué)業(yè)扎實(shí)、素質(zhì)全面、扎根基層、開(kāi)拓創(chuàng)新”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。致力于把學(xué)校打造成為高素質(zhì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地、服務(wù)區(qū)域發(fā)展的科創(chuàng)中心、區(qū)域優(yōu)秀文化的傳承平臺(tái)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的堅(jiān)強(qiáng)陣地。學(xué)校占地1031畝，校舍建筑總面積31.23萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房總面積17.31萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積3.2萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值約10.69億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.7億元；館藏各類(lèi)圖書(shū)約274萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)書(shū)刊122.71萬(wàn)冊(cè)，非紙質(zhì)書(shū)刊（數(shù)字資源和其它載體資源）151.45萬(wàn)冊(cè)；建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室175個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地165個(gè)。學(xué)校逐步形成了以“教師教育、區(qū)域文化、高原產(chǎn)業(yè)”為主體的專(zhuān)業(yè)群，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)?，F(xiàn)設(shè)有14個(gè)教學(xué)單位，42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，建有2個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)。與西藏大學(xué)等高校聯(lián)合設(shè)立碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)。學(xué)校招生以甘肅為主，面向青海、四川、云南、西藏、內(nèi)蒙古、福建、海南等23個(gè)省區(qū)，現(xiàn)有各類(lèi)普通在校學(xué)生12070人，由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉(xiāng)族等26個(gè)民族組成，其中少數(shù)民族學(xué)生占58%。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，狠抓思想政治教育，堅(jiān)持依法治校，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，緊緊圍繞國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，搭建就業(yè)平臺(tái)，學(xué)生滿(mǎn)意度逐年提高，在主要生源地形成了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、就業(yè)質(zhì)量高的社會(huì)影響力，大多數(shù)畢業(yè)生已成為民族地區(qū)各領(lǐng)域“留得住、用得上、挑大梁”的骨干力量?，F(xiàn)有5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲國(guó)家民委教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲省、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)，省級(jí)一流課程17門(mén)。一大批學(xué)生在全國(guó)、全省各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校現(xiàn)有教職工955人（含柔性引進(jìn)人才），其中專(zhuān)任教師775人，正高職稱(chēng)153人，副高職稱(chēng)249人，副高以上職稱(chēng)占專(zhuān)任教師的52%；取得博士學(xué)位235人、碩士學(xué)位343人，碩士以上學(xué)歷教師占75%。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、甘肅省領(lǐng)軍人才、隴原青年英才、甘肅省少數(shù)民族地區(qū)杰出人才、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”、甘肅省高?！扒嗄杲處煶刹弄?jiǎng)”、甘肅省外國(guó)專(zhuān)家“敦煌獎(jiǎng)”、全省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程、省級(jí)教學(xué)名師等近81人次。學(xué)校建有14個(gè)特色研究機(jī)構(gòu)，其中國(guó)家民委人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（培育）、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)。近年來(lái)先后獲中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)5項(xiàng)、國(guó)家民委人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)、甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目33項(xiàng)、國(guó)家自然基金項(xiàng)目8項(xiàng)、教育部人文社科青年項(xiàng)目8項(xiàng)、甘肅省科技計(jì)劃項(xiàng)目14項(xiàng)、甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目19項(xiàng)。教師發(fā)表論文4000余篇，其中在國(guó)際國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊收錄300余篇，出版專(zhuān)著及教材200余部，授權(quán)專(zhuān)利186項(xiàng)。承擔(dān)科研項(xiàng)目650余項(xiàng)，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)97項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，大力建設(shè)“大愛(ài)無(wú)華、充滿(mǎn)活力、追求和合、昂揚(yáng)向上”的校園文化， 著力打造“校園文化藝術(shù)節(jié)”“詩(shī)歌經(jīng)典誦讀會(huì)”“民族團(tuán)結(jié)薪火相傳”等特色文化活動(dòng)品牌。學(xué)生參加全國(guó)、全省各類(lèi)文化、體育、藝術(shù)賽事，取得驕人成績(jī)。足球隊(duì)連續(xù)三年贏得全國(guó)大學(xué)生足球比賽甘肅賽區(qū)冠軍，在第六屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)教育展中獲3個(gè)一等獎(jiǎng)，原創(chuàng)四幕教學(xué)歌劇《紅色卓尼》在“石榴杯”甘肅省少數(shù)民族文藝會(huì)演中獲獎(jiǎng)。學(xué)校不斷深化開(kāi)放辦學(xué)，積極推進(jìn)國(guó)際交流合作，先后與美國(guó)、塞浦路斯、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等9個(gè)國(guó)家的14所高等院校簽署合作辦學(xué)協(xié)議，成立甘南州首個(gè)境外人員管理服務(wù)站，加盟“一帶一路”高校聯(lián)盟等10個(gè)國(guó)際合作交流組織，先后引進(jìn) 14 名外教開(kāi)展教學(xué)工作，2名外教獲甘肅省外國(guó)專(zhuān)家“敦煌獎(jiǎng)”。學(xué)校將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)定不移堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)定不移提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，努力把學(xué)校建成教師教育、區(qū)域文化和高原產(chǎn)業(yè)特色鮮明的高水平現(xiàn)代民族師范大學(xué)。（數(shù)據(jù)截止時(shí)間為2024年12月）