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2025文華學院在廣西招生計劃及學費 含公費師范生、專項計劃和特殊招生

2026-01-20 12:34:47文/王海英

文華學院2025年在廣西的招生計劃主要包括招生專業(yè)、招生人數(shù)等信息。其中各專業(yè)總招生人數(shù)約為96人,學費絕大多數(shù)專業(yè)為22000元/年,招生專業(yè)包括:新聞學專業(yè)、英語專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)、日語專業(yè)和漢語言文學專業(yè)等等。如果考生想2026年報考文華學院在廣西的招生計劃,建議考生通過以下官方途徑進行最終核實。

2025文華學院在廣西招生計劃及學費 含公費師范生、專項計劃和特殊招生

2025年文華學院在廣西本科批各專業(yè)招生計劃及學費

一、文華學院在廣西歷史類本科批各專業(yè)招生計劃及學費

招生專業(yè)專業(yè)要求選科要求招生計劃學制學費
新聞學-首選歷史,再選不限4四年22000
英語(要求外語語種為英語)首選歷史,再選不限4四年22000
網(wǎng)絡(luò)與新媒體-首選歷史,再選不限3四年22000
日語-首選歷史,再選不限3四年22000
漢語言文學-首選歷史,再選不限3四年22000
法學-首選歷史,再選不限3四年22000
電子商務(wù)(電商數(shù)智化運營)首選歷史,再選不限2四年21000
財務(wù)管理-首選歷史,再選不限2四年22800
會計學-首選歷史,再選不限2四年22800
工商管理(數(shù)字化運營、低空物流)首選歷史,再選不限2四年21000
建筑學(建筑規(guī)劃方向、建筑環(huán)境技術(shù)方向)首選歷史,再選不限2四年22000
金融學-首選歷史,再選不限2四年22000

二、文華學院在廣西物理類本科批各專業(yè)招生計劃及學費

招生專業(yè)專業(yè)要求選科要求招生計劃學制學費
建筑學(建筑規(guī)劃方向、建筑環(huán)境技術(shù)方向)首選物理,再選不限4四年22000
環(huán)境工程-首選物理,再選化學3四年21000
給排水科學與工程-首選物理,再選化學3四年22000
土木工程-首選物理,再選化學3四年22000
計算機科學與技術(shù)-首選物理,再選化學3四年22800
機器人工程-首選物理,再選化學3四年22000
通信工程-首選物理,再選化學3四年22000
電子信息工程-首選物理,再選化學3四年22000
電氣工程及其自動化-首選物理,再選化學3四年22000
能源與動力工程-首選物理,再選化學3四年22000
機械設(shè)計制造及其自動化-首選物理,再選化學3四年22000
會計學-首選物理,再選不限2四年22800
大數(shù)據(jù)管理與應用(電商、物流大數(shù)據(jù)分析與應用)首選物理,再選不限2四年22800
工程管理-首選物理,再選不限2四年21000
漢語言文學-首選物理,再選不限2四年22000
智能飛行器技術(shù)-首選物理,再選化學2四年25000
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)-首選物理,再選化學2四年22800
物聯(lián)網(wǎng)工程-首選物理,再選化學2四年22000
軟件工程-首選物理,再選化學2四年22800
光電信息科學與工程-首選物理,再選化學2四年22000
智能電網(wǎng)信息工程-首選物理,再選化學2四年22000
增材制造工程-首選物理,再選化學2四年22000
智能制造工程-首選物理,再選化學2四年22000
電子商務(wù)(電商數(shù)智化運營)首選物理,再選不限1四年21000
工商管理(數(shù)字化運營、低空物流)首選物理,再選不限1四年21000
新聞學-首選物理,再選不限1四年22000
英語(要求外語語種為英語)首選物理,再選不限1四年22000
法學-首選物理,再選不限1四年22000
金融學-首選物理,再選不限1四年22000

文華學院簡介

文華學院坐落于“武漢·中國光谷”腹地,前身是創(chuàng)建于2003年的華中科技大學文華學院。2012年獲批為學士學位授予單位,2014年教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的普通本科高校。

辦學思路:全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務(wù);堅持公益性、非營利性辦學原則;堅持“育人為本,質(zhì)量第一”的辦學宗旨,秉承“博學篤志、本立道生”的校訓;堅持“以學生為中心”的核心教育理念;堅持應用型人才培養(yǎng)定位和個性化教育辦學特色,確立“十年建校、十年發(fā)展、十年提高”的發(fā)展戰(zhàn)略,將學校建成高水平、地方性、應用型本科高校。

辦學特色:學校努力為每個學生提供適合的教育,將“個性化教育”作為落實立德樹人根本任務(wù)、引領(lǐng)學科專業(yè)特色發(fā)展、提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的特色戰(zhàn)略舉措。經(jīng)過十余年的共同創(chuàng)造,構(gòu)建了面向全體學生的“三九”個性化教育模式,建立全程本科潛能導師制,完善三類學生培養(yǎng)體系,分步實施“三個一”行動,創(chuàng)設(shè)多維度自主學習空間,幫助每個學生立志成才。

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