根據(jù)官方信息，廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點建設(shè)約100所高校和一批重點學(xué)科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價值。

廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	2010'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學(xué)校類型	農(nóng)林
所在城市	廣東 佛山市	辦學(xué)層次	省屬,現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)院

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)和國際先進(jìn)水平學(xué)科	建設(shè)國內(nèi)知名學(xué)校和重點學(xué)科，立足國內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對低一些
社會認(rèn)可度	極高，在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢	很高，是國內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志

985和211大學(xué)哪個好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院簡介

學(xué)校簡介廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）是2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)綠色低碳、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能安全等相關(guān)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色，隸屬廣東省教育廳。學(xué)校是在廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（創(chuàng)建于1978年）基礎(chǔ)上成立的。2013年，學(xué)校與廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別獨立辦學(xué)。2021年，學(xué)校與廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實施集團(tuán)辦學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有佛山和廣州2個校區(qū)，在校學(xué)生1.3萬余名，教職工700余名。學(xué)校是廣東省省域高水平高職院校建設(shè)單位、全國生態(tài)環(huán)境行指委副主任委員單位、全省高職院校資源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位。根據(jù)金平果2024高職專業(yè)競爭力排行榜，學(xué)校有5個專業(yè)排名全國第一、5個專業(yè)排名全國第二、3個專業(yè)排名全國第三。根據(jù)“GDI高職高專排行榜（2024）”，我校入選“高職院校（廣東）20強(qiáng)”?？蒲信c社會服務(wù)在同類院校中排名全國第20、全省第2，入選“中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校60強(qiáng)”。獲評全國高校黨建工作樣板支部3個，全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項行動團(tuán)隊1個，省黨建工作標(biāo)桿院系3個，省黨建工作樣板支部4個，省高?！叭汀秉h支部2個，省“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個，省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織1個。學(xué)校是聯(lián)合國開發(fā)計劃署——中國粵港澳大灣區(qū)氫能經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院項目示范基地、國家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省綠色學(xué)校、廣東省節(jié)水型學(xué)校、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地、廣東省生態(tài)文明普及教育與創(chuàng)新研究基地、廣東省中小學(xué)生勞動教育基地、廣東省兵員預(yù)征預(yù)儲工作示范建設(shè)學(xué)校，獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)辦學(xué)特色和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，下設(shè)環(huán)境工程學(xué)院、環(huán)境監(jiān)測學(xué)院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、節(jié)能與安全學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院、食品健康學(xué)院和中職教育部。按照環(huán)境保護(hù)全過程管理的理念，建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學(xué)校始終以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)提升辦學(xué)水平，現(xiàn)有教育部骨干專業(yè)3個、省高職院校高水平專業(yè)群4個、省一類品牌專業(yè)2個、省二類品牌專業(yè)3個。有央財支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目2個、國家級環(huán)保類專業(yè)公共實訓(xùn)中心1個、國家級節(jié)能類專業(yè)公共實訓(xùn)中心1個、國家級環(huán)境監(jiān)測與評價實訓(xùn)基地1個，教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級公共實訓(xùn)中心4個，建設(shè)國家級在線精品課程1門、省級4門。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎2項、廣東省教育教學(xué)成果獎4項、“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10部，在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂中擔(dān)任“環(huán)境保護(hù)類”專業(yè)的組長單位，在環(huán)保行業(yè)領(lǐng)域和高職教育界影響力不斷提升。學(xué)校著力建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的“雙師型”教師隊伍?，F(xiàn)有院士工作室3個、省級技能大師工作室2個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊7個、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、二級教授1人、博士49人、全國優(yōu)秀教師1人、南粵優(yōu)秀教師5人、南粵優(yōu)秀教育工作者1人、全省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)個人1人、國家環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才和國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人、國家級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師1人、省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才3人、省級高層次技能型兼職教師28人、省級產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師（團(tuán)隊）8個、省級優(yōu)秀青年教師2人、省技術(shù)能手4人。學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓(xùn)，堅持“一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)者、一切為了學(xué)問，一切為了學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)崛起共成長，為廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”為抓手，以產(chǎn)教融合為育人路徑，深化校企合作，以賽促學(xué)，以賽促教，近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校每年舉辦“大灣區(qū)生態(tài)環(huán)境綠色低碳”專場供需見面會，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)去向落實率穩(wěn)居全省同類院校前列，2024年用人單位滿意度排名全省第一。建校以來，學(xué)校向社會輸送了近6萬名生態(tài)環(huán)境及其相關(guān)專業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提供生態(tài)環(huán)境等培訓(xùn)服務(wù)和技能鑒定超23萬人次（其中，承辦全省市縣生態(tài)環(huán)境局長培訓(xùn)班22期、1689人），為我省生態(tài)環(huán)境事業(yè)發(fā)展提供了堅實的人才保障。學(xué)校實施特色辦學(xué)，走產(chǎn)教研相融合發(fā)展道路，發(fā)揮特色辦學(xué)優(yōu)勢和師資技術(shù)優(yōu)勢，在科研與科技服務(wù)方面不斷開拓創(chuàng)新，助力我省生態(tài)環(huán)境工作走在全國前列。學(xué)校與佛山、東莞、清遠(yuǎn)等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。學(xué)校積極構(gòu)建“省市?！比壢诤习l(fā)展的科研創(chuàng)新平臺體系，牽頭成立全國智慧環(huán)保行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和廣東生態(tài)環(huán)境職教集團(tuán)，是國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體主要參與單位之一?，F(xiàn)有省級工程技術(shù)研究中心4個、省環(huán)境保護(hù)重點實驗室1個、省高新技術(shù)企業(yè)1家、市廳級工程技術(shù)研究中心5個、市級科研創(chuàng)新平臺7個以及校級創(chuàng)新研發(fā)中心13個。展望未來，學(xué)校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平生態(tài)文明思想，貫徹落實習(xí)近平總書記視察廣東重要講話、重要指示精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，主動服務(wù)國家和廣東省重大發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦學(xué)校第三次黨代會工作部署，以建成特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平職業(yè)院校為目標(biāo)，打造“四個標(biāo)桿”，即打造國內(nèi)規(guī)模最大的高職生態(tài)環(huán)境人才培養(yǎng)高地，成為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的標(biāo)桿；打造華南地區(qū)最大的生態(tài)環(huán)境培訓(xùn)基地，成為開展生態(tài)環(huán)境從業(yè)人員繼續(xù)教育的標(biāo)桿；打造全國環(huán)保技術(shù)服務(wù)規(guī)模最大的技術(shù)平臺，成為開展實用技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、政策咨詢服務(wù)的標(biāo)桿；打造“UNDP—中國粵港澳大灣區(qū)氫能經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院”，成為服務(wù)高端產(chǎn)業(yè)國際合作的標(biāo)桿。成為“一個窗口”，即成為展示廣東省綠色低碳、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能安全領(lǐng)域人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)成效的窗口，為推動建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國和美麗廣東提供人才和技能支撐。（2025年3月更新）